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教导主任述职报告怎样写出课程改革落地细节?

已帮助 395 人解决问题
A

别写“推进大单元教学”,写你蹲在初三语文组,盯着他们把《岳阳楼记》和《醉翁亭记》合进一课时,删掉两道教辅题,加进学生互评朗读录音环节。改革是动教案、动课表、动评分标准。写清你砍了哪条旧规矩、松了哪道紧箍咒、哪天站在教室后面数学生抬头次数。细节是刀口,不是花边。

推荐写法

数据显示,有32.2%的用户认为,首选的写法是每个改革点必写你亲手改过的原始材料,39.2%%的用户倾向选择3200-3500字,而31.3%%的用户选择2800-3100字,18.4%%选择3600-3900字。新手最容易踩的坑是把课改文件要点复制粘贴,当成自己落实,通篇不见一个“我”字,全是“学校”“我们”“本学期”。

高分写作经验

每个改革点必写你亲手改过的原始材料
32.2%用户推荐
写出你顶住的来自教师的实际阻力
24.8%用户推荐
用课时变动/作业增减/评价方式替换率体现深度
20.9%用户推荐
禁用“深化”“拓展”“融合”等无动作虚词
14.3%用户推荐
所有细节必须能对应到某节随堂课录像或教案
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3200-3500字
39.2%用户选择
2800-3100字
31.3%用户选择
3600-3900字
18.4%用户选择
2400-2700字
12.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把课改文件要点复制粘贴,当成自己落实,通篇不见一个“我”字,全是“学校”“我们”“本学期”。

适用对象

课改实验校教导主任、学科融合试点负责人、新课标落地专班执行人、校本课程开发牵头人