中学校长述职报告里谈党建怎么写才不两张皮？

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党建不是另起炉灶，是拧进日常的螺丝。写“党建引领教学”，就写“支部委员包干薄弱学科，每人带一个攻坚小组，月月晒转化进度”。别让党建在报告里自成一章，要让它长在教师备课、学生德育、后勤保障的缝里。两张皮，就是皮是皮，肉是肉。

高分写作经验

党建动作必须指向一个业务痛点

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如“形成帮扶记录27份”）

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禁用“深度融合”“有效结合”等无接口表述

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如纯理论学习）

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同一党建动作不跨章节重复

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党建部分单独成章，写满“三会一课”次数、“主题党日”场次，却看不出党组织在解决哪个具体难题。

教育工委组织科、校党总支书记、纪检委员、党员教师代表、思政课教研组长