【第1篇】三国演义读书心得三百字怎么写4550字
三国演义读书心得三百字1
《三国演义》是我国古代四大名着之一，讲述了那时群雄纷争、英杰辈出的战乱年代。其中令我感触深刻启示巨大的要数草船借箭这个故事了。
三国时期，周瑜见诸葛亮平时料事如神，心里很妒忌，就想方设法刁难他。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，提到我们国要与曹军水上交战，但是紧缺弓箭，请先生十天之内赶造十万只，先生不要推却。周瑜故意刁难诸葛亮。可是诸葛亮却好不推却地答应。说不需要十天，给他三天就够了。能在十天之内造好十万支箭，都简直是天方夜谭荒谬之论了，更别说三天了。诸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想，诸葛亮造箭，肯定不会用普普通通的造箭方法，他到底用了什么方法呢?、
第二天，诸葛亮向鲁肃借了二十多艘船，和许多青布幔子，草把子。并嘱咐他不要让周瑜知道我用这些材料，不然他的计划就泡汤了。
前两天，诸葛亮没什么动静。直到第三天四更，正是曹军出征的时候，那时大雾朦胧，雾就像一个白帐子笼罩在江边，根本看不清有什么东西。曹操用两眼眺望，隐隐约约地看见了二十几条船，和许许多多的士兵正搭船驶向自己的营地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬间，万箭齐发，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。诸葛亮和鲁肃坐在船仓里尽管饮酒取乐，等齐刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨，一个个草把子上插满了数百支箭。诸葛亮数了数，足足有十五六万支。于是，诸葛亮派士兵把那十五六万支箭搬到周瑜那儿。周瑜一看，长叹：“先生神机妙算，我甘拜下风啊!”
读了故事后，我深有感触。诸葛亮真是足智多谋。如果想要用草船借箭，必须先算计好天气、时间等事件。而诸葛亮把这些事件都计算得准确万分，才导致了他的借箭成功。如果没计算好的话，不知道曹军什么时间出征，不知道那是什么天气，借箭能成功吗?这就说明诸葛亮谋略过人，诸葛亮的借箭计划可以用万事俱备，只欠东风来形容。一般人想达到这种境界都是很难的。诸葛亮的谋略、智慧真值得我学习。
周瑜其实也是以为挺聪明的统帅，他担任着吴国的大都督，这可是一个很高档的职位。他曾经用连环计把曹军打得落花流水，逃之夭夭。这么聪明的统帅，就是嫉妒心太重，才导致老是比不过诸葛亮。大家有没有听说过三气周公瑾(为周瑜字)，那时周瑜连用了三次破蜀之计都失败了，导致自己身体里的毒素加深(被毒箭射的)，最后气绝身亡。那时的诸葛亮只是稍微地动动手指头哇。就是因为周瑜度量小导致的。周瑜我真想送你一句话：“宰相的肚里能撑船，做人一定要度量大啊。”
三国演义读书心得三百字2
三国可以说是精彩纷呈，其中每个人物的神态特点都写得淋漓尽致，我最喜欢其中的蜀中五虎将——关、张、赵、马、黄：关云长是一个：红脸、丹凤眼、卧蚕眉的大将军(汉寿亭侯)，他的出场是温酒斩华雄，后斩袁绍名将颜良、文丑，令众诸侯听得其名都闻风丧胆，后来不幸被曹操俘虏，但后来一得知旧主刘备在袁绍部，立即过五关、斩六将，终于回到刘备身边，后来跟随刘备打遍天下。
张飞，字翼德，黑脸，落腮胡子，他最出名的是长坂坡前一声吼，喝退曹军近百万，在战斗中取上将之首级如探囊取物，他虽然是个大老粗，但也有细的时候，在瓦隘口用巧计捉住蜀中名将严颜，并用诚心降服了他。说到赵云，最出名的是长坂坡单骑救主，在曹操百万军中冲来杀去，如入无人之境，救出了刘备之子刘禅和刘备之妻甘夫人，砍死敌将五十多名，砍倒大旗两面，并帮助刘备恢复汉室，所到之处攻无不克、战无不胜，真是名副其实的“常胜将军”.说到马超，他可谓是忠、孝、勇兼备，他一听说自己的父亲马腾被曹操杀了，十分恼怒，立即率领西凉军杀得曹操割须弃袍，后忠于张鲁，虽受其怀疑，但仍和张飞大战，最终万般无奈，投降了刘备。说到黄忠，曾经和五虎将之首关羽大战过，他不但刀法挥舞如风，箭法更是了得，一箭就射中了关羽头盔上的红缨，关羽大吃一惊，折马便回。后来，真心投奔刘备，后又被诸葛亮用激将法，一举就夺下了定军山、天荡山，大败魏军，真是人老刀不老啊!
《三国演义》中的人物写得十分细腻，而写计谋却比它还略胜一筹。在官渡大战中，一开始形势对曹操十分不利，人少粮缺，而袁绍兵精粮足，虽然打了几次小败仗，但实力尚在，便和曹操打起了消耗战，正当曹操只有几天粮草时，袁绍降士许攸献策率三千轻骑直袭袁绍的粮仓——乌巢，曹操用此计果然打败袁绍，威名远扬，灭袁绍二子后，终于统一了北方。在赤壁大战中，水军都督周瑜和诸葛亮都知要火攻，这是江东名士庞统到了曹军中故意献上了连环计，诸葛亮预测到傍晚会有东南风，可一举攻破曹军，但必须有一个人去诈降，这是老将黄盖甘愿受苦，果然博得曹操信任，将曹军大败于赤壁，形成了三足鼎立的局势。在诸葛亮的一次北伐中军事要地——街亭失守诸葛亮闻讯大吃一惊，这是西北角魏军已经杀过来了，诸葛亮立即将城中旗帜放倒，大门敞开，自己在楼上弹琴。
司马懿来后大惊，没过一会儿就退兵了。这就是历有名的空城计。《三国演义》在每一场战斗中，用尽了各种各样的谋略，浮现出一个个骁勇的武将，一位位巧舌如簧的辩士，在一起斗志斗勇，将每个人物活灵活现的展现在我们的面前。在《三国演义》中如果将一个个谋略去掉，那剩下的只不过是打打杀杀，如果将一个个人物的神情、话语去掉，那剩下的就更没劲了，所以你就能想一想它们在三国演义中的分量是多大了。
我从这里还学会了许多写人的方法，我们平时的写作中只用一些平淡的话语，而忽略了另一个写作要素——神情，在三国演义中往往只要用一个人的某一个神情就能决定一个人的性格，而且让我们学会了描写人物要有典型性。特别是在三国演义中描写人物上，比如说料事如神的诸葛亮，作者把诸葛亮描写得神乎其神，上知天文、下知地理，许多史料记载中，诸葛亮并不象《三国演义》中那么厉害。
三国演义读书心得三百字3
《三国演义》作为四大名著之一，是家喻户晓的一个故事。第一次接触是在孩提时代，是老版的电视剧。小孩子理解东西很简单：就是谁是是非，正义一方与邪恶一方。那时候的观后感就是刘备是好的他应该赢，曹操是坏的。其他的就什么也记不住了。这里强调一下我是极讨厌看的，你知道孩子脑中只有动画片。但是我爹不许啊，非紧紧抱着我跟他一起看，然后一个一个给我讲解人物，我哪听得进去。枉费了他的一番苦心，只记住了刘备曹操。
再后来，识了几个字，大概四年级吧，尽管脑中还是只有灌篮高手，光明使者，龙珠等一系列动画片。但是有一天在帮学校打扫图书馆的时候，发现了一本插画版的《三国演义》，里面大刀长矛，刀光剑影，黑白画把人物画得很搞笑，真是太有趣了。然后我就决定借了去看了，接着一发不可收拾，没日没夜的看，最激动的莫过于又有新的厉害人物出现这种情节对故事情节也有了一点了解，就是一帮英雄帮着曹操刘备打天下，很奇葩的是我居然还记住了一段时间内牛b闪闪的董卓。读后感：赵云，关羽，张飞，诸葛亮，厉害的蜀将全记住了，还有吕布，周瑜。现在想想那时候是个人英雄主义在我心底占了主导地位。为什么?因为我记住的全是能打会说的，连孙权这种大人物都被我忽略了，还有司马懿，全然记不下他这个人。对我影响还是挺大的，所以那时就觉得我要么要非常能打，要么就像诸葛亮一样上知天文，下晓地理。能打就算了，用不上，况且照我当时又瘦又小的，完全是没机会做武将了。那就做诸葛亮吧，什么都懂一点，说得小伙伴们一个个全仰视着我，多爽。我想就是那时候养成爱读书的习惯吧。读的越多汲取越多。以至于六年级的时候聊到各种历史人物我都能跟老师夸夸而谈，上生物课也能跟老师大论clone，我还记得老师居然不会念这个单词，跟我说就是克隆技术，不用关心他怎么，小伙伴都惊呆了，然后当时班主任定义我以后读历史系肯定特牛b。好吧，如果你的孩子是七八岁，那赶紧给他买本有趣的插画版三国演义吧。
再后来一次读就是初中时代了，读的是原著。虽然情节还是一样吸引人，但是你能想象得到读半古半现的文字是多枯燥。这一阶段思考方式也变了，所以记住了一些高光镜头：曹操挟天子以令诸侯，赤壁之战，千里走单骑，空城计，诸葛亮北伐……这一阶段教给我的是：为人臣者必将尽心尽力，对事的态度上一定的尽全力，这样也许才有一个好归属。当然个人英雄主义仍然存在，比如这阶段我就看到了孙权其实还可以，然后曹操已成我偶像了，他看到人才时的那种兴奋，对待事情那种方式反正还对我影响蛮大的。你也会为那些人物的心路历程所吸引，包括他们制定的对战术。
三国演义读书心得三百字4
前些天，我读了四大名著之一《三国演义》，它是罗贯中写的，它产生于元初明末，述说了一段辉煌的时期——三国时期。
《三国演义》描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史，用有力的笔生动的描绘出蜀、魏、吴三国互相征战争雄兴衰存亡的历史过程。故事中有忠勇义气的、自信傲慢的关羽、张飞、有聪明绝顶、无所不能的诸葛亮、仁厚的刘备、英勇的赵云以及狡诈的曹操······这本书有一个总体观念，就是“拥刘抗曹”。
为什么会“拥刘抗曹”呢?读完全书，我明白了罗贯中先生之所以以蜀汉刘备为正统，是因为刘备出生贫贱，却有使汉室江山复兴之力图，终成正果，当选帝王后刘备坚持以仁为本，安定民心，把国家管理得井井有条。但不论刘备还是曹操都有一个共同的之处——注重人才，著名的刘张关“三顾茅庐”，曹操赤脚迎许攸······都足以说明，在曹操身边，谋士成形，猛将如云，但只要有一技之长，不论出身，不计恩仇，都能重用。这在当时包括现在都是难免可贵。所以男女老少无不喜欢这本书、流传极广，我也不例外。
我之所以喜欢这本书，一方面是故事情节，最重要的一方面：我喜欢这本书给予我们的道理
我要学习诸葛亮的绝顶聪明——他巧妙地设计圈套，不费吹灰之力便把五路大军击退;学习刘备的以人为本——他攻打吴国失败后还带着人民一起逃亡;学赵云的勇猛;学习张飞、关羽的自信······
这本书给于我的道理与影响太多太多，有时间，你也可以看一看!
三国演义读书心得三百字5
《三国演义》是四大名著之一，也是我们班男生的最爱，他们一到下课时间，就以讯雷不及掩耳之势拿出自己的宝贝——《三国演义》，迫不及待地打开自己看到的那一页，津津有味地读了起来，有时还会摇头晃脑地模仿里面的英雄人物说话呢!我疑惑了，这书真的有这么好看吗?于是，我怀着兴奋、激动的心情打开了这本《三国演义》。
里面果然名不虚传，里面的人物刘备、关羽、张飞、孔明个个有勇有谋。我最佩服还是那神机妙算的诸葛亮，他的架子还真不小，竟然让刘备三顾茅庐才请到他，不过，他的确聪明过人。一次，周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想出了一个阴谋，让诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮居然“口出狂言”说他三天内便可完成，周瑜也是聪明人，立马就让诸葛亮下军令状。诸葛亮请来鲁肃，对他诉说了自己的计划，第三天四更时分，故意让将士们擂鼓呐喊，还在船的两侧放满了稻草人，曹操中计，派弓弩手射箭，不一会儿，草人上都射满了箭，诸葛亮当然成功了。这件事虽然看起来不是很厉害，但其实诸葛亮算到了三个人的性格特点，周瑜聪明过人;鲁肃忠厚老实;曹操生性多疑。这不得不让我佩服得五体投地。
这本书讲述了多个英雄人物，这些英雄人物个个有勇有谋，才智双全，部分人物的精神更值得我们佩服。希望有更多的人能体会到《三国演义》这本书的精髓所在，让更多人能佩服里面英雄人物的精神，并试着学习。啊!〈三国演义〉真得带给我很多很多!
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写读书心得确实是个锻炼思维的好方法，尤其是像《三国演义》这样经典的作品。刚开始得先挑重点看，像刘备的仁德、诸葛亮的智谋这些大家耳熟能详的，都值得琢磨一下。我当初看的时候就特别留意关羽的忠义，觉得他跟曹操那些反复无常的人形成了鲜明对比。当然，光看故事表面可不行，得结合历史背景去理解为什么会出现这种种局势。
写心得时，可以从自己的感受出发，别老想着套话。比如说某个情节让你感动了，就想想为什么感动，是不是因为角色的行为触动了你内心某种情愫？我记得有一次写到赤壁之战那段，当时就有点词穷，后来干脆直说看到双方斗智斗勇就觉得特别过瘾，这比绞尽脑汁找华丽辞藻强多了。
书里的人物对话也很有意思，能反映出性格特点。像张飞说话粗鲁但直率，赵云则是沉稳谨慎。把这些细节记录下来，既能加深印象，也能让心得看起来不那么空洞。不过有时候写着写着会跑题，比如本来想谈赵云的勇猛，结果写成了对刘备用人政策的看法，这也是常有的事。
其实没必要太拘泥于形式，想到什么就写什么。有时候灵感来了，可能一段话就能概括整本书的感受。像我有一次就写了这么一句：“读完《三国演义》，才明白人心比战场更复杂。”虽然简单，但确实是当时的真实想法。不过也有时候写着写着会冒出些不太通顺的句子，像是“赤壁之战后，孙权势力渐起，这说明什么道理？”这种问句本身没问题，但后面没接着展开就显得有些突兀了。
最后记得多翻翻笔记，把零散的想法整理一下。毕竟《三国演义》这样的书内涵太丰富了，不可能一次就读透。如果实在写不出来，不妨换个角度，比如从现代管理学的角度去分析人物行为，说不定会有新发现。
【第2篇】青少版三国演义读书心得怎么写1000字
“女人啊,你的名字是弱者。”这句出自莎士比亚的名句,在中国也能得到应验,在男人残酷的政治和战争漩涡中,女人作为弱者往往成为被历史忽视的人群。
作为女性,貂蝉为《三国演义》中纯男性世界争添了不少柔和的色彩,她是王允除掉董卓的法宝。可貂蝉的事迹在历史上没有记载。
貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女,国色天香,有倾国倾城之貌,见东汉王朝被奸臣董卓所操纵,于月下焚香祷告上天,愿为主人担忧。王允眼看董卓将篡夺东汉王朝,设下连环计。王允先把貂蝉暗地里许给吕布,再明把貂蝉献给董卓。吕布英雄年少,董卓老奸巨猾为了拉拢吕布,董卓收吕布为义子。二人都是好色之人。从此以后,貂蝉周旋于此二人之间,送吕布于秋波,报董卓于妩媚。
吕布自董卓收貂蝉入府为姬之后,心怀不满。一日,吕布乘董卓上朝时,入董卓府探貂蝉,并邀凤仪亭相会,貂蝉见吕布,假意哭诉被董卓霸占之苦,吕布愤怒。这时董卓回府撞见,怒而抢过吕布的方天画戟直刺吕布,吕布飞身逃走,从此两人互相猜忌,王允便说服吕布,铲除了董卓。正是由于貂蝉的出现,才有了王司徒巧施连环计的佳话,才有了吕奉先大闹凤仪亭的风波,才有了凶横无忌权倾一时的董卓宫门前的被戮,才有了儿女情长武功盖世吕布的门楼上的殒命。
貂蝉形象存在的意义就在于,在这个清一色男人争霸的世界里,成功地显示出了一个绝色女子的胆量与智慧,正是这种非凡胆量的展示与高度智慧的运用,加速了汉末军阀战乱时代的结束,促成了一代雄才曹操、刘备、孙权等人的崛起,从而使已经风雨飘摇的汉室江山得以继续延续。为报王允教养之恩而甘愿献身的貂蝉,被罗贯中称赞的智勇双全,舍身救汉的奇女子,看似女中豪杰,实为男人手心的尤物而已。
在男权社会下,年轻貌美的貂蝉剥夺了爱与被爱的权利,身不由己,踏入虎狼之穴,毫无保留地奉献自己的身体,完成了男人所谓的“义举”,但即使舍生取义,也难免被扣上“红颜祸水”的帽子。貂蝉何其不幸!然而,自从吕布白门楼殒命之后,这位胆色俱佳的奇女子便就此不见了踪迹。是随失败的吕布同赴了九泉?还是被胜利的曹操掳回了许昌?这个疑问从群雄争霸开始一直到归晋统一也没有解开,是作者无意间忽略了这样一个重要的人物,还是出于某种考虑有意识地避开不谈?我们无从考证。
电视剧《三国演义》中貂蝉已随清风而去,化作了一片白云。貂蝉去了哪里?她又能去哪里呢?死亡是惟一可供选择的结局,也是她解脱的惟一方式,走完卑微屈辱的一生,身后留下一段故事和一个莫须有的名字,生不得自主,死终得自由,是非对错,美丑邪正,随你们发挥演绎去吧。
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读《青少版三国演义》的时候，我觉得这本书挺有意思的。书里有很多英雄人物，像刘备、关羽、张飞这些名字大家应该都听过吧。他们之间的故事很精彩，有的时候斗智斗勇，有的时候又特别感人。我就想着怎么把自己的感受写出来，让大家也喜欢这本书。
刚开始我也不知道从哪里开始写，后来我想起平时看别人写东西的习惯，就试着把书里的几个情节挑出来讲一讲。比如说桃园三结义那段，我觉得特别有意思，就写了写他们的誓言有多厉害，还有他们为什么能成为好朋友。写的时候我也没想太多，就是把脑海里的想法一股脑儿地记下来。不过写完后我发现有些地方可能不太通顺，比如“他们的誓言让人感动得流泪”，这句好像有点啰嗦，但我懒得改了，觉得就这样也行。
接着我又写了赤壁之战的部分。这场大战太震撼了，火光冲天的样子一直在我的脑海里晃悠。我就想着怎么把那种紧张的感觉表达出来。于是我用了不少形容词，比如“惊心动魄”“气势磅礴”。但写着写着我发现自己的描述有点重复，比如“火光映红了江面”这句话我好像说了好几次，不过我觉得这样也挺好，至少能让人记住那些画面。
我还特意提到了诸葛亮这个人物，因为他太聪明了。书里说他如何用计策打败曹操，我就写了自己的理解。不过写到这里我有点纠结，不知道该不该加上自己的看法。最后我还是决定写进去，毕竟每个人的感受不一样嘛。所以我就写了“我觉得诸葛亮真的很厉害，他的智慧简直无人能敌”。
写完之后我回头看看，发现有些地方确实需要调整一下。比如“关羽的忠义精神值得我们学习”这句话，感觉有点太官方了，要是能换个说法就好了。还有“刘备的仁德让人敬佩”，这句话说得太笼统了，具体怎么个仁德法儿，其实我没细说。不过这些都是小事，我觉得只要心里有话想说，写出来就好。
【第3篇】2025三国演义的读书心得大全怎么写4900字
____三国演义的读书心得大全1
又一次细读《三国演义》，不知这是第几遍了，对它一直爱不释手，这不仅是因为它曲折有趣的故事情节，个性鲜明的人物形象，更因为每一次读它，都获得不同的感受。
《三国演义》是中国长篇章回小说的开山之作。故事起于刘、关、张桃园三结义，到三国鼎立局面的形成，最后终于王睿平吴，司马氏取代曹氏政权，建立晋国，最后统一天下。描写了东汉末年和整个三国时代统治集团之间的矛盾斗争。
在《三国演义》的从多人物中，最令我喜爱的莫过于赵子龙。他一身虎胆，有大无畏的精神，他在长坂坡怀抱阿斗，在曹操的千军万马中单骑纵横，如入无人之境，汉中之战，杀入曹兵重围，救出黄忠和张著回归本营，然后又打开寨门，单枪匹马迎战追来的曹兵，以寡敌众，随诸葛亮一出祁山，年已老迈还争做先锋，在凤鸣山力斩韩德父子五将，而且抢先入阵，“马到处，阵阵倒退。”街亭失守，率部撤退，独自一人断后，枪刺苏颙，箭射万正盔缨，不折一人一马，他戎马生涯几十年，虽多次立下赫赫战功，但也为蜀国默默奉献了他的一生。他的勇敢让我敬佩，他的无私更让我感动。
让人印象深刻地也莫过于“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮。他正直、忠诚、敬业、廉洁、志向远大。不但熟知天文地理，而且精通兵法战术，足智多谋。他为助刘备完成兴复汉室大业。出山辅助刘备;连孙抗营，大败曹军于赤壁，夺占荆、益二州，形成三国鼎足之势，但刘备却因关、张之死，不纳他的忠言，草率出兵，以致损兵折将。白帝城托孤，他受任于败军之际，奉命于危难之间，竭力辅佐“扶不起的阿斗”刘婵，恪尽职守，呕心沥血，一篇劝勉后主贤远佞的《出师表》，诚挚恳切，感人至深，之后，六出祁山，五次攻魏，却因积劳成疾，病死于五丈原军中。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。他的无私，他的精神，他的品格，令人赞叹。
从古至今，也同样有着许多同诸葛亮、赵云一样的仁人志士为社会、国家、民族的利益，鞠躬尽瘁，舍生忘死。他们更多看到别人而不是自己，为国家和人民做出了贡献。送人玫瑰，手留余香，他们将永远活在人们心中。
有喜爱，也有痛恨，我痛恨的非奸雄曹操，而是奸佞董卓，他趁天下大乱之机率兵出击进入洛阳，夺朝政大权，祸国殃民。拜为丞相后，更是掠夺天下的金银珠宝，荒淫无度，最后死于吕布的方天画戟之下，这是他必得的下场。
现在的中国，也同样存在一些不正之风，特别是某些官员同董卓一样，凭着手中的权力，不为民服务，犯贪污人民的公款，贪图美色。唯利是图，祸国殃民。他们只看到自己。而看不到别人，将会被历史所遗忘，历史的耻辱柱上将永远有他们。
《三国演义》让我领悟到，送人玫瑰，手留余香;送人荆棘，手留芒刺。前者将名留青史，后者必将遗臭万年。
____三国演义的读书心得大全2
《三国演义》这本鸿篇巨著，我在学习之余用了两个多月才读完，但是收益匪浅，不但了解了历史，收获了乐趣，还领悟了很多为人处事的道理。
《三国演义》这本书讲述了东汉末年天下大乱，魏、蜀、吴三分天下，最终三国归晋的历史，在这一个世纪的乱世中，英雄豪杰辈出，发生了许多流传至今的著名典故。之所以称此书为小说，而不是通史，是因为书中把许多历史上真实发生过的事进行了修改和艺术加工，蕴含了作者的感情，体现了人物的鲜明特点，读来更吸引人心。
《三国演义》的作者是罗贯中。他在写作方面的整体把握能力特别值得我学习。他一方面把宏大的历史故事写得波澜壮阔，另一方面又把人物的外表、语言等细节描写得丝丝入扣，体现出不同人物的个性特点，让这些历史人物跃然于纸上，成为了中华民族传承几千年的经典形象，如关羽的忠义、张飞的.暴烈、诸葛亮的神机妙算、刘备的仁义等。在细节之外，如果有仔细对比三国历史，相信大家都会感受到作者罗贯中所秉持的两个观点，一是反对农民起义，他认为黄巾军起义就是暴民乱世;二是他明显偏爱汉室正统刘备和他建立的蜀国。因此，我发现罗贯中是一个比较注重忠君和仁义的人，痛恨那些奸臣或是造反的人，相比《水浒》的作者施耐庵，对农民起义的观点完全不同。这就所谓作品一定蕴含着作者的某些观点和情感吧!
通读全书，我印象最深的就是孔明三气诸葛亮这段故事了。诸葛亮三次斗智都打败了周瑜，周瑜因为自己的小鸡肚肠，竟然被活活气死。在佩服诸葛亮智慧的同时，我真替周瑜感到惋惜，如果他能够大度一点，也不会落得如此结局，从而浪费了自己的大好才华。从关羽败走麦城源于自己的骄傲;张飞死于部下之手源于自己的暴烈脾气;刘备为报兄弟之仇被火烧连营、死于白帝城也是源于自己的仁义，由此我体会到不同人的不同性格决定了他的命运或是前程。
两年前，我是通过收听评书初次接触《三国演义》，回忆起来当时只是了解了这个故事的大概内容，只记得爸爸说，《三国演义》是一本值得读一辈子的书，不同的人生阶段读这本书会有不同的领悟。我想的确如此，刚接触这个故事时，只是被情节吸引，第二次读此书，我就有了不一样的领悟。历史是我们现代社会很好的一个借鉴，因此我们要通过历史看透现在这个社会，取古人之长，补己之短，或者以古人的教训来告诫自己。
____三国演义的读书心得大全3
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。后三个时期比较熟悉，也就不一一介绍了。
《三国演义》中刻画了200多个人物，印象最深的，文属诸葛亮，武属关羽。
说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个'谋'字上面。诸葛亮的智谋，超群出众，足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷!
至于关羽，则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负，此处也就不再一一列举。
由于《三国演义》是战争小说，描写战争题材，从围绕大小战争故事所形成的特殊情节去观察，也可以理出一个结构脉络。郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线，中间夹杂一些较次要的.辅助性战役，贯串了全书，形成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法，他们以赤壁之战为例：从起因到结束，共计八回，其间包括曹操下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点组成了大重点，成为组织严谨的结构。
总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。
____三国演义的读书心得大全4
“功盖分三国，名成八阵图。”诸葛亮用他的智慧诠释了什么是忠诚。
为觅明君，他不惜身卧草庐，诸葛亮上知天文，下晓地理，虽身在草庐之中，却有”天下三分“之识。也只有在刘备这样爱才惜才用才的人那里，才有诸葛亮的用武之地;也正是刘备的三顾茅庐，得到诸葛亮这样兴扶蜀汉大业的忠诚烈士。
为报明君，他站场大展才华。赤壁之战，诸葛亮终于等来了一个施展智慧的.舞台，面对周瑜的再三刁难，诸葛亮应对自如;面对曹操试图统一全国的狼子野心，诸葛亮舌战群儒，孙刘联合抗曹的战略;借东风，让一向狂妄自大的曹操终于因赤壁大败二不敢擅自南下，不敢轻易把爪牙对准蜀吴两国。三气周瑜，气死王朗，他凭借三寸不烂之舌赢了最终的胜利;据荆州，取西川，孔明在一步步的向胜利靠近。
为了蜀汉，虽然刘备已死，他却依然担起了兴复蜀汉的大业，随着张关相继死去，刘备也在白帝城托孤。虽然蜀国已不再如昔日一般强盛，在逐渐走向衰败，可孔明依旧在做最后的抵抗。七擒孟获，孔明平定南蛮;空城退敌，孔明让司马懿望尘莫及;六出祁山，孔明把一生都献给了蜀汉大业，他在用自己的坚持来诠释忠诚，他在用行动回报刘备。
孔明是无私的，他大可把皇位夺过来，自己掌握大权，可他没有;孔明是公平的，他并没有包庇一兵一卒，更不用说对待自己，当犯错时，他毅然决定辞相，为的是公正的;孔明是忠诚的，他虽然死了，却仍在做着贡献。
星坠五丈原，孔明归天了，但临终前，孔明的心还在想着退敌，兴蜀。他把他还能教的都交给了姜维，更是口授妙计与马岱，司马懿大军杀来，姜维用孔明临终前授予的妙计，用诸葛亮的雕像，吓得司马懿仓惶而逃，便有了“诸葛亮吓走活仲达”的历史典故，让司马懿事后不得不感叹：“吾能料其生，不能料其死矣!”更有那脑后生反骨的魏延，见孔明已死，终于原形毕露了，举兵造反，最终还是被假意归顺的马岱一刀结果了性命，成为了刀下亡魂。鞠躬尽瘁，死而后已，孔明还在用自己的方式为蜀汉大业出力。
六出祁山，却都无功而返;名成八阵，智慧成就了忠诚;面对困境，毅然递《出师表》，他的坚持与恒心成就了蜀汉。
虽然蜀汉输了，但诸葛亮胜利了，他用“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神赢得了世人的尊敬，赢得了对手的尊敬。
____三国演义的读书心得大全5
今天，我读了《三国演义》一书，我受益匪浅，《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲评了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像'滔滔长江东逝水…'这一类到处颂扬的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：'话说全国大势，分久必合，合久必分。'这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉…书中还有上百个人士、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人士，来论述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，没有能力之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，宇量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个万分态。这些个人士给了我很深的教诲。虽有这些个人士，但最令我有所感触感染的是这本书当中所描述的几个英雄人士。
下印象最深的人士之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，厥后又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主动静，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，并且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的'方法也极简单：'凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀'，厥后加上'赤兔马'，又读过《年龄》，刮骨疗毒不惮疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得全国无敌。他的所做所为值得我们学习。
封建统治时期需要荩臣，需要一个可以或许鞠躬尽瘁、死而后已的荩臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，并且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些个是常人所想不到的。我本认为这类人应该相貌不凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，有多是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的气量宽宏，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的全国就承平了。厥后又发明刘备也不是一般人士，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的全国也承平了。目光短浅，宇量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾谋杀董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些个使我感到了曹操的伟大之处。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感触感染，他们很值得我学习。
____三国演义的读书心得大全
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写读书心得，关键是要真用心，别敷衍了事。比如看《三国演义》，先别急着下笔，先把书里的人物捋一遍，谁是谁非心里得有点谱。像刘备，开头还行，后来就有点飘了，这变化就得琢磨琢磨。还有曹操，明明很有本事，却老被人骂，这里面肯定有文章。
写的时候可以结合自己的经历，想想如果自己是关羽，会不会也那么讲义气。要是跟诸葛亮似的遇事冷静，那是不是能少走弯路。不过有时候写着写着会发现思路乱了，比如突然想起小时候听老人讲故事，结果又扯远了。这种情况得及时拉回来，不然写出来的东西东一榔头西一棒槌。
用词上也要讲究，别光顾着堆砌华丽辞藻。比如形容一个人聪明，用“才高八斗”就挺好，不用非要造个新词出来。当然，有时候写着写着可能用错字，像把“之乎者也”打成“知乎者也”，这事偶尔会发生，但只要不影响理解就行。
书里的细节也不能忽略，像赤壁之战，为什么周瑜能赢？这里面学问大了去了。写的时候可以重点分析一下，但别光复述情节，那样没什么意思。最好能有自己的看法，哪怕有点偏激也没关系，只要言之有理就行。
【第4篇】6年级三国演义的读书心得三百字怎么写3050字
6年级三国演义的读书心得三百字1
读完三国演义，我仿佛刚从古代回来，刘备、关羽、张飞、曹操……好像活了一样为我演义一段又一段的历史。
读完后，我在想:如果我是刘备，我不会让关羽守荆州，而会让马超守荆州;我是曹操，就不会让典韦守城，不会走华容道;我是孙权，就不会一开始和刘备结盟;如果我是董卓，就不会那么相信吕布;我是孟获，就不会归顺蜀国;我是陈宫，就不会跟随吕布。历史改变了这么多人的命运，述说了这么多刀光剑影的故事，可见历史是无情的，是无法改变、不可逆转的，它有时很残忍，有时很温和，有时很平静，有时又破烂起伏……它让我们明白了战火纷飞，明白了无家可归，明白了走投无路的感受，明白了那些鲜活的人物是为何刻骨铭心，是怎样在历史的长河中留下他们的足迹……这一个一个历史人物在历史的引导下走完他们漫漫的人生路。
我喜欢《三国演义》，喜欢那一个个鲜活的历史人物，更爱上那扣人心弦的生动的历史事件!
6年级三国演义的读书心得三百字2
这是一部很好的小说，它臭化了曹操、美化了刘备、神化了诸葛亮、提高了赵云，贬低了周瑜、总的来讲，这部书是我最爱看的书之一，常言道：“少不看水浒;老不看三国。”我虽年老，但还是继续看。
最使我感得好的，是这部书的大小战事四百多次，每次不一样，即使同是水或火;好有不同;其次桃园三结义，永世不相忘，这种情谊值得推广。
6年级三国演义的读书心得三百字3
“少不看《水浒》，老不看《三国》”。这是句在社会上流传很久的话，其实，这是封建社会统治者的一种愚民术。他们认为青少年血气方刚，看了《水浒》会造反：年长者饱经世故，看了《三国》会变得老奸巨猾。现在，这种偏见早已被打破，《三国》，《水浒》成了社会提倡阅读的优秀历史读物。袁阔成在电视台上讲《三国》，吸引了千千万万听众的心;研究《三国》，《水浒》的书刊，文章汗牛充栋;以他们为底本改变的电影，电视，戏曲令人目不暇接。中华民族，可以说从三尺孩童到银须飘拂的老人，常常喜欢在闲暇之际谈《三国》，论《水浒》。
然而，直到今天，人们讲《三国》，评《水浒》，都没有超出文学评论，文艺欣赏，历史考证的范围。许多人公开反对那种“读了《三国》轨道的不良倾向，但《三国演义》还正是以“诡道”吸引人们的。
其实，读《三国》学诡道这并可怕，并不奇怪，本来就是顺理成章的事，因为这部小说是一部形象的兵书，在兵书里，“诡道”就是智慧的代名词。
俗话说：“乱世出英雄”。在军阀争雄的战争角逐中，浪起涛翻，必然会涌现出一大批能军治国的人才。像春秋战国时期的孙武，吴起，管仲，乐毅，孙膑等人，三国时期的曹操，诸葛亮，周瑜，司马懿，陆逊等，都是风云际遇，大显身手，各自都留下了不可磨灭的史记。《三国演义》在详细地记载魏，蜀，吴三方龙争虎斗的历史情形中，刻画了军事家们那种气壮山河，叱咤风云的英雄风貌，对于我们学习和研究这段军事斗争史，有着极为重要的参考价值。
诚然，《三国演义》是一部“七分事实，三分虚构”的文学作品。但也不能不承认，这部文学作品所写的战略战术，进攻与防御，失败与成功以及军事上的虚实奇正等等，基本上是合于军事科学原则和战争规律的。许多虚构的故事，如“草船借箭”：‘空城计”
等等，不仅在同时代可以找到事实的影子，而且在此前后也能找出与其十分相似的战例。可见，这些虚构，源于战争生活，又高于战争生活，更能深刻地反映某些战争指导规律。
《三国演义》目的在于能给读者留下一点施计用谋的启示，同时使我们自己也从中得到一些教益!
6年级三国演义的读书心得三百字4
“魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。”这是三国演义的大概内容。但其独特的内涵和姿态各异的人物形象确是千古的佳话。
初读三国我只知江山破碎，豪杰辈出，结盟立誓，谈笑风生，让我如此向往，如此痴迷。且看关公温酒斩华雄，张飞长坂震曹兵，子龙单骑救主。荡气回肠，仿佛历历在目。再读三国，我只知英雄悲剧处让我心酸，白帝托孤，一时的大意断送了整个国家的前程。诸葛武侯雄姿英发，羽扇纶巾，撑起一个国家，一片江山。
邓艾翻山越岭，来到了蜀国的腹地，却见诸葛武侯碑：二火初兴，有人越此。二士争衡，不久自死。可见他料到了未来之事，可谓前无古人后无来者。但我觉得他悲剧的地方让我伤感。出师未捷身先死，没能看到国家的繁荣，令人可悲。寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯，”读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。这种思想与我内心深埋的理想交织、碰撞，产生共鸣，激荡出串串亮丽的火花，鼓励我为实现生命的价值而拼搏、前进……当我第三遍读三国时，我发现每个人身上都蕴含许多哲理，吕布的有勇无谋，见利忘义。即使他武功再怎么高强也绝对比不上关云长的忠义两全。曹操的从谏如流，求贤若渴奠定了他一统河山，号令天下的地位。
姜维的身先士卒，鞠躬尽瘁一统河山的宏伟志向，维持了蜀汉的江山。刘禅的无能却断送了这一切切的一切。看来贤明的君主永远比掌握大权昏庸的君主强。纵观历史长河，唯有任用贤才，远离小人，方可以使国家经久不衰，国泰民安。问何人仰天长笑，嗟叹历史，追逐日月，在书中探寻那不安的历史。千万读者此时定和我有一样的感觉，品三国战火，尝人间心酸，叹英雄早逝，恨未逢乱世，纵使一刀被斩，纵使尔虞我诈，也可驰骋战场，领略豪情壮志。
三国作为我们崇拜的对象，作为我们茶余饭后的佳话，已流传千古。现在更有易中天品三国，带我们区别小说与现实的差距，无论怎样，这一段刻骨铭心的历史将会永留历史。
6年级三国演义的读书心得三百字5
这是一部令我荡气回肠的书籍，这本《三国演义》是我的最爱。在书里描绘得令人心潮起伏的战争，无数的豪杰英雄，血洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。可是细细的品位三国，就能感受到这是人性的五味杂陈。生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家，地位的人性披露。
我喜欢武圣关羽，在我的感受中他是一个正义的化身。勇猛且充满了智慧，刚毅中带着一位将军的英雄气概。我喜欢他的义气，可以为了兄弟付出一切的精神。自从和刘备结拜后，便死心塌地的为他征战，数十年来立下了赫赫战功。
对于他的朋友他能够坦诚相待，推心置腹，从不耍奸计。对于敌人他能够常怀仁德之心，以德报怨，铭恩于心，在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。最终以勇猛善战，义薄云天，忠心护国而成为一代名将。
我十分敬佩关羽，他是我学习的榜样。他让我学会了正义，为一切不平事挺身而出的品格。对于朋友，要真诚相待，以心相交。对于国家我要努力学习，报效祖国，忠于祖国，要为国家的建设贡献自己的力量，做一个像他一样爱国的人。
看了很久《三国演义》，在这碗充满五味杂陈的汤里有苦，有甜，也有辛酸，也有让我十分感动的地方。那以礼贤下士的着称的刘备便是一位。读了刘备的一生感悟非凡。刘备自小不得意，可他却有着中兴汉室的志向。并且为此韬光养晦，学习了数十年。有了机会他就牢牢的抓住。但是在他起兵的头二十年是屡战屡败。可是却又屡败屡战，足见他的毅力和为了国家的不辞辛苦。我想我们就要学习这种不怕输，在哪里里跌倒就在哪里爬起来的精神。
《三国演义》不仅精彩在战场的厮杀，也表现在各自军营里智者的斗争。有卧龙称号的诸葛亮一直是我认为最聪明的人。在面对敌人的强势，他总是以微弱之力取胜，而且每次都是智慧的取胜。这让我惊讶之时，也让我学会在面对强敌时，不能硬碰硬，可以通过智慧取得胜利。对于中学生来讲，这种精神对于我们的学习是应该举一反三，触类旁通，多动一点脑筋。
三国演义个人读后感
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写读书心得其实挺有感触的，特别是像《三国演义》这样的书。这本书讲了好多英雄故事，刘备、关羽、张飞结拜那段挺让人感动的，还有诸葛亮的智谋也很厉害。写的时候可以先想想自己印象最深的情节，比如赤壁之战，那时候周瑜和黄盖设了个计策，烧了曹操好多船。我觉得这地方特别精彩，就多写了点。
我有个朋友写的时候就直接抄书里的内容，这样不太好。我觉得还是要用自己的话说，哪怕有点啰嗦也没关系。比如说写到关羽过五关斩六将，我就说他很勇敢，遇到困难不害怕，这都是从书里看出来的。不过有时候写多了也会乱，像我刚才提到的“五关六将”，其实应该是“六关五将”，可能是记错了。
写心得还得有点自己的想法，比如觉得谁最值得学，我觉得诸葛亮就挺值得学的，他遇事不慌，总是想好办法。当然，有时候写东西会忘记一些细节，像我刚才说到的数字搞反了，但只要大意没错就好。另外，写的时候别光顾着抄书名，像《三国演义》这种书名最好也提一下，不然别人不知道你在说什么。
写心得的时候，字数要是够三百字的话，最好能多写点自己的感受，像我刚才提到的那些英雄事迹，还有他们身上的品质。不过有时候写得太急了，句子就会有点乱，比如前面说“赤壁之战”后面又说“过五关斩六将”，这其实有点跳跃，但没关系，只要意思通就行。
【第5篇】三国演义读书心得体会600字怎么写550字
暑假里，我妈妈给我买了一本书，叫《三国演义》。里面的内容大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部份，反映了魏、蜀、吴三个政治集团的军事斗争。
我就讲讲三国鼎立中的“火烧赤壁”吧。曹操的前锋部队在长江南岸遇到了孙刘联军。曹操的士兵由于水土不服，很多人都生了病。双方交锋后，颇通水性的孙刘联军打败了曹操。曹操被打败后，派了两位奸细前去诈降，然后便呆在军营里静候消息。几天后，曹操的探子来报说，有人送了投降信来，还是东吴的黄盖。曹操大喜，让黄盖三天之后乘船到北岸来。
后来黄盖率领十艘大船，装满干柴和枯草，在上面浇了油，盖了麻布，驶向了北岸的乌林。在距离曹操的军营不远时，黄盖让各艘船的人点火，冲向了曹操的军营。当时的曹营被攻成成一片火海，曹操的士兵被烧的死的死，逃的逃。曹操只好带着亲信逃走了。
这场战役，败在了曹操轻信了黄盖的苦肉计，又因士兵是北方人，不识水性，在陆地上他们是精锐之师，但遇到了水，他们的就成了乌合之众了。加上曹操又太轻敌，总把自己想得太强大，才会掉以轻心，最终使这场战役失败。
这个故事告诉我们，强者不一定就会胜利，弱者也不一定会失败。天时、地利、人合加上智慧也能以少胜多。三国演义是我国四大名著之一，是一部军事历史小说，我反复看了好几遍，是一部非常好看的书。
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读《三国演义》这类经典书，有些人会想直接套个模板交差，其实这样不对劲。书里的人物性格鲜明，像刘备讲仁义，曹操多疑又霸气，诸葛亮聪明绝顶。写心得时，得琢磨下这些角色怎么影响故事发展。比如刘备为什么要三顾茅庐请诸葛亮出山？因为当时天下大乱，他需要一个能人辅佐。这事要是随便找个借口带过，那心得就显得太表面化了。
还有一点要注意，书里有些情节很复杂，像赤壁之战涉及三方势力，东吴、蜀汉联合抗曹。写心得的时候，最好别一股脑儿全写进去，挑关键点说就行。像周瑜如何智斗曹操，这算是个亮点，可以重点提提。但写的时候可能会有点绕，比如把“周瑜设计”写成“设计周瑜”，这就不太对劲了。不过只要不影响整体理解，问题不大。
书写注意事项：
书里的战争描写特别多，写心得时要避免啰嗦。像关羽过五关斩六将那段，直接说他忠勇双全就够了，没必要细数每个对手的名字。还有就是，有些人心得里喜欢堆砌华丽辞藻，以为这样显深沉，结果反而显得不真实。比如把“英雄辈出”写成“豪杰辈出”，虽然意思差不多，但总觉得哪里怪怪的。
再比如张飞脾气暴躁，但关键时刻敢担当，这也能写进心得里。不过写的时候可能容易把“张飞”写成“张飞哥”，虽然不是故意的，但看多了会觉得有点别扭。不过这不影响表达核心意思，所以不必太在意。
【第6篇】三国演义的读书心得范本怎么写950字
怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名着《三国演义》。
曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动”的。像汉室刘蝉，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人(笑逐言开)耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?
有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。
他凝人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。
每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
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读《三国演义》的时候，很多人都想写点心得，觉得这样能加深理解。不过，写心得可不是照搬书里的故事，得有自己的想法才行。比如，你可以想想书里的人物，像刘备，他给人的印象是仁德，可他的性格其实也有犹豫不决的一面。这就要靠你自己去观察了，看看他是怎么一步步走到蜀汉皇帝的位置上的。
写的时候，可以从一些细节入手。比如关羽过五关斩六将那部分，就挺值得琢磨的。关羽为什么那么拼命？可能是因为他对自己名声的看重，也可能是对刘备的忠诚。写的时候，不妨把自己放在关羽的位置上想想，这样写出来的感受会更真实些。
写心得别光顾着抄书里的句子，可以结合自己的生活。比如说诸葛亮的智慧，是不是跟现在的工作有点像？遇到问题想办法解决，这不就是一种智慧吗？要是写心得的时候总是把书里的句子堆在一起，那就不够有意思了。
不过，写心得有时候也会遇到点麻烦。有时候写着写着思路就乱了，想说的很多，结果写出来却不成章法。这就需要多练习，写完后自己读一遍，看看有没有不通顺的地方。如果实在觉得不满意，就放一放，过几天再看，说不定就有新的灵感了。
记得有一次写心得，我写到张飞脾气暴躁，结果把“脾气暴躁”写成了“脾气爆躁”。虽然意思差不多，但回头一看，自己都忍不住笑了。这种事情偶尔发生，没关系的，改过来就好。关键是写的时候要保持顺畅，别老纠结于每个字是不是写对了。
【第7篇】三国演义第八回我的读书心得怎么写1000字
《三国演义》是我国古代四大名着之一，讲述了那时群雄纷争、英杰辈出的战乱年代。其中令我感触深刻启示巨大的要数草船借箭这个故事了。
三国时期，周瑜见诸葛亮平时料事如神，心里很妒忌，就想方设法刁难他。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，提到我们国要与曹军水上交战，但是紧缺弓箭，请先生十天之内赶造十万只，先生不要推却。周瑜故意刁难诸葛亮。可是诸葛亮却好不推却地答应。说不需要十天，给他三天就够了。能在十天之内造好十万支箭，都简直是天方夜谭荒谬之论了，更别说三天了。诸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想，诸葛亮造箭，肯定不会用普普通通的造箭方法，他到底用了什么方法呢?、
第二天，诸葛亮向鲁肃借了二十多艘船，和许多青布幔子，草把子。并嘱咐他不要让周瑜知道我用这些材料，不然他的计划就泡汤了。
前两天，诸葛亮没什么动静。直到第三天四更，正是曹军出征的时候，那时大雾朦胧，雾就像一个白帐子笼罩在江边，根本看不清有什么东西。曹操用两眼眺望，隐隐约约地看见了二十几条船，和许许多多的士兵正搭船驶向自己的营地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬间，万箭齐发，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。诸葛亮和鲁肃坐在船仓里尽管饮酒取乐，等齐刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨，一个个草把子上插满了数百支箭。诸葛亮数了数，足足有十五六万支。于是，诸葛亮派士兵把那十五六万支箭搬到周瑜那儿。周瑜一看，长叹：“先生神机妙算，我甘拜下风啊!”
读了故事后，我深有感触。诸葛亮真是足智多谋。如果想要用草船借箭，必须先算计好天气、时间等事件。而诸葛亮把这些事件都计算得准确万分，才导致了他的借箭成功。如果没计算好的话，不知道曹军什么时间出征，不知道那是什么天气，借箭能成功吗?这就说明诸葛亮谋略过人，诸葛亮的借箭计划可以用万事俱备，只欠东风来形容。一般人想达到这种境界都是很难的。诸葛亮的谋略、智慧真值得我学习。
周瑜其实也是以为挺聪明的统帅，他担任着吴国的大都督，这可是一个很高档的职位。他曾经用连环计把曹军打得落花流水，逃之夭夭。这么聪明的统帅，就是嫉妒心太重，才导致老是比不过诸葛亮。大家有没有听说过三气周公瑾(为周瑜字)，那时周瑜连用了三次破蜀之计都失败了，导致自己身体里的毒素加深(被毒箭射的)，最后气绝身亡。那时的诸葛亮只是稍微地动动手指头哇。就是因为周瑜度量小导致的。周瑜我真想送你一句话：“宰相的肚里能撑船，做人一定要度量大啊。”
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《三国演义》第八回讲的是董卓专权后的局势变化，以及吕布与貂蝉的初次登场。这一回有不少情节值得琢磨，如果想写好关于它的读书心得，可以从几个方面入手。
刚开始得熟悉这一回的主要内容，比如董卓迁都长安后发生的事情。我刚读的时候，就注意到董卓的跋扈行为，他废立皇帝的行为让人印象深刻。这其实反映了当时朝廷内部权力斗争的复杂性，从这个角度去理解，能写出一些比较深入的东西。不过这里有个小细节需要注意，就是吕布的性格转变，他从一个忠臣变成后来背叛董卓的关键人物，这个转变过程可以多留意一下，它背后牵涉到个人利益和道德选择的问题。
还有就是书中人物对话的部分，像吕布和王允的交谈，王允设计利用貂蝉离间吕布和董卓，这段对话很有意思。写心得的时候，可以把这些对话摘抄下来，结合自己的理解分析一下人物的心理活动。不过有时候自己揣摩的时候会有点偏差，比如把某些话的意思理解得太表面化了，这就需要多看几遍原著，看看作者到底想表达什么。
书写注意事项：
这一回还涉及不少历史背景，像长安的地理位置和当时的军事布局。写心得时可以稍微提一下这些背景知识，这样能让文章显得更有深度。不过有时候为了凑字数，可能会不自觉地堆砌一些无关紧要的历史资料，这就不太好，应该抓住重点来说。
还有就是感受方面，比如读完之后的感受。我读到这里的时候，就觉得董卓的结局在意料之中，毕竟他太嚣张了。不过有时候写心得时容易陷入一种模式，就是一味地批判反面角色，而忽略了正面人物的不足之处，这点要注意平衡。
【第8篇】初中作文三国演义读书心得范文-三国演义的读后感怎么写900字
今天，我成功地读完了《三国演义》这一篇名着，因为自从买上了《三国演义》这一本书后，一直还没有来得及读，幸好有了这个很长的暑假，才让我读到了这麽好的书。
本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。
书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。
《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮……其中，我最喜欢里面的诸葛亮。
他知天文、晓地理、识人心，他神机妙算、足智多谋，《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三国时期杰出的政治家、文学家，人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹，据有荆益，三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾”，最后病逝于北伐前线五义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的
我要学习他的“忠”字，他是认定了刘备，就再也没有投靠别人，这让我很敬佩，想起当日本人向我们的国家进攻时，我们中国人可是出了不少汉奸，诸葛亮就像是当时跟着共产党的将军，不是小人，不会为了那个人的蝇头小利而放弃自己的国家，放弃了自己的朋友或战友，在那么险恶的时期里，他能那样的忠义，真是不简单!
所以我要做一个不背信弃义、不为了那蝇头小利而放弃自己的国家、战友和朋友的人。
从这本名着的时候我还收集了许多歇后语：刘备摔孩子---收买人心关公赴会--单刀直入张飞吃豆芽---小菜一碟三个臭皮匠——顶个诸葛亮曹操下江南——来得凶，败得惨周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨司马昭之心--路人皆知司马懿破八卦阵——不懂装懂董卓进京——来者不善许褚斗马超--赤膊上阵阿斗的江山--白送”。
最后，我要说，《三国演义》不仅让我开了眼界，还告诉了我许多小知识和做人的道理，真是一举三得呀!
精选用户撰写心得100人觉得有帮助
写初中作文《三国演义》的读书心得其实挺有意思的。刚开始得先把书好好读一遍，别光看名字就动笔，不然写出来的东西会很空洞。我第一次读的时候就有点急，结果后来写东西时总觉得少了点什么。
写心得的时候，得把自己印象最深的情节挑出来讲。比如说赤壁之战，那场面真够震撼的。记得当时读到曹操被火烧连环船那段，觉得特别惊险。不过写的时候别光复述故事，得加上自己的理解。我觉得曹操失败主要是因为轻敌，这可是个教训，放到现实生活中也适用。
还有就是人物分析很重要。关羽、刘备、诸葛亮，每个人都有鲜明的性格。写心得时可以从他们身上学到什么。像诸葛亮的智慧，那可不是随便就能学来的，但也提醒我们平时得多动脑筋。不过有时候我会不小心把“诸葛亮”写成“诸葛亮”，虽然大家都知道说的是同一个人，但这样确实不太好。
书里有很多成语典故，像“草船借箭”之类的，写心得时也可以提一下。这些成语背后的故事都很精彩，而且能让人学到不少东西。不过有时候我写到这些地方，会突然忘记具体的细节，只能凭记忆写大概意思，这样可能就会出现一些不太准确的地方。
最后别忘了联系生活实际。书里的道理很多都能用到日常学习和交往中。像“人外有人，天外有天”这样的道理，谁都能明白，但真正做起来就难了。我有一次写心得时就想到了这句话，但写完后总觉得语气有点生硬，可能是措辞没掌握好。
写心得最重要的是真实，别为了追求华丽的词藻而忽略了内心的感受。如果自己都没被打动，别人看了也不会有什么共鸣。我以前写的时候总是想用些高大上的词汇，结果反而显得不自然。
