导语：新学期刚起步，教学状态如何？这份督导报告助您快速掌握整体运行脉搏。不空谈理念，聚焦课堂实况与教师真实反馈，既有观察细节，也有温和建议。读完心里有底，调整有方向，是开学阶段一份踏实、管用的参照。
报告属性
| 适用对象 | 适合刚接手学校督导工作的新人督学，或者对报告写作还不太熟的新手教师，基础不太扎实但需要快速上手。 |
| 使用场合 | 这是给教育局或上级督导部门提交的期初检查汇报，主要用在开学后第一轮教学工作摸底和反馈，属于常规性、阶段性的工作总结。 |
| 核心内容 | 既要肯定学校规范办学、党建引领、德育落实等做得好的地方，也要如实指出环境、教案、安全等具体问题，体现客观公正的督导立场。 |
| 内容体量 | 950字 |
| 报告关键词 | 第一学期期初、教学规范检查 |
报告正文
20__年9月11日，大豫镇李__2名责任督学和张__教研员对__小学的期初教学工作进行了检查。通过察看校园、深入课堂、检查六认真，听取汇报等形式对桂芝小学“教学情况、校园环境、食堂管理、规范办学、学校党建”等方面进行了重点督查，并及时与学校领导进行了反馈。现将检查情况汇报如下：
一、 成绩与亮点
1. 严格依法办学，管理规范。严格执行国家课程计划和课程标准，开齐课程，开足课时。继续开发校本课程和心理健康教育。教师均能按照镇上要求，提前备足一周课时，有明显集体备课的痕迹。学校对劳动纪律等有关制度重新进行了修订，有一定的针对性和操作性。
2. 查看学校党建工作，党员教师能佩戴党徽，办公桌上有亮身份的牌子，在教学业务、专业发展、教学质量等方面树形象。
3.学校制定了少先队工作计划，加强学生行为习惯养成教育。全方位部署学校德育工作，以重大节日、传统节日为契机进行主题教育。对学生收看开学第一课有明确要求。教学工作继续以“行知—真学课堂”作为关键点和突破口，进一步明确课堂三环节：做前问做中学做后思，实施行政蹲点跟踪。重视体育、美育，“2 1”兴趣小组活动、校园足球落实专人负责，制定相应目标。扎实开展“阳光体育运动”，全面实施校园足球运动项目，将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中。
4.食堂环境整洁、人员着装、器械装备、进出库台账规范；伙食支出规范，注意教师伙食费记账的专项支出。加强安全教育和防范，始终把校舍安全、消防安全、食品卫生安全、师生交通安全、校园周边环境安全等放在突出位置，明确安全工作目标。
5.着手准备“行知文化课程基地”的申报“行知文化课程基地”的建设，完善行知特色生态环境，并建构适合学校教育与学生发展的行知课程体系，增强学校的课程建设能力。从实践基地、环境熏陶、课程实施等多方面提升学生素养，让学生形成善于学习、勇于探究、勤于劳动等优秀品质。
二、 问题与不足
1.部分教室“三表”未齐全，格式不一;教师门口信息栏没有更新到位，黑板报待完善；部分空教室杂乱无章。
2.办公室物品摆放凌乱，有些橱柜门关不紧;建议知博楼办公室合三为二，这样办公室紧凑而又能提供一个功能室。
3.部分教师的课和教案两张皮，上课前不能充分研读教参，吃透教材意思，课堂存在知识性的错误。
4.学校的治安探头不能正常使用;灭火器需要重新充气整理
报告格式怎么写
标题点明时间 事项，开头写清检查时间、人员、方式；正文分“成绩与重点”“问题与不足”两大部分，结尾无落款但隐含汇报属性。
