Q

教学老师实习报告里听课记录怎么写才不像抄教案?

已帮助 866 人解决问题
A

别记老师讲了什么知识点,记她怎么把一个走神的学生拽回来,是点名提问、走到身边敲桌子,还是突然停顿盯住他三秒。记黑板擦掉一半又补了一笔,记学生举手时手抬到一半又缩回去。听课记录不是复述流程,是抓那些教案上永远没有的毛边儿。

新手常犯的误区

照搬授课教师PPT标题和板书提纲,写成课堂实录流水账,缺人、缺动作、缺意外。

高分写作经验

只写你眼睛看到的动作和耳朵听到的语气变化
40.2%用户推荐
每条记录控制在两行内
15.2%用户推荐
删掉所有“讲解生动”“思路清晰”类评价
15.8%用户推荐
必须出现至少一个学生具体反应
10.5%用户推荐
避免使用“首先”“接着”“最后”等流程词
10.7%用户推荐
不写教师说了什么正确答案
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2500-3000字
50.8%用户选择
1800-2400字
25.4%用户选择
3100-3500字
15.8%用户选择
1500-1700字
10.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范生、实习指导教师、高校督导员、中学教研组长、教育硕士生

推荐写法

数据显示,有40.2%的用户认为,首选的写法是只写你眼睛看到的动作和耳朵听到的语气变化,50.8%%的用户倾向选择2500-3000字,而25.4%%的用户选择1800-2400字,15.8%%选择3100-3500字。新手最容易踩的坑是照搬授课教师PPT标题和板书提纲,写成课堂实录流水账,缺人、缺动作、缺意外。