英语报告常见问答
家长问“到底掌握没”,小学英语报告怎么答得清清楚楚?
写“能听懂指令‘Stand up/Turn around’并做对,能指着图说‘big dog/small cat’,还差一点‘The dog is big’的句子输出”,最后加“正用照片配对法练主谓宾,下周让他给全家福贴英文标签”。
高中英语报告结尾总写不实,到底该落脚到啥上?
就写接下来三个月你打算盯住哪两个动作,比如早读带学生划句子主干、作业本上固定批改标点错误,别谈长远目标,专说下个月你能亲手干成的两件小事。
课堂游戏玩嗨了不收心,小学英语报告怎么写有分寸?
写“抢答‘What’s this?’时撞翻椅子,但拿稳卡片后完整说了‘It’s a ruler’”,后面补“收心信号换成敲三角铁两声,他听见就拍三下手放好笔,节奏比喊停管用”。