师事实习报告里的听课记录怎么写出区别？

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别记老师讲了什么，记他转身写板书时粉笔断了几回、记学生笔记时头低下去又抬起来几次、记他喊起立时全班椅子拖地声是不是比昨天齐。听课记录是显微镜，不是录音笔。你写的不是课，是你眼睛盯住的那几个活物怎么动。

高分写作经验

如第三排靠窗女生）

30.4%用户推荐

记录中出现至少一次声音或触觉描写

22.3%用户推荐

每节课只深挖一个教学行为细节

20.3%用户推荐

禁用“精彩”“扎实”“高效”等评价性形容词

15.6%用户推荐

用时间标记替代环节名称

13.7%用户推荐

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实习师范生、教研员、学校教务主任、师范院校见习带队教师、教育局师资培训专员

照搬教案流程，把“导入—新授—巩固”当模板套进每节课，看不出哪位老师手抖、哪位爱停顿、哪位总爱擦黑板