Q

学校领导述职述廉报告怎么突出个人作用?

已帮助 244 人解决问题
A

别写“在校党委领导下”,直接写你哪天下午三点蹲在器材室,和体育老师一起把三年没用的跳高垫子翻出来擦灰登记;别写“推动教学改革”,写你硬拉着三个教研组长连续两周改教案模板,改到第三版时谁拍了桌子谁又默默重写了。个人作用就藏在你比别人多走的那段路、多盯的那三分钟、多担的那次责里。稿子里凡是出现“我们”,你得能指得出当时在场的另外两个人是谁、穿什么颜色衣服。

高分写作经验

每段开头用动词锚定主语
31.8%用户推荐
删掉所有“协同”“配合”“参与”类弱动词
25.5%用户推荐
写清你打断过几次会议并提出什么具体修改
16.2%用户推荐
把“牵头”换成“我带着王老师李老师周三上午在三楼会议室重排课表”
12.9%用户推荐
廉洁部分必写一次你主动向纪委报备的事项
9.8%用户推荐
避免使用“主要负责”“分管领域”等虚化表述
7.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3000-3800字
52.8%用户选择
2500-2900字
28.1%用户选择
3900-4500字
14.2%用户选择
2000-2400字
6.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有31.8%的用户认为,首选的写法是每段开头用动词锚定主语,52.8%%的用户倾向选择3000-3800字,而28.1%%的用户选择2500-2900字,14.2%%选择3900-4500字。新手最容易踩的坑是通篇用“我校”“本部门”“团队”模糊主体,把个人履职痕迹抹得干干净净,像用橡皮擦掉铅笔字只剩印子

适用对象

新任校长、德育副校长、教务主任、总务主任、工会主席

新手常犯的误区

通篇用“我校”“本部门”“团队”模糊主体,把个人履职痕迹抹得干干净净,像用橡皮擦掉铅笔字只剩印子