适用对象：中学语文教师、班主任辅导员、家庭教育指导师使用场合：学生读书报告、亲子教育实践、文化修养提升
生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。那天，我就在我们班中展开了一次读书 ...[查看全文]
适用对象：班主任工作参考、语文教师教学、家校共育专员使用场合：小学班级调研、课外阅读现状、家庭购书支出
适用对象：小学班主任、语文教师、年级组长使用场合：班级调研、学生阅读习惯、课外阅读时间
适用对象：外语专业学生、读书活动组织者、院系教学秘书使用场合：外国语学院、读书经验交流、年度读书活动
适用对象：小学班主任、语文任课教师、德育工作专员使用场合：六年级读书活动、新教育实践、班级主题展示
读书报告会材料各位专家：您们好！很高兴能在学校为老师们的构建的读书交流平台上向专家、领导和各位老师汇报 ...[查看全文]
适用对象：语文教师、少先队辅导员、初中生代表使用场合：读书报告会、抗战文学阅读、儿童文学研讨
读书情况调查报告一、大学生的读书现状现状一：大学生读书时间少。对本院大一到大四100名大学生读书状况的 ...[查看全文]
适用对象：化学工程系师生、党支部书记、系主任使用场合：化学工程系、读书报告会、学风建设
适用对象：一线学科教师、教研组长、教学副校长使用场合：暑假教师研修、教育名著共读、经典诵读课题
适用对象：中学生代表、语文教师、德育处主任使用场合：读书报告会、深秋午后、黄金阅读期
适用对象：数学教师、运行工人、党办秘书使用场合：读书活动、八小时之外、专业能力提升
适用对象：人力资源管理者、团队建设专员、组织发展顾问使用场合：年度读书活动、团队能力建设、管理理论研习
适用对象：小学班主任、语文任课教师、低段年级组长使用场合：开学初期、班级文化建设、学生阅读兴趣培养
适用对象：本科生群体、高校辅导员、通识课教师使用场合：大学生学习、读书活动总结、课程作业提交
适用对象：初中语文教师、初二年级学生、班级主持人使用场合：初二年级活动、三国主题班会、语文单元教学
适用对象：中小学语文教师、校园活动主持人、教务处工作人员使用场合：书香三门峡启动年、全民阅读进校园、经典诵读活动
