Q

数学教师的述职报告怎么写教学成果?

已帮助 496 人解决问题
A

教学成果不是罗列上了几节课,是把学生从听不懂到能解题的过程掰开揉碎写清楚。用学生作业本上的真实变化当证据,别光说提高了多少分。把讲三角函数那节课怎么拆成三步、学生哪一步卡壳、你当场怎么调的教法,全塞进段落里。字数不够就加一个学生课后追着问的细节,比堆十句空泛总结管用。

高分写作经验

写教学成果必须带学生反应,否则像自说自话
35.9%用户推荐
;每项成果配一个具体教学动作,不能只写结果
28.4%用户推荐
;用学生前后对比代替分数升降,更显真实
20.5%用户推荐
;避免出现“极大提升”“显著进步”这类虚词
12.5%用户推荐
;教学成果段落里至少有一处课堂实景描写
5.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1800-2200字
45.2%用户选择
1500-1799字
30.2%用户选择
2201-2600字
18.6%用户选择
1200-1499字
7.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.9%的用户认为,首选的写法是写教学成果必须带学生反应,否则像自说自话,45.2%%的用户倾向选择1800-2200字,而30.2%%的用户选择1500-1799字,18.6%%选择2201-2600字。新手最容易踩的坑是把教学成果写成课程表流水账,只写上了什么课,不写学生学得怎么样、卡在哪儿、你怎么帮的。

适用对象

新入职数学老师、跨学科转岗教师、代课转正人员、教研组新人、职称申报者

新手常犯的误区

把教学成果写成课程表流水账,只写上了什么课,不写学生学得怎么样、卡在哪儿、你怎么帮的。