师事实习报告的教学反思怎么不写成检讨书？

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反思不是认错，是写你哪步卡住了，卡在哪一秒，卡完怎么绕过去的。写你板书写到一半突然忘词，怎么用提问把节奏拽回来。写你设计的小组活动冷场了，怎么蹲下去跟第三排男生聊了两句就活了。全是动作，全是时间点，全是你的手和嘴在动。

新手常犯的误区

通篇用“今后要”“应该加强”“有待提高”这类空转句式，没一句说清当时到底发生了什么

必须出现具体教学环节名称

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每段反思含一个可验证的动作细节

25.4%用户推荐

禁用“不够”“不足”“欠缺”等抽象贬义词

20.3%用户推荐

用“试了……结果……于是……”替代“应该……”

17.5%用户推荐

反思段落控制在3行以内

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实习师范生、学科教研组长、高校师范专业导师、实习指导教师、新教师发展中心人员