Q

中职述职报告里教学研究怎么写才不绕?

已帮助 509 人解决问题
A

写你为搞懂数控车床G71指令,翻烂两本德文手册,把译文贴在控制面板旁边,学生操作前先看三遍。写你把五届学生加工轴类零件的废品率做成折线图,找出进给量临界点,改了教案第四单元。教研不是写论文,是你盯着一个毛病,盯到它认输。

推荐写法

数据显示,有30.6%的用户认为,首选的写法是每项研究必须写出原始资料来源,45.8%%的用户倾向选择2800-3200字,而25.3%%的用户选择2400-2700字,20.4%%选择3300-3600字。新手最容易踩的坑是把课题立项书、结题报告封面当教研成果,用“深入研究”代替真实查阅、比对、试错过程。

高分写作经验

每项研究必须写出原始资料来源
30.6%用户推荐
必须出现具体技术参数或数据变化
25.2%用户推荐
拒绝使用“探索”“探究”“建构”类学术词
20.5%用户推荐
写清研究过程中的反复次数
15.7%用户推荐
删掉所有未进入教案的“研究成果”
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2800-3200字
45.8%用户选择
2400-2700字
25.3%用户选择
3300-3600字
20.4%用户选择
2000-2300字
10.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把课题立项书、结题报告封面当教研成果,用“深入研究”代替真实查阅、比对、试错过程。

适用对象

教研组长、骨干教师、专业带头人、双师教师、课程负责人