教师队伍报告常见问答
教师队伍报告中怎么写班主任梯队建设?
班主任梯队建设不是列现任班主任名单加一句“老中青结合”。你得写“五年内退休班主任占现有队伍三成,而新任班主任中教龄三年以下者超六成,中间十年无主力接续”。梯队是断层还是斜坡,得画出来。别写“加强培养”,要写“近三年校级班主任基本功大赛一等奖获得者中,仅一人仍在岗带班”。人在不在岗,比比武成绩重要得多。
教师队伍报告中怎么写信息化教学应用水平?
信息化教学应用水平不是报智慧黑板安装率或教师培训人次。你得写“使用学情分析工具开展精准讲评的教师不足一成,且集中于初三数学组;其余学科仍依赖人工阅卷统计”。写清楚工具用在哪、谁在用、怎么用、效果如何。别写“提升应用能力”,要写“八成教师课件仍为PPT翻页式,未嵌入交互答题与实时反馈功能”。水平看课堂现场,不看后台数据。
教师队伍报告要交到教育局,学历达标率怎么写才过关?
把本科、研究生、在职读研三档人数列明白,再补一句“目前缺研究生学历的12人,8人已报名同等学力申硕”,有现状有动作,不遮不盖。
页次:1/1 每页25 总数6 首页 上一页 下一页 尾页 转到: