导语：这份自查报告聚焦小学信息技术与实验教学的日常实践，不堆砌理论，不罗列空话，侧重于真实梳理教学衔接、资源使用和课堂落地中的思考与调整。语言平实，脉络顺畅，适合一线教师边写边参照，为您把“做了什么”说得清楚，“还能怎么改”点得实在。
报告属性
| 适用对象 | 中小学教务主任或信息/实验管理员，刚接手报告写作，不太会组织材料的新手老师。 |
| 使用场合 | 适合向上级教育主管部门汇报年度信息技术与实验教学自查情况，用于迎检、考核或阶段性工作总结。领导要看进展、看达标、看问题。 |
| 核心内容 | 我们认真自查了，软硬件都达标了，应用也到位了，整体表现优秀，但也坦诚说出音美器材不足、自然实验待提升这两点小问题。 |
| 内容体量 | 850字 |
| 报告关键词 | 20年度自评 |
报告正文
在上级领导的支持、指导下，我校严格按照文件精神要求，对20__年度学校信息技术与实验教学工作进行了全方位的自查，各项指标均已达到验收标准。现将我校工作情况汇报如下：
一、总体情况
一年来，我校大规模的改善办学条件，信息技术及实验教学工作得到了进一步发展。实验室建设得到了巩固和提高，教学仪器设备得到了充实。教学技术装备逐步实现标准化和规范化。人员业务素质经过培训得到不断的提高，教师的教育观念逐步更新，实验教学和电化教学已逐步成为教师在教学中不可缺少的教学手段，演示实验和分组实验能按教学大纲和教材要求正常开出。
本次自评结果为：优
二、设施设备建设。
我校各功能室齐全，布置符合要求，设有实验室一间，实验保管室一间，阅览室一间，多媒体室一间，远程教育接收室一间，电脑室一间，实验室都有供电、供水、排水设施，都有防火、防盗设施
三、信息技术与装备管理
学校实验教学，电化教育，信息技术教育及远程教育均有专人管理，纳入了学校工作计划，学校各类计划、制度健全，管理到位，考核有方。学校对各专任管理员要求严格，任课教师有计划，有总结，教学仪器设备均上帐，保管到位，各种登记表册填写详实，完整，规范。帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁(柜有柜卡、仪器有标签)，帐物相符，借还有据，定期保养.
四、信息技术与装备应用等
学校充分发挥资源优势，充分利用各种资源，每学期均按要求组织教职工学习远程教育资源及信息技术知识，并纳入教师个体考评，远程教育管理员每天能坚持接收资源，并将资源归类整理。阅览室、图书室管坚持每天开放两小时以上。学校自然实验开出率达95%.一年来，我们狠抓了有关人员的业务培训，提高实验技能和管理水平，积极选派教师参加各类活动，如：潼南县实验教师业务培训，重庆市信息技术环境下教学征文活动等
五、存在问题
尽管我们做了大量的工作，取得了可喜的成绩，但是从高标准严要求角度和先进学校相比，我们的工作还存在着一定的差距.
1、音、美、劳、体育、卫生器材的配备还显不足，今后还要进一步努力，加强配置.
2、小学自然实验教学有待进一步提高。
报告格式怎么写
开头有依据说明 总述结论；正文分点列项（一、二、三…），每部分有小标题；结尾有自评等级；落款隐含在“我校”中。
