Q

特级教师述职报告中不足怎么写才不踩雷?

已帮助 354 人解决问题
A

不足不是自揭伤疤,是亮出你正在拆的墙。比如“文言文教学偏重字词落实,学生思辨表达弱”,后面马上接“下学期已联合语文组设计三节思辨课例,正在试教”。不足要带路径,像修路前先画好施工图,不是光说这路坑多。

高分写作经验

不足必须对应已有改进动作
38.6%用户推荐
禁用抽象短板词如“能力”“水平”
22.7%用户推荐
每条不足不超过18个字
15.5%用户推荐
不足数量严格限定为1-2条
15.6%用户推荐
不与优点形成对仗式伪平衡
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2400-2700字
50.2%用户选择
2800-3200字
35.8%用户选择
3300-3600字
15.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有38.6%的用户认为,首选的写法是不足必须对应已有改进动作,50.2%%的用户倾向选择2400-2700字,而35.8%%的用户选择2800-3200字,15.5%%选择3300-3600字。新手最容易踩的坑是写“理论学习不够”“时间管理有待加强”,全是安全废话,等于没写。

适用对象

一线教师、新晋骨干教师、学科带头人、职称评审委员、学校中层干部

新手常犯的误区

写“理论学习不够”“时间管理有待加强”,全是安全废话,等于没写。