幼儿园实习报告常见问答
暑期幼儿园实习报告里观察案例怎么选才不雷同?
别盯着最乖或最闹的那俩孩子写,专找中间层,就是老师点名要三遍才抬头、画画总画歪但自己挺乐的那个。案例要有反差:表面蔫,一玩积木就抢指挥权;看着胆小,下雨天第一个冲进水坑。写清楚他什么时候松了手、什么时候突然接了话、什么动作暴露了心里想什么。
幼儿园实习报告要体现教育公平,可总觉得无从下手?
写你特意把提问机会留给总低头的孩子,写你发现穿旧衣服的女孩画里全是亮色,就多给她发荧光笔,写你帮动作慢的孩子把任务拆成“先拿画笔,再选纸,最后蘸颜料”,公平不是一样对待,是看见差异后伸出手。
幼儿园实习报告里的活动设计部分怎么写才不像抄教案?
活动设计那段不是贴流程图,是讲你改了哪一步、为什么改、孩子当场怎么接招。别人教案让孩子画太阳,你改成撕彩纸拼太阳,就得写清孩子撕不齐边、却用蓝纸条当光线甩着跑,这比照搬目标重难点实在多了。写法上,动词打头:我删了导入环节、我把示范改成蹲着一起做、我把评价换成孩子互贴星星。