教师简单报告常见问答
特岗教师报告中家校沟通部分写哪些事才算实在？
写你第一次打电话家长没接通，第二次约在村口小卖部见面，他蹲着抽烟听你说完，临走塞给你一袋新摘的豆角。写你发微信发了三遍才等到回复，不是写“加强联系”“密切配合”。实在的家校沟通，全是时间、地点、动作、语气、东西。
特岗教师报告里的困难描述怎么写才不卖惨？
写你改作业改到油灯灭了，摸黑抄题卡；写教室窗框歪了，风一吹粉笔灰全往你脸上扑；写学生交不起练习册，你用废纸钉成本子。卖惨是喊苦，不卖惨是把苦变成看得见摸得着的东西。苦要长骨头，不能光冒水汽。
教师简单报告中目标达成情况怎么写才不自欺？
目标达成不是看你讲完没，是看学生手里有没有留下东西：作业本上有几处改痕、小测卷上哪道题对了、课后有没有人追着问延伸问题。写的时候就盯两件事：目标原文怎么写的，学生产出对应哪条。别写“基本达成”，要写“目标要求能复述三个步骤，全班23人中16人完整复述，其余7人漏掉第二步”。自欺就是用模糊词代替眼睛看到的事实。
页次：1/1 每页25 总数2 首页 上一页 下一页 尾页 转到:
