导语：写教育实习调查报告总卡壳？这份写作要求指南针对性解决各种“不知道怎么下笔”。从结构条理到语言分寸，把模糊的“应该写啥”变成清晰可操作的步骤。不讲空话，全是带温度的实用提醒，助您稳稳交出一份让指导老师眼前一亮的报告。
报告属性
| 适用对象 | 刚上大三大四的实习生，写作基础一般，不太懂报告咋写，需要手把手教步骤和格式。 |
| 使用场合 | 这是给大学生写实习调查报告用的，特别是教育类或专业实习要交作业、交指导老师评阅的场合，也用来应付学校教务处检查。 |
| 核心内容 | 告诉学生实习报告到底该写啥、怎么写才合格，重点是选题要有意义、材料要真实、分析要有思考，最后还得让老师看得明白、给分顺心。 |
| 内容体量 | 1000字 |
| 报告关键词 | 教育实习阶段 专业实习阶段 师范类教学 非师范类实践 |
报告正文
本篇实习调查报告，提供了教育专业报告写作要求，包括内容要求、格式要求、评分要求等，感兴趣的朋友可以参考下文：
实习调查报告
一、内容要求
师范类专业撰写教育实习调查报告，非师范类专业撰写专业实习调查报告。调查报告的写作一般包含选题的目的及意义(前言)、调查经过与内容(主体)、结语三个部分。
第一部分，对选题意义、调查对象、方法的介绍。介绍选题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的;介绍调查对象和调查方法，是要表明你使用的方法是科学的，文中的材料是真实可靠的。这部分内容在文章开头，要求简明概括。
第二部分，可根据调查的性质和材料决定不同的写法。例如事件调查常常根据事件的发展过程来写，从事件的产生、发展经过、结果与影响，到处理这一事件的方法与建议。而经验调查往往省略过程描述，只根据调查所得的基本经验逐条叙述。另外，也可以根据调查所得的基本结论，从多方面举例加以说明。总之，这一部分要充分反映调查的收获。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理，能用统计图表显示的要尽可能用统计图表显示。
第三部分，对调查材料进行分析，提出自己的思考或意见、建议。既可以边安排材料边进行分析(夹叙夹议);也可以先安排材料后集中进行分析(先叙后议)。
二、格式要求
1.打印用纸均为a4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。
2.严格按照文本格式规定(见附件)要求选择字体、字号、行距和页边距。
三、评分要求
实习调查报告由指导教师写出评语并评分。
教 务 处
二〇〇七年十一月十五日
附：教育(专业)实习调查报告格式样板
教育(专业)实习调查报告题目
(题目自拟，黑体，小二号，居中，加黑;如有副标题，字体为宋体，四号)
系(院)： 年级：200×级 专业：××
姓名：××学号：××
(学生信息分两行，宋体，小四号，居中，加黑)
前言
(黑体，四号，居中，加黑)
(前言内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格)
(主体正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格;如有标题层次，请按以下格式) 一、……(一级标题，仿宋_gb2312，小四号，加黑，首行空两格)
(正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格)
1、……(二级标题，仿宋_gb2312，小四号，空两格)
(1)……(三级标题，仿宋_gb2312，小四号，空两格)
结语
(结语内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格)
年 月 日
(署上时间，右下角，仿宋_gb2312，小四号)
指导教师评语：
评分：指导教师签字： 年 月日
实习调查报告一文到这里就全部结束了，本文提供了教育专业报告写作要求，可以参考这个思路。
报告格式怎么写
有标题、前言、主体、结语三大部分，还有系院年级专业姓名等信息栏，结尾带日期和指导教师评语栏，结构很清晰。
