【第1篇】窗边的小豆豆读书心得体会范文怎么写700字
窗边的小豆豆读书心得体会范文
暑假里，我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生……
总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子。
窗边的小豆豆读书心得体会范文，尽在。
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写心得，要是真想写出点东西来，得先把书好好读完，不然心里没底，写出来的东西就空了。像《窗边的小豆豆》这样的书，看着薄薄一本，其实挺有嚼头的。刚开始别急着下笔，先想想书里的故事对自己有什么触动，是不是能想起自己的经历什么的。
写的时候，得有点自己的想法，不是照搬别人的观点就行。比如说小豆豆在学校那些事，她怎么跟老师相处，怎么跟同学玩，这些都是能引发联想的地方。如果只是单纯复述故事，那就算不上心得了。当然，有时候写着写着会跑题，这也很正常。毕竟人脑不是机器，想的东西不一定全对路子，但只要大致方向没错就好。
语言这块儿得注意，太书面化了显得生硬，太口语化又可能显得随意。找个中间点，既能让读者看明白，又能表达出真情实感。比如写到感动的地方，稍微带点情绪进去，这样才更容易打动人。不过有时候写着写着，可能会用错词，比如把“安静”写成“安净”，虽然意思差别不大，但回头一看就会发现不对劲。
书写注意事项：
写心得的时候，别老想着追求完美，有时候稍微有点小瑕疵反而更真实。比如写到某个细节时，可能一时想不起确切的形容词，就随便填个差不多的，结果回头发现不合适。这种事情谁都会遇到，不用太纠结。关键是把心里想说的话说出来，哪怕表达得不够精准也没关系。
其实写心得最重要的是用心去感受，书里的情节也好，人物也好，都能找到跟自己相关的点。找到那个点，就能写出有血有肉的东西。如果刚开始就想着怎么写得漂亮，反而容易把自己绕进去。所以，写之前别给自己太大压力，放松点，顺着思路走就行。
【第2篇】窗边的小豆豆读后感读书心得400字怎么写600字
我读了《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子，也就是这本书的主人公小豆豆，一个因淘气被学校退学的孩子，这是一个真实的故事，这本书非常有趣，而且内容生动，引人入目，情节丰富多彩。
小豆豆刚上一年级的时候，感觉一切东西都是稀奇的，学校的书桌跟自己家的桌子不一样，家里的桌子是抽屉往外拉的，可学校的桌子却是把盖子往上提。小豆豆没有见过那样的桌子，觉得特别有趣，就不停的开开关关。有的时候就站在窗边往外看，碰到过路的宣传艺人就跟人家打招呼，影响了其他学生上课，就这样小豆豆因调皮被原来的学校退学了。
退学后妈妈就给她找了一所新学校巴学园。到巴学园以后，小豆豆觉得这所学校与别的学校不一样，教室是用废旧的电车做的，在那里每天不用穿校服，午餐吃的是自己在家里带的“海的味道，山的味道”，学习没有固定的课程表，每节课都是按自己喜欢的课程来学习。孩子们可以在大厅地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带上毛毯来大厅露营，还可以爬上自己的小树。
在巴学园，小豆豆不仅学会了很多知识，更学会了怎样关心别人，帮助别人。在这里，没有歧视、没有嘲笑，有的只是平等于爱心、宽容与真诚。
我突然觉得我不再那么惊讶与这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方，在那没有约定的规矩，没有老师与学生的等级距离，更没有学习带来的包袱压力。此时我开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那即美丽又让人自由轻松的巴学园。
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读完《窗边的小豆豆》后，心里挺不是滋味的。这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩在学校里的故事，她是个特别的孩子，有点调皮，不太合群。老师和其他同学刚开始都不太理解她，觉得她怪怪的。但后来，有个校长先生接纳了她，给了她很多鼓励和支持。
记得书里提到那个“巴学园”，那地方跟普通学校很不一样。教室居然是旧电车改的，上课方式也自由得很，孩子们可以挑自己喜欢的科目先学。这让我想起小时候，我们班也有个同学，他成绩不太好，总是被老师批评。要是当时能像小豆豆那样有个宽容的环境就好了。不过，有时候家长会觉得自己管得够多了，其实放手让孩子自己去探索，说不定会有意想不到的效果。
写读后感的时候，我觉得得把自己真实的想法写出来，而不是一味地复述书里的内容。像我刚才说的那个同学，就让我感触很深。当然，也不能光写感受，得结合一些具体的情节。比如小豆豆第一次见到校长先生时，他让她介绍自己，然后耐心听她说四个小时。这种耐心现在都很难见到，真希望每个孩子都能遇到这样的好老师。
写这类文章时，别忘了提到书名和作者，不然读者会觉得你没认真对待这件事。不过有时候写得太正式反而不好，保持自然就好。就像我现在打字一样，想到什么就写什么，不用太纠结格式什么的。毕竟每个人的感受都是独特的，没必要千篇一律。
读完书后，我会忍不住想，如果我是小豆豆的同学，会不会也排斥她？有时候人就是会被表面现象迷惑，看不清本质。所以写读后感的时候，也可以反思一下自己的行为，这样文章就会更有深度了。不过，有时候写着写着，思路可能就乱了，句子也可能啰嗦点，没关系，回头看看删减一下就行。
【第3篇】窗边的小豆豆读书心得400字怎么写1850字
【第1篇】
纯真的童年
—— 读《窗边的小豆豆》有感
《窗边的小豆豆》是令我深有所感的一本记载童年趣事的书，作者是日本作家黑柳彻子。
这本书主要讲述了在第二次世界大战结束前的东京，一个叫小豆豆的女孩身上的童年趣事。小豆豆因太调皮，被学校退学后转到巴学园，与小林先生和同学结识。对小豆豆来说，一切都是新奇的，在巴学园，小豆感受到了责任感，成功感。巴学园的教学方式独特，可以使孩子们认真学习，巴学园里都是其乐融融的样子。可好景不长，某一天，数枚然烧弹投向巴学园，落在了电车上，这一幕让小豆豆也永远不会忘记。
我认为小豆豆是一个单纯、有主见，天真可爱的小女孩。她虽有些子孩子气。这才是一个小孩应该有的样子。她有自己的意见，年纪虽小，但懂的，也许比大人要多。
在现实中，这样孩子不多了。比如说我，我是一个活生生的人，可有时候我感觉我过多地被束缚。有一句说得好:要关注孩子，但不要关住孩子。现在的我，有时候没有自己的主见，小小年纪，就已经懂得太多了。也许这是好的，经历了一次次的风雨，就能看更壮观的彩虹了吧。
如果世上还有巴学园。还有小豆豆这样的孩子，还有小林先生，那么，巴学园所在的地方，将是一片净土。
【第2篇】
《窗边的小豆豆》读后感
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理语言。读一本好书，可以使人心灵充实，使人明辨是非，使人充满爱心，行为文明，礼仪规范。在这个暑假，我就读了一本这样的好书——《窗边的小豆豆》。
书中的孩子们在电动车教室里自由学习，快乐活动，这看似不可思议的童话世界，确实这本书的作者的真实童年。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。因为小豆豆淘气被原学校退学后，来到了巴学园。巴学园里的个性和寓教娱乐的教学方法使这里的孩子度过人生的最好的时光。
书中的小林校长，善于倾听每个孩子的心声。小豆豆刚入巴学园时，小林校长不厌其烦地倾听小豆豆长达4小时的述说。这么长的时间，小林校长只是专注地倾听小豆豆的每个字。此刻，小林校长是多么温暖，那么和蔼。
小林校长的倾听，不仅给了学生们自我表达的机会和分享成功的喜悦。
读了这本书，我感受到了任何事情，都应该认真地去听他人的意见。做到尊重他人的想法，相互理解，体谅，这样才能统一想法和意见。
【第3篇】
读《窗边的小豆豆》有感
读完《窗边的小豆豆》这本书，我感触很深。
这本书讲述了一个活泼可爱的女孩子小豆豆，因为调皮，所以一年级的时候就被原来的学校开除了，妈妈只好把她送到学生只有50多人的学校——巴学园。
读一年级的小豆豆对万物都很好奇，也很陌生，但她来到巴学园后，她喜欢上这里的一切。这里的教室还是电车教室，可以转动，这里的同学也很友好，老师很友爱，尤其是巴学园的校长更是亲切，耐心，使小豆豆一下喜欢上了这里。巴学园的教育方式与其他学校截然不同，他们让学生边玩边学，经过了几年时间教育出来的学生个个都很优秀，小豆豆也不例外。
读完这本书，我觉得这样的学校才是真正令人向往的。现在的小学生早出晚归的读书。回家还要做一大堆作业，连喘气的时间都没有，我觉得巴学园这种教育方式，让学生们从玩中学到知识，学得轻松愉快，让学生有充足的时间读课外书，我非常向往。
我希望所有孩子都能像小豆豆那样无忧无虑，快乐学习，健康成长。
【第4篇】
《窗边的小豆豆》读后感
“书籍是人类进步的阶梯。”有一位名人曾说过这样一句话。假期我看了很多书，有《水浒传》《红楼梦》《三国演义》......可让我印象最深的还是老师推荐的《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子，讲述的是小学一年级的小豆豆因为调皮而被转到巴学园，到了巴学园发生巨大变化的故事。
《窗边的小豆豆》中我最喜欢的是校长先生，他的原名是小林宗作，巴学园的孩子都叫他“小林先生”小林先生十分和蔼可亲，大家都很喜欢他。有一件事让小豆豆十分喜欢小林先生：小豆豆来到巴学园面试，小林先生让小豆豆把她有趣的故事讲给小林先生听，而小豆豆几乎把所有的事情都告诉了小林先生，而小林先生也听了很久，小豆豆觉得他是唯一一个那么有耐心的人，从此就十分喜欢小林先生。
这本书中还有很多有趣的事， 比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……
“一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵”。就让我们爱上阅读吧！
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写心得其实挺有感触的，尤其是像《窗边的小豆豆》这种书，它能让人想起很多小时候的事。我第一次看的时候就特别喜欢小豆豆那种自由自在的学习方式，不像我们那时候总是被规矩束缚着。写心得的时候，可以先想想书里哪个情节最打动你，比如小豆豆跟洛基的故事，我就觉得特别温暖，因为它让我想起自己养宠物的经历。
书里的巴学园真的很特别，校长先生的方法也很有趣。他让孩子们自己选择喜欢的课程顺序，这种教育方式现在听起来都很先进。我在写心得的时候会试着用自己的话去描述这些场景，这样不会显得太死板。有时候写着写着就会突然蹦出一些自己的想法，比如我觉得如果现在的学校也能这样就好了，但这句话说得有点跑题了。
书中小豆豆的成长过程也挺励志的，她从刚开始被误解到后来被大家接受，这个转变很真实。写心得的时候可以把重点放在这种转变上，说说你觉得为什么会有这样的变化。不过有时候我会因为想表达太多东西，结果一段话写得有点乱，像是“小豆豆的努力让大家看到她的优点，这让我想起自己以前遇到困难时的态度，虽然不太一样，但也有点类似。”
写心得的时候还可以加入一些细节，比如书中的插图也挺吸引人的，那些画面能帮助理解故事。我有时候会在心里默默回忆这些画面，然后再用自己的语言描述出来，这样能让心得看起来更有个人色彩。当然，写的时候可能会不小心用错词，像把“小豆豆”写成“小豆子”，但只要不影响整体意思就好。
【第4篇】窗边的小豆豆读书心得体会怎么写500字
我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后，被这本书所打动了!
书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也表现不好。例如，刚上学时，学校里的一切让她心里充满了好奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了好几百次。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼，这可把老师气坏了，就让她退学。可她才一年级呀!
不过退学后的小豆豆很幸运的遇上了小林校长与巴学园。巴学园是一个与众不同的学校，它的教室是由废旧的电车做成的，而且他们的教学方式也与其他学校不同，他们的座位都不是固定的，而是想坐哪里就坐哪里，并且他们上课的顺序也不是固定的，他们总是先上自己喜欢的课程……总而言之，巴学园真是一个不错的学校!在这里小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人，小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束，小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。
小豆豆真的太可爱了，我也要学习可爱的小豆豆的善良、执着……，要是我也有一个这样的学校和这样的校长，那该多好啊!
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写读书心得其实挺有感触的，尤其是像《窗边的小豆豆》这样的书。这本书很多人都看过，写心得的时候得有自己的想法，不能照搬别人的感受。我刚开始写的时候就有点迷茫，不知道从哪里下手，后来想明白了，可以从书里的故事开始。
这本书讲了很多小豆豆在学校里的趣事，里面的人物都很可爱，像洛基、泰明这些朋友，他们的故事让我觉得特别温暖。写心得的时候，把这些故事用自己的话说一遍是个不错的办法，这样既能梳理自己的思路，也能让别人明白你到底喜欢哪部分。不过有时候写得太详细反而会显得啰嗦，所以挑几个印象最深的场景就好。
再就是要注意，写心得不是单纯复述故事，得有自己的看法。比如说小豆豆刚开始不太被老师理解，这让我想起自己小时候也有类似的经历，觉得自己和别人不一样。这样的联想能让心得更有深度，也能让读者觉得你真的认真读过书了。
写心得的时候语言不用太正式，太正式反而会让读者觉得有点假。比如用一些口语化的表达，像“真逗”、“太有意思了”之类的，这样会显得真实。不过有时候控制不好分寸，可能就会显得有点随意，这时候就需要多检查几遍，看看是不是把重点都写出来了。
书写注意事项：
写心得的时候还可以结合自己的生活经历，比如看到小豆豆和洛基的故事，就想到自己养宠物的经历，这样写出来的内容就不会那么空洞。不过有时候写着写着可能会跑题，这就需要回过头来想想，是不是偏离了主题。
我觉得写心得最重要的是诚实，把自己的真实感受写出来就行。有时候可能会用错词，比如把“洛基”写成“罗基”，但只要不影响理解就没关系。毕竟读书心得，主要是分享自己的体会，不是做学术研究。
【第5篇】窗边的小豆豆读书心得600字范文怎么写550字
《窗边的小豆豆》是日本有史以来销量最大的一本书。 这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了她，“巴学园”是一个与众不同的地方。
“巴学园”有着与众不同的校门——它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长——小林宗作。他是孩子们口中的“小林一茶!一茶老爷子的秃头!”第一次见小豆豆，校长就认真地听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐——每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，蔬菜、肉类、鱼类，都要吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法——“试胆量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
《窗边的小豆豆》这本书里，你可以找到自己阳光灿烂的童年 ，快来读一读《窗边的小豆豆》吧!
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写读书心得其实挺有感触的，特别是像《窗边的小豆豆》这样的书。这本书很多人都看过，它讲的是一个调皮的小女孩在学校的经历，挺感人的。写心得的时候，得先自己好好读一遍书，理解书里的意思，不然写出来的东西就空洞了。
我第一次看这本书的时候，觉得小豆豆特别可爱，她总是闯祸，但她的老师很包容她。这让我想到平时在学校里，老师有时候也会对我们宽容一些。写心得的时候，可以从自己的感受入手，比如说看到小豆豆和老师相处的情景，会想起自己和老师的互动，这样写起来就有东西可写了。
不过有时候写着写着会跑题，这是需要注意的地方。比如刚开始想写小豆豆的故事，结果写着写着就开始写别的事了，像上次我写的时候就有点这样。所以写的时候要时刻提醒自己别忘了主题。还有就是，书里的细节不能全写进去，得挑重点，像小豆豆怎么被退学，后来又遇到巴学园的校长，这些是比较重要的情节。
写心得的时候，也可以试着用一些比喻之类的修辞手法，这样会让文章更有味道。比如我觉得小豆豆就像一颗调皮的小种子，不管怎么折腾，最后都能长成一棵大树。不过这里比喻可能不太恰当，因为种子长大需要时间，而小豆豆的成长好像没花太多时间。
书里还提到不少教育方法，比如鼓励孩子自由发挥，这对现在的家长和老师来说都很有借鉴意义。写心得的时候可以结合现实，说说这些方法在今天的学校里是不是还能用得上。如果能联系到自己的生活，那文章就会显得真实多了。
小编友情提醒：
写完之后最好检查一下，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，写完就直接交上去，结果发现好多问题。比如有一次我写完就没检查，结果有个地方把“巴学园”写成了“巴学院”，好在没被发现。所以写完多看几遍是必要的。
【第6篇】窗边的小豆豆读书笔记优秀范文怎么写650字
《窗边的小豆豆》是我读过的最有意义的一本书，这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事。这个女孩的名字叫小豆豆，她的善良和淘气给我留下了深刻的印象。再就是校长小林宗作的耐心和独特的教育方法让我羡慕和向往。
从学校回家的路上，小豆豆在路边发现了一大座沙山。她便兴奋起来，“嘭”地先跳起来一下，然后用尽全力向前冲刺，“嘭”的一声跳到了沙堆的顶上。但这并不是一堆沙子，沙子里面全是黏黏的灰色的抹墙的泥。只听得“扑哧”一声，背着书包、拎着鞋袋的小豆豆陷到了灰泥里面，一直没到胸口处，像是铜像一样动弹不得。直到天色昏暗，妈妈沿路找来，用一根木棒才把她拉了出来。
“你真是一个好孩子!”校长看到小豆豆都会微笑地这样对她说。
小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好，特别是当有的朋友因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺负的时候，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要拼命地保护朋友，哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物，就不顾一切的照顾它们。
小豆豆在上学的路上看到一位大哥哥盘腿坐在席子上，面前高高地堆着好多树皮似的东西，大哥哥说每天早晨咬一咬树皮，如果觉得苦，就说明自己生了病，如果不苦，就说明你很健康。为了这块神奇的树皮，小豆豆向校长借钱，买回来让每个她认识的人都咬一咬，听到别人说不苦，她变兴奋地说“哇!你很健康!”甚至路边的野狗她也要让它咬一咬，结果差一点儿被狗咬伤。但她仍不肯放弃，最终陌生的狗咬了咬树皮，小豆豆围着狗蹦来蹦去，高兴地嚷着：“太好了!你也很健康!”
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写读书笔记其实挺有意思，特别是像《窗边的小豆豆》这样温暖又有教育意义的故事书。刚开始的时候，我也不知道从哪里下手，后来慢慢摸索出来一些窍门。
先说选材，你得挑那些能打动你的片段，比如小豆豆第一次见到校长，那个场景特别有趣。当时我看到这段就忍不住想，要是我也能遇到这样的校长该多好啊。然后就把它记下来了，还写下自己的感想，觉得每个孩子都应该被这样耐心对待。
接着就是细节部分，不能光抄原文，得用自己的话重新组织一下。有一次我写到小豆豆在学校的表现，本来想写得很详细，结果写着写着发现有点啰嗦，后来改了一下，只挑重点写，反而显得更有味道。不过有时候写得太急了，就会漏掉一些重要的地方，回头一看才发现。
还有就是联系实际的部分，这个很重要。像书中提到的尊重孩子的天性，我就联想到自己小时候的经历，那时候大人总是希望我们按他们的想法来，很少有人真正倾听我们的声音。所以每次写到这里，都会让我特别感慨。
有时候灵感来了，写得很快，但检查的时候会发现一些小问题，比如标点符号没打对，或者一个字重复用了好几次。虽然不影响整体效果，但总觉得不够完美。而且有时候为了凑字数，会写一些不太必要的东西，事后看就觉得多余了。
写读书笔记其实没有固定格式，关键是要把自己真实的感受表达出来。记得有一次写完后拿给朋友看，她说我的笔记很有个人特色，不像那种千篇一律的东西。我觉得这就是最大的成功了。
【第7篇】窗边的小豆豆读书心得精选范文怎么写650字
近段时间，我看了一本好书，它是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》。这本书可好看，让我爱不释手，我一口气就把这本书看完了。
这本书主要介绍了一所小学和一个小女孩的真实故事，故事发生在第二世界大战结束前的东京。小豆豆因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢变成了一位大家能接受的小孩子。
小豆豆的妈妈终于找到了一间学校，哪天她的妈妈特别打扮小豆豆，要带她去面试，她们来到一所叫“巴学园”的学校。小豆豆和小林宗作校长第一次见面时她就和校长一起足足说了4个小时了，可小林宗校长还是可蔼可亲地听着小豆豆说她以前在别的学校的事，这位校长可真有耐性。
当小豆豆来到自己班里后，才知道原来教室是用电车改造的，座位又是可以乱坐的，她觉得很有趣，和之前的学校有很大的不同。而且又认识了一些新的同学，有泰明、阿泰、美代、大荣君，天寺君……。吃午餐时更加有趣，校长在礼堂大声喊叫着“同学们，今天你们有没有带山的味道，海的味道来上学没有啊?”小豆豆觉得很稀奇，什么叫“山的味道，海的味道”呢?原来山的味道是土地上长，海的味道海里养的。小豆豆今天一打开饭盒，原来妈妈帮她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高兴。
让我最羡慕的是小豆豆去温泉旅行，那里叫伊豆半岛，她和同学们一起在那里泡温泉，玩耍。那泉水很舒服，美妙极了。
小豆豆的生活无忧无虑的，要是我自己能像她一样就好了。我希望我也有这样的学校，也有这样的同学们。我能像小豆豆一样吗?
我渇望着，等待着实现我的愿望。
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写心得，刚开始得想想书里讲了什么。《窗边的小豆豆》这书挺有名的，主角小豆豆在学校里的事，读的时候可能觉得有趣，也可能有点感慨。要是想写心得，就得先把书里的主要情节梳理一下，像小豆豆怎么被老师理解，她跟同学的关系，还有那个特别的学校环境什么的。当然，写的时候不用照搬书里的描述，用自己的话把那些事说清楚就行。
写的时候得有点自己的感受，不能光复述故事。比如小豆豆在学校受到的对待，是不是让你想起了什么？或者是她的想法，有没有触动到你？写的时候别急着把自己想得太高深，就想着怎么把心里的想法表达出来。有时候写着写着，会发现自己对某些事情有了新的看法，这是好事。
有些人写心得时容易跑题，写成读后感，这得注意。心得是要结合自己的经历和书里的内容一起写，不是单纯地复述故事。像我有一次看这本书，就想到了小时候自己在学校的表现，那时候要是有个像巴学园那样的地方就好了。这样的联想能让心得显得更真实。
不过写的时候也别太刻意追求完美，有时候稍微随意点反而好。比如我第一次写心得，开头写得太正式了，后来改得轻松一点，反而感觉更好。还有就是，写的时候不用非要找到一个特别深刻的中心思想，只要能把自己读完后的感受写出来就够了。要是能顺便提一两句书里的细节，那就算加分项了。
书里有些场景特别生动，像小豆豆上课时的种种表现，写心得的时候可以挑几个印象深刻的地方来写。不过记得，写的时候别光顾着抄书里的句子，用自己的话说出来才更有意思。像小豆豆在学校里做的一些傻事，其实挺可爱的，写心得的时候可以试着把这些细节融入自己的感受里。
小编友情提醒：
写完后别急着放一边，最好回头看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着，会不小心把句子写得乱七八糟。比如我写的时候，有一次把“巴学园的校长”写成了“校长的巴学园”，虽然意思没变，但回头看时觉得怪怪的。这种小问题改掉就好，不用太纠结。
【第8篇】窗边的小豆豆读书心得800字怎么写700字
在一个星期的阅读课上，语文老师向我们推荐了一本好书《窗边的小豆豆》，我让妈妈买回家给我看。刚翻开目录，那一个个有趣的题目就吊起了我的胃口，有“大冒险”、“间谍”、“运动会”、“成绩单”……于是，我迫不及待地阅读起来。
书中讲述了小豆豆因为淘气一年级就被原学校退学了，转到巴学园后，在小林校长的爱护和引导下一般人眼里的“怪怪的”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
我非常羡慕巴学园的教学风格，那个学校的孩子们上课都从自己最喜爱的一节课上起。如果哪一天能上午就把一天的课上完，下午校长先生就会带孩子们出去散步，孩子们可以接触大自然，从中学到很多知识。巴学园的午饭也很独特，全校五十多个学生聚集在礼堂，吃饭前要唱“饭前歌”，说一声“我吃了”才开始吃饭。每天还要轮流让一个学生站在圆圈中间讲故事，这样既可以使午餐充满娱乐性，又可以锻炼孩子们的胆量。
我也很崇拜小林先生，他非常爱护孩子们，对孩子们很友善。小林校长每次见到小豆豆都会说：“你真是个好孩子!”巴学园还有一个再也长不高的孩子——高桥君，为了使他甩掉自卑的心理，小林校长设计的运动项目全都是适合高桥君的，因此，高桥君每个项目都拿了第一名，甩掉了自卑……诸如此类的事还有很多。我想要是所有老师都像小林先生一样对孩子充满耐心、爱心就好了。
我还很喜欢小豆豆，她心地善良，对伙伴非常友好。有一次，她请患了小儿麻痹症的泰明来爬树，泰明一个人爬不上去，热心的小豆豆就搬来一架梯子让泰明爬，自己在后面推，实现了泰明爬到树上看风景的愿望。
我爱《窗边的小豆豆》，我更爱书中的巴学园!
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写心得其实挺有意思，特别是像《窗边的小豆豆》这种书。刚开始得想清楚自己的感受，比如这本书讲的是一个孩子在学校里的故事，小豆豆的经历特别有趣，也让人觉得温暖。读的时候可以多留意那些细节，像小豆豆怎么跟老师相处，她做了哪些好玩的事。
写心得的时候，别急着一股脑儿全写出来。先在脑子里过一遍，想想哪件事最打动你，哪个场景让你印象最深。比如说小豆豆第一次见到校长先生，那个对话就很特别，校长先生很有耐心，这让我觉得学校应该是个让人感到安全的地方。
写的时候要注意语言，尽量用自己的话表达。要是老是照搬书里的句子，就显得不够真诚了。不过有时候会不小心把句子写得有点乱，比如把“小豆豆和同学们一起玩耍”写成了“小豆豆跟同学们一块玩乐”，虽然大意没变，但看起来就不够顺畅。这种时候可以回头看看，稍微改一下就好。
有时候会忘记一些重要的点，比如忘了提到小豆豆在学校遇到的困难，或者忽略了书里提到的一些教育理念。这就需要回翻几页再仔细看看，补充进去。写的过程中可能也会遇到卡壳，不知道该怎么继续，这时候可以停下来喝口水，换个思路想想。
心得不是单纯复述故事，而是要把你的想法写出来。如果只是把书里的事情原样搬过来，那就不算心得了。可以试着从不同的角度去理解，比如从孩子的视角看这个世界，或者从教育者的角度来看待小豆豆的成长。这样写出来的内容才会更有深度。
写完之后别急着交出去，最好能放一会儿再看一遍。有时候写着写着会忽略掉一些小问题，比如标点符号用错了，或者某个地方逻辑不通。这些问题不难发现，只要认真检查一下就行。当然，检查的时候也要小心别漏掉东西，有时候写着写着就会忘记回过头来检查。
