Q

新教师报告要写教学风格初探,怎么写才不自我贴标签?

已帮助 921 人解决问题
A

别写“我倾向亲和型”“我追求严谨风”,写你批作业时总在错题旁画小星星,学生开始主动把订正本封皮画满星星;写你讲笑话学生不笑,但你一皱眉他们马上坐直,风格是学生替你长出来的,不是你给自己刻的印章。

新手常犯的误区

用性格测评词汇或教育学流派标签定义自己,如“建构主义倾向”“温和坚定型”,全是二手概念。

高分写作经验

从学生模仿行为反推风格存在
35.2%用户推荐
记录学生对你微表情的条件反射
25.3%用户推荐
涂画、笔记方式)作风格证据
20.9%用户推荐
避免出现“体现”“彰显”“展现”等表演性动词
15.8%用户推荐
以学生自发延伸行为为风格成熟标志
5.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
35.9%用户选择
1500-1899字
30.8%用户选择
2301-2700字
20.9%用户选择
1200-1499字
15.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

新入职教师、美术/语文等重风格学科教师、教师画像项目组、教育叙事研究者、师范生导师

推荐写法

数据显示,有35.2%的用户认为,首选的写法是从学生模仿行为反推风格存在,35.9%%的用户倾向选择1900-2300字,而30.8%%的用户选择1500-1899字,20.9%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是用性格测评词汇或教育学流派标签定义自己,如“建构主义倾向”“温和坚定型”,全是二手概念。

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