Q

干部教育报告中语言怎么改才不僵?

已帮助 1055 人解决问题
A

把“进一步提升”改成“下回课前多问学员一句:你今天最怕听哪块?”把“持续加强”改成“让讲师手机里存着三个基层干部的微信,课后发条语音问问听懂没。”语言活了,是因为你心里装着,不是概念。僵的语言,是人躲在材料后面不敢露脸。

高分写作经验

动词优先于名词
30.5%用户推荐
多用口语化短句
25.2%用户推荐
每百字至少一个具体称谓
20.3%用户推荐
删掉所有“的”字结构定语
15.3%用户推荐
禁用“切实”“真正”“不断”等程度副词
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2300-2600字
41.4%用户选择
2700-3000字
34.1%用户选择
2000-2200字
25.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.5%的用户认为,首选的写法是动词优先于名词,41.4%%的用户倾向选择2300-2600字,而34.1%%的用户选择2700-3000字,25.6%%选择2000-2200字。新手最容易踩的坑是通篇使用“要”“应”“须”“务必”等指令式表达,掩盖真实操作路径

适用对象

干教文案编辑、组织部笔杆子、党校教研员、干部学院宣传岗

新手常犯的误区

通篇使用“要”“应”“须”“务必”等指令式表达,掩盖真实操作路径