英语家教报告常见问答
英语家教报告家长关注点怎么自然揉进去？
家长最抠的是“孩子到底会不会”，不是“我讲了什么”。写“今天带他拆解五道完形填空，他独立选出三题正确答案”比“讲解完形填空解题思路”强十倍。把家长关心的“敢不敢说”“会不会写”“错不错得清”全换成动作结果：他主动举手读句子、默写对八成、改错后重写全对。家长不看过程，只认结果痕迹。
英语家教实习报告怎么写才不像学生作业？
开头别堆理论，直接甩出你带的学生卡在哪道题上、卡了几天、你掰开揉碎讲了哪三句话，学生眼睛亮了。中间别记流水账，挑两个真实翻车现场：一次是发音纠偏失败，一次是语法点讲完学生还错，重点写你当场怎么换说法、画图、举身边例子。结尾不喊口号，就写你摸到的那条线，学生从不敢开口到能主动问“为什么这里用过去式”。文字得有汗味儿，不是打印纸味儿。
英语家教报告怎么写进步才不显得吹牛？
进步必须带证据链：之前他读that读成zat，现在录音里能分清；以前抄写always漏s，现在一页纸三个s全在；原来不敢开口，现在能指着图片说I see two cats。进步不是“有提高”，是“从A样变成B样”，而且B样得是你手机录的、作业本拍的、错题本翻出来的真东西。没证据的“明显进步”四个字直接划掉。
