大班下学期报告里反思部分为什么越写越像检讨书？

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反思不是找自己错在哪，是写清楚哪些事做对了、为什么有效、下次怎么放大。比如发现用孩子画的规则图代替文字公约后排队快了，就写这个法子怎么来的、孩子怎么改的、哪些班能复制。问题只写一个，但对策得实打实，能抄作业那种。

新手常犯的误区

通篇“不足”“有待加强”“还需努力”，没一句可操作的改进动作。

先写1个已验证有效的做法及放大路径

38.5%用户推荐

问题只提1个且必带具体场景

24.5%用户推荐

对策必须可执行、可迁移、可验证

22.5%用户推荐

删掉所有“进一步”“持续”“不断”类虚动词

11.3%用户推荐

用“我们试了……结果……所以接下来……”句式

5.8%用户推荐

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