Q

数学教研组实习报告中教研活动参与怎么写出分量感?

已帮助 437 人解决问题
A

分量感不在你参加了几场,而在你整理过几页速记、校对过几版简报、把哪位老教师随口提的口误当场记下来回去核对教材。写出来就是:你经手的材料,有你指纹印。

高分写作经验

写清你处理的原始材料类型及数量
37.6%用户推荐
注明你修正的具体内容与依据
24.1%用户推荐
避免使用“协助”“配合”等弱动词
18.6%用户推荐
如“简报终稿采纳”)
13.7%用户推荐
禁用“收获颇丰”“感触很深”等主观结论
8.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1300-1599字
40.7%用户选择
1600-1899字
35.5%用户选择
1000-1299字
25.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有37.6%的用户认为,首选的写法是写清你处理的原始材料类型及数量,40.7%%的用户倾向选择1300-1599字,而35.5%%的用户选择1600-1899字,25.4%%选择1000-1299字。新手最容易踩的坑是罗列“参加教研活动X次”,却没写任何你处理过的原始材料或修正过的具体内容。

适用对象

实习师范生、教研助理、新入职教师、见习教研员、学科组长助理

新手常犯的误区

罗列“参加教研活动X次”,却没写任何你处理过的原始材料或修正过的具体内容。