适用场景:幼儿园安全管理、幼儿安全培训
上学期,非常感谢幼儿班的各位任课老师的支持与帮助,一个学期总算是在平平安安中顺利地度过了,圆满地完成了教育教学工作任务。新学期又开始了,作为班主任,深深感到保障孩子们的安全工作的重要性。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应要为幼儿提供健康、丰富的学习、生活和活动环境,满足幼儿各方面发展的需要,让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。新《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,特将保护幼儿的生命安全作为工作的首要任务。
一、教师应做到:
1、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,
2、及时预防传染病的发生,保证一人一杯。
3、随时检查幼儿的鞋带是否系好,身上有无异物,发现隐患,及时处理和解决。
4、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
5、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识。
6、严格执行幼儿园接送规章制度,把孩子交到其父母的手中。
二、在幼儿方面要做到:
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
1、加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、让幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。
3、让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
4、在游戏活动中玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。
5、知道不能碰电插座等电器。
6、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。
7、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
适用场景:幼儿园管理、安全管理
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照晋江市初幼教科和磁灶镇教委办的工作精神,学习和贯彻相关教育法规、政策,依法治园,实行制度化、规范化的管理,扎实抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家长工作等等,全面、有效地提高办园质量。以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作目标:
1、学习培训,提高师资水平。
2、教研活动,深化教研效果。
3、安全工作,保证落到实处。
4、家园共育,形成教育合力。
5、后勤保障,促进幼儿发展。
三、具体措施:
(一)学习培训,提高师资水平
(1)定期召开教师例会,组织教师政治学习、业务学习、师德培训、安全知识培训等。
(2)严格管理,调整、完善各项工作制度。重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
(3)深入学习《纲要》《指南》精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工进行电脑课件操作二次培训,提高老师多媒体教学水平。
(4)以骨干教师、老教师带新教师,创设条件,有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习,促进教师队伍专业水平的提高。
(5)组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。
(二)教研活动,深化教研效果
(1)发挥教研组的作用,以园际组、年级组或教研组为单位,每周召开教研例会,有计划,按步骤地开展教研活动,做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,边学习。
(2)推广、验证、改进已经取得的教研经验,(实行每个月底经验分享会)通过专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的"学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。
(3)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料管理,为教研活动的开展提供保证。
(4)组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。
(三)安全工作,保证落到实处
(1)加强安全巡视,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进行全面定期检查,杜绝安全隐患。
(2)提高安全意识,对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。
(四)后勤保障,促进幼儿发展
(1)做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作,做到认真分析查找原因及对策,切实提高幼儿的身心健康。
(2)加强保育保健培训工作,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。
(3)强化责任意识,抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度,责任到人;建立责任追究制:确立园长是安全第一责任人(安全员是主要责任人),班级安全班主任是第一责任人,课堂安全主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”,以增强全体教职工的安全卫生防范意识,确保幼儿园平安,师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”,活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把“凭卡接送制度”、“每日点名制度”等落实到位。
(4)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。
(5)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。
(6)加强对食品安全工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
(五)家园共育,形成教育合力。
(1)组建新xx届家委会,充分发挥家委员会的作用,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。
(2)不断加强家园联系工作,有效开展家园联系系列活动,如:家长会、全面家访、家长园地等,丰富家长联系的内容和方式;发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动,促进家园共育。
(3)继续家长学校的讲座活动。争取请专家来给家长进行讲座。
(4)开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动,拉近家园的距离,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。
适用场景:幼儿园安全管理、保育工作规范
一、创设一个安全、健康的.发展环境
1、一天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;
2、日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。坚持每一天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
4、把好幼儿服药关,药要放保健老师那里,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
二、进餐、午睡安全
1、东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。
2、坚持每一天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班,必须要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
三、卫生安全
严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每一天开窗通风、持续干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格书写交*记录,日常消毒记录。
四、活动安全
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护潜力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开群众,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
五、接送安全
不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,一旦有不认识的人来接孩子,要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
六、家园共安全
1、请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作,个性是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
2、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。我们在工作中务必做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护潜力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
新学期,我开始从事幼儿园的保育工作。虽然不难,但也不是简单的工作。孩子总是很好奇,很多方面都很活跃,所以我们在工作中经常会遇到困难,但我觉得没什么。我相信我能做好。为了更好地开展工作,我们制定了工作计划。
我班有12个男生,20个女生。都是天真可爱的孩子,但自理能力差。比如午睡的时候,需要老师帮忙脱衣服,大一点的孩子还是可以的。有些人睡得好,但有些孩子睡得不安稳。饮食习惯不错,但是有些人挑食,不爱吃青菜,有些人说话。有些孩子身体抵抗力差,容易生病。像这样的孩子需要更多的照顾。我会配合班上的老师做好保护和教学工作,让家长放心满意。具体方法和措施
认真落实幼儿园九项制度、卫生、消毒隔离制度和疾病预防制度,坚持每天用紫外线、红外线对教室、宿舍进行30分钟消毒。保持教室和宿舍整洁。空气清新,餐具、餐巾纸、杯子、毛巾每天都消毒。床单应该一个月洗一次,脏了就洗。孩子的衣服脏了要及时清洗,公共区域的卫生要打扫干净,保持清洁。
孩子午睡,天气温差大,冷热都要保暖。夏天蚊子很多。洒驱蚊剂灭蚊。创造一个良好的安静、通风和清洁的环境。午睡时,及时给孩子盖好被子,特别注意那些踢被子的孩子。遇到睡觉姿势不正确的孩子,我会帮他纠正。我想训练他们脱衣服穿衣服,整理好他们脱下的衣服。
防止儿童生病是我们护理工作的重中之重。保健也是育儿的基础。儿童应根据天气变化随时更换衣服,喜欢出汗的儿童应更换衣服和防汗毛巾,避免交叉感染,并教会儿童进食和排便后洗手。为了防止疾病的发生。
小孩子无法预防和控制一些危险的情况。当父母放心地把孩子交给我们时,我们应该对他们的安全负责。我会配合班上的老师做好孩子的安全工作,对预见到的安全隐患保持警惕。从而消除和避免各种危险情况。儿童安全教育。
帮助班里的老师管理好孩子,做好幼儿教育,每天放学后整理好孩子的衣服,家长来接孩子的时候协助老师和家长沟通。说说孩子那天在花园里的身体状况和那天的表现。以便家长能及时更好的掌握孩子在公园的情况。
为了每一个孩子的健康成长,我会用我的耐心,热情,关心,认真对待每一天,每一个孩子。
适用场景:幼儿园安全管理、后勤工作安排
一、指导思想:
本学期我园的后勤工作将紧紧围幼儿园的园务工作,立足本园实际,立足安全,突出服务,加强日常管理,把好幼儿园安全关,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作目标:
安全管理放第一,进一步促进幼儿健康成长。队伍管理是关键,进一步提高后勤人员素质。食堂管理要加强,进一步优化幼儿营养膳食。卫生保健做规范,进一步提高保教并进质量。服务工作求细致,进一步完善物品进出登记。
三、具体措施与工作要求:
(一)安全工作为工作的重中之重,保障幼儿健康成长的第一要素:
1.本学期我园将继续加强做好安全隐患排查工作,一旦发现安全隐患问题,及时作出处理,整改到位。
2.做好三防工作。即人防、物防、技防。
人防:在一开学就安排好教师值班表、教师护园安排表等,明确教师、后勤等人员在安全工作方面的职责。
物防:组织人员在开学初检查幼儿园内所有设施设备的安全性。
技防:保安人员继续做好技防设备的检查,对那些影响设备使用的树枝树杈进行修剪。
3.制定安全教育月重点和周内容,在开学初召集班主任与保健老师一起确定本学期的安全月重点和周内容。力求做到幼儿安全教育每月有重点、每周有话题。
4.注重日常的安全提醒,让安全教育时时处处都在幼儿生活的周围。
(二)要做好后勤工作,提高后勤人员工作质量:
1.每月开展一次相关人员的学习培训活动,如:厨房人员的操作程序规范、食品卫生安全等;保育人员的"消毒物品,与教师配合工作等等。
2.继续开展保育员的技能比赛活动,逐步提高她们的规范操作能力,更好地为幼儿服务。
3.开展保育人员工作交流活动,相互学习操作技巧,分享经验,提高保育工作效率。
(三)加大食品卫生督查力度:
1.成立新一届膳食委员会,定期召开膳委会会议,并要作好相关记录。
2.与采购点人员签订好采购协议,做好相关的索证工作,做到不采购无证食品。保健老师为食品验收员,严格食品的安全卫生,绝对做到万无一失。
3.食堂人员要按具体要求规范操作,尤其是食堂环境、餐具等的清洁卫生,做到器皿、x等生熟严格分开使用。
4.保健老师要注重做好幼儿膳食搭配,尽量合理平衡膳食,从幼儿的营养出发、从幼儿的年龄出发,菜肴要做到色、香、味俱全,食堂人员对照菜谱合理烹调菜肴,尽量做到适合幼儿年龄特点与幼儿口味,注意质与量的保证。
5.严格做好食品48小时留样工作,定期不定期进行食堂安全卫生检查,进一步防范食品安全事故的发生。
(四)切实做好卫生防疫工作
1.把好新生入园体检关,期初收集好新生的预防接种卡,做好相关的登记工作。
2.把好晨间关,严格按照相关要求做好晨检检查工作,杜绝幼儿私自带危险小物品到幼儿园。
3.关注特殊儿童的成长,记录好体弱儿和肥胖儿的情况,积极与家长做好联系反馈工作,注意积累相关保健资料。
4.做好季节性多发病、传染病的预防,对家长、对幼儿、对保教人员做好相关的防病制病的知识宣传。
适用场景:幼儿园教学安排、安全教育培训
行文逻辑:学习儿歌→遵守规则→练习动作→反馈表现→强化安全
工作重点
1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌
6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演
7、找秋天,感受季节的变化。
安全方面
教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。
家长工作
为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。
适用场景:幼儿园安全管理、保教工作实施
一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》为依据,认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,围绕江夏区教育局的工作重点,教育局教研室的指导方向,立足本园实际和特点,将我园工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本,为幼儿终身发展奠定基础”的教育理念,积极打造平安和谐校园,扎实开展幼儿园工作,促进幼儿健康快乐成长。
二、工作重点
认真贯彻《纲要》精神,以安全第一为主线,规范各项管理,完善制度,提高保教质量,探索办园特色,增强服务意识,营造平等、合作、奉献、创新的园风。
三、主要工作任务及内容
(一)安全工作
安全工作是幼儿园重中之重的工作,要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
1.建立健全幼儿安全管理网络、安全制度、建立健全安全预案,成立幼儿园安全管理领导小组,下设工作小组,明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人,并把安全工作要求列入各岗位职责中。
2.有专人排查、处理校园校舍安全隐患,避免火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。
3.有专人管理用药和食品安全
(二)政治思想工作
1.提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会政治时事文件,《幼儿园教育指导纲要》《、幼儿园工程规程》、《幼儿园规章制度》、《武汉市规范幼儿园办园行为管理办法》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教育工作者的要求,提高思想政治素质。
2.大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题,以治庸提能,治懒增效,治散聚力,增强干部和教师队伍的责任意识,转变干部作风和教师教风,改进教育管理,提高教育质量。
(三)保教工作
1.保育工作
(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2.教育教学
(1)进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:
①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教育”,即讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。
④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑦加强区域活动的组织和环境创设的设计。
⑧丰富户外体育器械活动,加强对户外游戏活动的指导。
⑨举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。
(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。
适用场景:幼儿园安全管理、儿童健康保障
为儿童提供健康丰富的学习和生活活动,满足儿童各方面发展的需要,让儿童了解必要的安全和保健知识,学会保护自己。本学期,为了更好地发展儿童的身心,更好地开展未来的工作,我们特别制定了以下计划。
一、教师要做到
1、坚持每天早上检查。确保儿童不带危险品进入幼儿园。严格执行儿童安全制度,防止烫伤、创伤、药物中毒,防止异物进入耳朵、鼻子和气管,防止儿童丢失。
2、饭时注意,防止烫伤儿童。一定要把汤冷却后再放给孩子们,并为孩子们端到面前。
3、把孩子的药关好,药一定要放在孩子够不到的地方,写好孩子的名字。根据家长的服用要求,确保服药及时准确,严禁误服或漏服。
4、坚持每天午检,防止儿童带异物进入宿舍,防止异物进入耳朵、鼻子和嘴巴。无论谁在中午值班,我们都必须加倍照顾孩子,不要忽视午餐休息的.孩子,尤其是吃药的孩子。检查孩子是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5、确保教室通风干净,确保角落材料的安全卫生,定期对玩具进行消毒。
6、及时预防传染病的发生,确保一人一巾一杯。
7、严格书写检查记录,及时清点人数和物品。
8、户外活动时,教师应认真检查活动现场的安全性,及时消除不安全因素,确保儿童安全,活动结束后不要忘记儿童物品。
9、培养孩子的自我保护能力,与家长密切配合,增强预防意识、
10、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。
11、上午、下午班老师离开公园时,在班上到处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。
12、教师在工作中要时刻保持高度警惕,把安全放在第一位,眼睛不要离开孩子,孩子去哪里,老师的眼睛去哪里。
适用场景:幼儿园管理方案、课程改革方案
行文逻辑:做深思想建设→加强制度建设→提升办园品质
一、指导思想
以“十八大”重要思想为指导,全面贯彻落实xx市20xx年新学期教育工作会议精神,结合幼儿园实际,积极学习《3-6岁儿童学习指南》,将其核心理念贯穿于幼儿园整体工作的全过程,以创新园本管理为重心,发挥教职工潜力、提升办园品质,确保本园长效稳步发展。
二、主要工作目标:
(一)优化幼儿园管理:做深思想建设,做实制度建设,做优队伍建设,
(二)积极推进落实“五个任务”:
1、继续认真学习贯彻落实《指南》,真正推动和优化日常教育教学,真正促进幼儿的全面发展。
2、探索园本艺术特色课程。
3、创建平安校园。
4、构建文明和谐的校园。
5、全园开展优质服务。
三、工作措施:
(一)做深思想建设,增强教职工凝聚力。
以职业道德为核心,进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育,围绕“爱岗敬业 崇教厚德 为人师表”为主题的师德师风建设,提高教职工的思想政治素质和职业道德,使全园形成学先进、做先进良好氛围。
1、倡导读好书,加强教师的文化内涵,做有文化,有修养的教师。
2、开展“标兵班级”评比,树立班级创先争优的和谐形象。
3、开展“先锋教师”评比活动,树立先进教师形象。
4、进行优秀保育员的评选,提高保育员标准化工作水平。
(二)加强制度建设,在精细中求规范。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,我园构建了新的组织管理模式,实行了量化考核、动态管理、绩效考评等一系列公开、公正、公平的管理举措,极大调动了教职工的工作积极性,全园各部门工作较原有水平有了显著提高。
1、本学期,我们将在原有基础上,在完善考勤制度、岗位考核以及各项制度与考核后,汇编成册,人手一册,确保每一位教职工都明确工作职责,明晰各项制度和考核标准,在正能量的带动下,自觉地以强大的责任感,规范的制度力为导向,努力提高我园的办园质量,加快向规范化发展。
2、探索精细化管理的"有效途径。开展每月绩效量化考核,每一项活动、每一个工作都有标准、早计划、早安排、有思路、有逻辑,主次分明、周密实施;细化各部门周计划、周小结、月计划、月小结工作,全园统筹,及时沟通,协调互动,切实做好、做细幼儿园的每一项工作。
3、充分发挥教职工的主人翁意识,实施民主化管理。幼儿园的制度制定、评优等重大事项,都要经过群众参与,尊重群众的意见,多次讨论,确保幼儿园的各项工作健康、有序地开展。
(三)加强队伍建设,提升办园品质。
1、干部队伍建设
(1)努力提高干部队伍的综合实践能力,开展长效建设活动。责任心最强的干部、吃苦耐劳的是干部,从全园工作的每一个角落彰显干部应有的先进性、示范性。
(2)强化管理者的问题意识和质量意识。通过对日常工作的思考,注重提升中层干部发现问题、解决问题以及关注实践过程的能力和意识。
2、师资队伍建设
本学期,我们开展“手拉手、老带新”结对帮扶活动,分层管理培养。
(1)每一位青年教师结一位老教师,签订师德协议,进行拉手承诺,提高重视力度。
(2)开展日常帮扶和观摩帮扶活动。在日常工作中,师傅树立责任意识给予指导帮助;在观摩教学中,师傅要负责指导徒弟备课、试讲等,开展青年教师“一课多研”教研观摩活动,努力做到一次活动一次锻炼,一次锻炼一次提高,同时也提高了老教师的引领作用。
四、各领域工作任务:
(一)、学指南,用指南。
提高教师素质和业务能力,建设学习型、专业化师资队伍,从幼儿一日活动的组织,班级环境的创设、丰富的家园活动中领会指南的核心,体现指南的理念。
主要活动:
1、阅读相关书籍,开展“学指南、谈领悟”活动。(每周2次)
2、学习《指南》,分领域开展理论考试。(每月1次)
(二)、构建有特色的课程模式。
聚焦课程实践,聚焦幼儿发展,紧密围绕《指南》,从各领域切入,从理论学习到结合实践,开展主题教研活动,制定、调整、完善教育教学课程体系。
1、入班现场观摩区域活动、教学活动等,开展实际问题教研,发现问题,交流研讨,及时解决,赋予实践,实际解决教师在组织活动中出现的问题,切实提高教师业务能力,提高教研实效。
2、围绕幼儿园特色——艺术领域,开展轮教活动,通过全面覆盖,搭建不同层次的平台让教师们相互借鉴,逐步提高
3、贯彻《指南》,遵循幼儿的身心发展规律,理解幼儿的学习方式和特点,大力开展游戏活动,培养幼儿自主性学习的能力。 主要活动:
1、开展 “每日快乐15分”餐前音乐活动。
2、创设幼儿自由创作活动区,体现幼儿自主个性发展。
3、开展小型体育器“一物多玩”活动,促进幼儿动作发展,锻炼良好体能。
4、开展每周1次的艺术活动基本功培训。
(三)、创建平安校园工作。
安全工作是幼儿园所有工作的前提,也是幼儿园重中之重的工作。本学期安全工作的重点是:加强幼儿安全教育,提升幼儿的自我防护意识。进一步强化安全预案的执行和落实,强化日常工作检查,创建市级平安校园。
1、根据幼儿园的特殊性,强化安全责任重于泰山,安全人人有责的意识,制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案,逐层签订《安全工作责任状》,预防各类安全事故的发生,提高家长、教职工对安全工作重要性的认识,保证在园每位孩子和教职员工的安全。
2、以重细节、以小见大的管理理念为指导,建立各类人员安全责任月考核制度,进一步凸显一岗双责的安全责任意识,强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,坚持执行行政人员每天一巡查、安全小组成员每月一次安全大检查的检查制度,确保幼儿在园学习生活的安全、愉快。
3、增强广大师生的法制观念,提高日常生活中的安全防范意识和自我保护能力。以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体,根据不同年龄段特点开展内容不同的安全教育活动,定期开展法制教育讲座、安全演练活动,另外日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提醒、以及生活中发现的一些事件的随机教育,使孩子在丰富多彩的活动中了解安全知识,掌握自我保护技能,使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。
适用场景:安全教育培训、安全管理方案
行文逻辑:健全制度→加强教育→创设环境→落实安排
为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神,切实保障全体师生的生命安全。我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心,以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径,进一步加强暑期各方面安全工作,坚持深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本年度暑期安全教育工作计划。
一、健立健全制度,加强管理机制
1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实安全工作责任。
组 长:韩秋月
组 员:张美玲、梁菲菲
2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此,全体教职员工必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修,对幼儿、教师的饮食卫生进行监督,以及时发现不安全隐患,防患于未燃。
3、进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,使安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的良好局面,为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作,实行安全工作自查制度,各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安全工作作为教师师德考核的标准之一。
5、班主任要细心、耐心呵护每一个孩子,不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况,及时了解情况,关注幼儿的身体健康情况,对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药,发现幼儿身体有异,及时联系家长带回孩子到医院就诊。
6、加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快,若发现不安全事故,应及时做好伤口处理,并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作,坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿,关注身边的每一件事,不分你我,共同为园内的安全工作负责。
7、“看好自己的门,管好自己的人” 。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位,把好门关,严禁幼儿独自出门回家,绝不漏放一个孩子;在接送孩子乘车时要清点人数,要教育孩子有秩序,以防撞伤,摔伤。
二、加强安全宣传教育,开展安全教育活动,提高全体师生安全意识
1.加强安全教育,牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全隐患,防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在九月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”主题教育活动,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。十月份,在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。
2.创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
3.在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的.号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4.积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
三、创设平安校园,促进健康成长
1.定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。
2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。
3.严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。
4.严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
5.加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。
6.加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。
7.加强幼儿在园服用药品的管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
四、具体工作安排
九月份:
1、对幼儿进行日常生活安全教育。
2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动。
3、园舍安全检查,及时消除隐患。十月份:
1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。
2、做好秋季森林防火工作。
十一月份:
1、幼儿保健知识宣传教育
2、做好冬季消防安全教育
十二月份:
1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
2、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作
3、对幼儿进行假期前安全防护教育。
4、安全教育工作总结
在工作中我们要时刻牢固树立 “安全第一”、 “安全责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工作,依法治校,强化安全措施。不断深化平安和谐校园创建工作,加强师生安全教育和法制教育,积极开展校园周边环境专项整治行动,配合公安、交通部门确保交通安全。认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节,建设绿色校园,确保校园安全。
边杖子镇小学中心幼儿园
20xx.8
适用场景:幼儿园安全培训、幼儿行为规范
在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下:
一、培养幼儿良好的.个人卫生习惯。
让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活潜力,教育幼儿关心他人,帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。
二、培养幼儿的交通安全意识。
1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。
2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
四、其它安全方面。
教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
总之,孩子的健康成长,就是老师的心愿。
9月份: 制订幼儿园安全计划,层层签订安全责任书; 开学初开展安全隐患大检查,重点加强门禁、校舍、消防、食品卫生、用电、教育教学设施…[更多]
继续贯彻安全第一,预防为主的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作,警钟长鸣,常抓不懈,根据教育部《学生伤害事故处理办法》…[更多]
一、教育教学常规工作方面:本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上,努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的…[更多]
一、指导思想认真学习贯彻执行教育部门颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层…[更多]
一、指导思想:以党的“十八”大精神和上级主管部门的工作思路为指导,坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,…[更多]
幼儿教育是一种学前教育,观察一下,你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书,如果是那样,那真是抹杀幼儿学习兴趣——太早地开始…[更多]
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照晋江市初幼教科和磁灶镇教委办的工作精神,学习和贯彻相关…[更多]
悠闲的假期生活已经结束,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中又开始了。本学期我园将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园教育指导新纲要》精神,…[更多]
工作指导思想:我园根据《托儿所幼儿园卫生保健制度》,结合我园实际,认真制定和完善各类职责制度,认真落实好《幼儿园工作规程》相关要求,…[更多]
(一).安全工作方面:一、晨间活动,户外活动:1、早上有来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,不让幼儿的活动离开教师的视线范围。…[更多]