Q

小学班主任报告期末评语怎么融入不突兀?

已帮助 289 人解决问题
A

把评语拆成三五个短句,插在娃的故事里。他修好断掉的跳绳,你就写“手巧”;他扶起摔倒的妹妹,你就写“心里有别人”。评语不是盖章,是往故事缝里捻一根金线。

推荐写法

数据显示,有38.5%的用户认为,首选的写法是评语化为动词短语嵌入叙事,45.6%%的用户倾向选择1800-2200字,而25.6%%的用户选择1300-1799字,20.3%%选择2201-2600字。新手最容易踩的坑是结尾单独列一大段“学生评语摘录”,像贴成绩单附页。

高分写作经验

评语化为动词短语嵌入叙事
38.5%用户推荐
每条评语必对应前文具体事件
26.5%用户推荐
禁用四字成语堆砌
16.5%用户推荐
保持主语统一为人称代词
12.2%用户推荐
删掉所有“希望今后……”展望句
8.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1800-2200字
45.6%用户选择
1300-1799字
25.6%用户选择
2201-2600字
20.3%用户选择
1000-1299字
10.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

结尾单独列一大段“学生评语摘录”,像贴成绩单附页。

适用对象

新任班主任、语文教师、成长档案管理员、综合素质评价专员、学生成长导师