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师范生中学实习报告怎么写教学反思部分?

已帮助 769 人解决问题
A

教学反思不是写我今天讲得怎么样,是写学生眼睛亮没亮、笔头停没停、嘴上接没接话。你翻实习日志,挑三节最拧巴的课,专写哪句话一出口全班静音、哪个提问没人敢举手、哪次板书改了三次才让学生点头。把学生反应当尺子量自己,别写我多努力,写学生多变化。老带新时最烦看到反思里全是“今后要加强”,加强什么?加强到什么样?得有画面。

新手常犯的误区

把教学反思写成自我表扬流水账,通篇都是我准备充分、我认真负责、我虚心学习,没一句落到学生身上。

高分写作经验

写反思必须从真实课堂卡点切入
35.5%用户推荐
用学生行为替代自我评价
25.4%用户推荐
每段反思绑定具体教学动作
20.2%用户推荐
避免出现“今后”“将要”等空泛承诺
12.1%用户推荐
删掉所有“深刻认识到”“进一步提高”类套话
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2500-3500字
45.7%用户选择
1800-2400字
30.5%用户选择
3600-4500字
15.9%用户选择
1200-1700字
10.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习师范生、指导教师、高校实践教学管理员、教育实习基地负责人、师范专业辅导员

推荐写法

数据显示,有35.5%的用户认为,首选的写法是写反思必须从真实课堂卡点切入,45.7%%的用户倾向选择2500-3500字,而30.5%%的用户选择1800-2400字,15.9%%选择3600-4500字。新手最容易踩的坑是把教学反思写成自我表扬流水账,通篇都是我准备充分、我认真负责、我虚心学习,没一句落到学生身上。