Q

小学数学教师个人述职报告里教学反思怎么写才不死板?

已帮助 338 人解决问题
A

反思不是交检查,是翻自己教案本上画的叉和圈。写昨天讲分数意义时,为什么一半孩子盯着黑板发呆,你顺手撕了张纸折成四份塞进他们手里。写你发现板书左边太满右边太空,下节课就把关键问题挪到右上角。反思要带着粉笔灰味儿,有你擦黑板时胳膊酸的实感。

推荐写法

数据显示,有40.9%的用户认为,首选的写法是从一节课的真实卡点切入反思,50.8%%的用户倾向选择1600-1900字,而25.1%%的用户选择1300-1599字,15.5%%选择1901-2300字。新手最容易踩的坑是把反思写成“今后要加强”“还需努力”这类没牙的套话,连哪堂课、哪个环节、谁在走神都没提。

高分写作经验

从一节课的真实卡点切入反思
40.9%用户推荐
反思中必须包含教师自身可调整的具体动作
25.2%用户推荐
用“我”开头但不说“我认识到”,说“我改了板书位置”
18.3%用户推荐
避免用“学生基础薄弱”当万能遮羞布
12.8%用户推荐
每条反思后自然带出下次课的微调动作
5.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-1900字
50.8%用户选择
1300-1599字
25.1%用户选择
1901-2300字
15.5%用户选择
1000-1299字
10.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把反思写成“今后要加强”“还需努力”这类没牙的套话,连哪堂课、哪个环节、谁在走神都没提。

适用对象

新入职教师、职称评审教师、骨干教师、教研组备课组长、青年教师导师