Q

小学数学述职报告中跨学科融合怎么写才不牵强?

已帮助 302 人解决问题
A

融合不是硬拉美术老师来画钟面,是你发现孩子算不清路程,就让他们用体育课跑圈步数反推米数。真融合是孩子自己喊出来的“这跟我们跳绳计数一样!”。写融合,就写孩子哪句话让你突然拍大腿,写你顺手抄起旁边那本书翻哪页。

高分写作经验

每次融合必须源于学生自发类比
40.4%用户推荐
融合动作要能在下一节课直接用
25.6%用户推荐
禁用“打通”“链接”“协同”等动词
16.3%用户推荐
融合描述必须含具体学科实物
12.5%用户推荐
每处融合不超70字
7.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2900-3300字
43.4%用户选择
2500-2899字
35.4%用户选择
3301-3700字
22.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有40.4%的用户认为,首选的写法是每次融合必须源于学生自发类比,43.4%%的用户倾向选择2900-3300字,而35.4%%的用户选择2500-2899字,22.8%%选择3301-3700字。新手最容易踩的坑是为体现融合,强行在数学教案里插入音乐节拍、语文古诗、科学温度计,毫无教学逻辑。

适用对象

课程开发教师、跨学科项目组长、教研组长、教学副校长、区课程办人员

新手常犯的误区

为体现融合,强行在数学教案里插入音乐节拍、语文古诗、科学温度计,毫无教学逻辑。

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