Q

小课题报告反思部分变成自我表扬?

已帮助 605 人解决问题
A

反思不是摆功劳簿,是亮刀子刮自己。挑一个真栽过跟头的地方,写清当时怎么判断错的、证据哪来的、现在明白差在哪。比如“原以为学生听懂了,结果后测错误率超六成,才看清讲解缺了情境还原”。别写“今后要加强”,写“下次试讲前先拉三个学生过一遍脚手架”。反思段落要短而狠,最多两百字,说完就走。补救动作比后悔话重要十倍。

高分写作经验

只写一个真实认知偏差点
33.9%用户推荐
用后测数据戳破原有判断
24.4%用户推荐
补救动作比反思更具体
20.6%用户推荐
反思段限200字内
12.6%用户推荐
禁用“取得成效”类结论前置
7.7%用户推荐
删掉所有“宝贵经验”“重要启示”
4.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3400字
35.5%用户选择
2100-2600字
28.9%用户选择
3500-4200字
23.9%用户选择
1500-2000字
14.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有33.9%的用户认为,首选的写法是只写一个真实认知偏差点,35.5%%的用户倾向选择2700-3400字,而28.9%%的用户选择2100-2600字,23.9%%选择3500-4200字。新手最容易踩的坑是反思段通篇写“取得了良好成效”“积累了宝贵经验”,回避真实偏差与认知盲区。

适用对象

青年教师、教育硕士生、教研员、学科组长、校本研修负责人

新手常犯的误区

反思段通篇写“取得了良好成效”“积累了宝贵经验”,回避真实偏差与认知盲区。