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教学计划实习报告怎么写指导教师点评才显真?

已帮助 290 人解决问题
A

写他评课时手指敲桌子的节奏,写他听完你讲完突然把教案翻回第一页,写他指着你板书某处说这符号学生早忘光了。点评不是结论汇编,是你当时汗下来没擦,他话音刚落你就去改PPT。重点不在他说了什么,而在你听的时候哪根神经绷紧了、哪页教案被你捏皱了。把他的话嵌进你的手抖、笔记划破、课后追出去问第二遍的现场里。

推荐写法

数据显示,有30.1%的用户认为,首选的写法是每条点评必须绑定一个你的即时生理反应,40.9%%的用户倾向选择2200-2600字,而30.2%%的用户选择1800-2199字,20.2%%选择1400-1799字。新手最容易踩的坑是把点评整理成四平八稳的条目式反馈,删掉所有语气、动作、停顿和你当时的生理反应。

高分写作经验

每条点评必须绑定一个你的即时生理反应
30.1%用户推荐
如“哎哟”“等等”“你再想想”)
25.2%用户推荐
如窗外有施工声、投影仪突然熄灭)
20.2%用户推荐
避免转述,用引号框住真实语流
15.2%用户推荐
如撕掉半页教案)
10.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2200-2600字
40.9%用户选择
1800-2199字
30.2%用户选择
1400-1799字
20.2%用户选择
1000-1399字
10.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把点评整理成四平八稳的条目式反馈,删掉所有语气、动作、停顿和你当时的生理反应。

适用对象

师范生、实习教师、高校指导教师、中学带教老师、教务管理人员