适用场景:党员干部培训、道德教育讲座
演讲要点:知荣明耻的具体行为规范、社会不良现象的批判、党员干部自我约束的必要性
行文逻辑:剖析内涵→批判现象→提出要求→强调坚持→加强监督
胡锦涛总书记强调的“八荣八耻” 是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括,是构建和谐社会的内在要求,体现了科学发展观的真谛,代表了人民的意愿,反映了百姓的呼声。“八荣八耻”,高屋建瓴,在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。在我们社会主义社会中,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。
“八荣八耻”,是对江泽民‘以德治国”方针、中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》的进一步具体化,是新时期社会道德建设的最基本要求,普通老百姓要从我做起,党员干部特别是领导干部更应该从我做起。可时下,一些人不敢从我做起,不想从我做起,或不肯从我做起。
不敢从我做起。在我们身边“笑荣不笑耻”、“笑廉不笑贪”的现象俯拾即是:如果你坚持原则,照章办事,就有人笑你“死脑筋”;如果你廉洁自律、洁身自好,就有人笑你是“大傻瓜”;如果你不为美色所动,就有人笑你“身体有毛病”;如果你为民办点实事,就有人笑你“想往上爬”。
不想从我做起。时下,上级安排的新工作或推行新的改革,很多人抱等待观望的态度,先看看人家是怎么搞的,不想当“出头鸟”,更怕触及自身利益。就拿公车改革和接待改革来说吧,我国公车消费和公款吃喝一年6000亿占财政收入的20% ,已成为行政成本居高不下和国有资产流失的“黑洞”,都认为要进行改革;有的地方在这方面进行了一些改革,但力度不大,改革的措施“换汤不换药”,收效甚微。结果,烟越抽越高档,简装、精品到;酒越喝越讲究,“酒鬼”、“茅台”、“人头马”;车越坐越上档,红旗、本田到奔驰。
不肯从我做起。知荣却不去行,知耻却偏去行。这类人言行不一,说的是一套,做的是一套,迷恋奢华生活,出则名贵轿车,入则宾馆,食则山珍海味,衣则服饰。
在中国的文化传统中,廉耻一直被作为立身的精神尺度和标志,作为从政的行为准则。落实“八荣八耻”,必须从我做起。
从我做起,必须理解“八荣八耻”的深刻内涵。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢*逸为耻。”
从我做起,必须时时刻刻心系人民群众。天下再大的事,也不如人民群众的事大,任何时候都要把人民群众的利益放在第一位。时刻牢记党的重托、人民的重托,时刻牢记维护人民利益的职责,是党员干部和领导干部最起码的要求和最基本的素质。不为党和人民的利益负好责,眼睁睁地让人民群众的生命财产遭受损失,就是失职,就是犯罪,就是对党和人民的一种背叛。
从我做起,贵在坚持。从我做起,谈起来比较容易,真正做到并不那么简单;在一两件事情上做到比较容易,在许多工作中做到就比较困难;坚持一阵子容易,长期不懈、善始善终则比较困难。在我们队伍中,大多数同志能身体力行全心全意为人民群众服务的宗旨,处处、时时、事事从我做起,一以贯之地严格要求自己,在群众中享有很高的威信。像雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、周国知、祁爱群等同志,一个人就是一个标杆,一个人就是一面旗帜。然而,也有少数同志,在改革开放的形势下,放松了对自己的要求,缺乏从我做起的意识,习惯于当“指挥长”,疏于弯腰干实事;要求别人做到的,自己不能带头做到;要求别人不做的,自己又有意无意地越轨,甚至放纵自己,既影响了自己的威信和声誉,也损害了党的利益和形象。
从我做起,必须加强监督和惩处。要按照《实施纲要》的要求,加强反腐倡廉的制度建设,加强对权力的监督。对那些损害了人民群众利益的害群之马,按照党纪国法坚决予以惩处。通过教育、制度、监督和惩处,使坚持“八荣”、反对“八耻”成为每一位党员干部和领导干部的自觉行动。
适用场景:校园环保演讲、学生集体活动
演讲要点:校园环境破坏现象描述、学生责任意识唤醒、具体环保行为号召
行文逻辑:提出问题→分析原因→呼吁行动→发出号召
今天,我演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。
亲爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?
我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地,都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍,都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。
可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的"草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午晚休的时候,宿舍楼内外高声的喧哗,打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!
我们崇尚文明,我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中,然而,为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?
板桥中学就是我们的家,我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员,都是这所学校的主人,都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的,也是我们必须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时,我们必然要守卫它,让它永远保持这份特有的生机和魅力。
同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一只小青蛙。为了我们的校园,做我们能够做的一切。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁:创建清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起,从身边的小事做起,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的小卫士。
让我们承诺——爱我板中校园,让母校绿色永远蓬勃,让板桥中学成为我们学习的乐园,我们美丽的家。
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:小学生环保教育、校园主题班会
演讲要点:模仿动物特征发明科技产品、列举动物减少现象引发思考、呼吁救助流浪动物
行文逻辑:列举动物作用→分析破坏原因→提出保护措施
动物是人类的好朋友,青蛙帮庄稼除害虫,小狗帮人们把门看,小猫帮我们捉老鼠……总而言之,动物就是我们的好朋友!
动物不光是我们的好朋友,还是我们的好老师呢?莱特兄弟研究鸟类的飞行原理,发明了飞机,圆了地球人的飞天梦;科学家们又利用了鲸的“流线体”身体,改进了船体设计,大大提高了轮船的航行速度;科学家们还从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇;模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车;模仿贝壳制成了外壳坚固的"坦克……
可是,为什么还有这么多动物受到不平等的待遇?虐待砍伐树木和随意捕杀动物,使许多动物无家可归,甚至走向了灭绝!这令我们是多么地痛心!举一个身边的例子吧!现在,不知你有没有发现,我们身边,周围,大树上,房顶上,还是天空中,小鸟越来越少了?就连平时常常看到的麻雀也很少见了?这是为什么呢?是任意地捕杀?还是空气的污染?是家园的减少?还是食物的匮乏?这一切的一切都是我们人类一手造成的!
其实,爱护动物并不难,只要尽自己一份力去帮助那些流浪的小狗小猫,让它们有家可归,甚至是一只受伤的小鸟,也要尽自己的力量,让它能够重新飞上蓝天!让我们的生活更加美好!保护人类的朋友,从现在开始!
动物是人类的朋友,请尊重它们。
适用场景:民族团结教育活动、学校主题演讲比赛
演讲要点:讲述海北多民族共居的和谐景象、引用五指协作比喻强调团结重要性、呼吁尊重民族文化习俗并共同维护团结
行文逻辑:提出主题→描述现状→举例说明→呼吁行动
尊敬的各位评委、各位老师:
我演讲的题目是“维护民族团结从我做起”。
海北,是青海高原富饶美丽的一隅。世世代代居住在这里的藏族、蒙古族、回族、汉族、土族、撒拉族等27个民族结下了兄弟般的深厚情谊,团结友爱,和睦相处,用他们勤劳的双手,共同建设自己的家园,过着丰衣足食、安其居而乐其业的生活,写下了民族团结的光辉章!创造了悠久、灿烂的民族文化。
维护民族团结,从自我做起,从小事做起,俗话说的好“五根手指头,缺了谁都不行,只有相互碰撞了、磨合了,才能更好合作,创造更大的奇迹。”我们要始终树立各民族间谁都离不开谁的,在日常生活中做到不利于民族团结的话不说,不利于民族团结的事不办,要尊重民族文化习俗、支持关心民族经济发展、维护民族团结,进一步营造团结友爱,互相帮助,共同学习,共同进步。我相信,我们的民族团结像一枝奇葩越开越旺盛、越开越鲜艳。
谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、社区文明宣传
演讲要点:破坏环境行为具体案例、火灾事故教训、三色地球愿景
行文逻辑:提出问题→列举事例→引发思考→提出愿望
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
大家想一想,如果你在欣赏那美丽如画的地质公园时,突然闻到一股刺鼻的烟气,你会不会对他产生厌恶?如果你正在和好友聊天时,突然一个易拉罐从你身边飞过,你会不会感到十分生气?如果你在打羽毛球时,突然被地上不知是谁扔过来的香蕉皮滑倒,你会不会觉得十分愤怒?我想每个人心里的感受都会大致相同吧!那你为什么不敢大声地对那些破坏环境的人进行制止呢?
去年国庆节,我们去白马王朗游玩,那儿到处是参天的大树,空气清新得让人恨不得多吸两口。正当我和爸爸妈妈惬意地聊着天时,突然闻到一股刺鼻的烟味。我抬头一看,有一位叔叔正在不远处悠闲地抽着烟,那"禁止吸烟″的标志牌却就在他面前。更离谱的是,他抽完烟后,顺手就将还未熄灭的烟头扔在了地上,然后扬长而去。
爱护环境的你,为什么不对这个熟视无睹的叔叔大声地进行制止呢?
今年,奶奶家小区的自行车车库着火了,就是因为一个不爱护环境的人,随手把一个烟头扔在了废报纸上,燃烧的废报纸又引燃了自行车棚,很快滚滚浓烟就席卷了整个小区。幸亏消防队员及时赶来,才避免了更大的悲剧发生。而造成这次火灾的原因,竟是一个小小的烟头。
保护空气的人们,你们又何尝不生气呢?
那天我们去公园游玩时,发现清理河道的工作人员正在水里清理垃圾。面对那一堆百年也融化不了的汽水瓶和白色垃圾塑料袋,工作人员脸上满是愁容。看着这些垃圾和辛勤工作的阿姨,我们是否应该想一想,这随手一扔的垃圾会给别人带来多么的不方便,更会对我们生活的环境带来多大的伤害?
看到这些不良行为,大家为什么不上前去制止呢?
我有一个愿望,我要一个三色的地球——水是蓝色的,大地是绿色的,云是白色的`,蓝天和白云和谐地搭配着绿色的大地,这样的地球才是最美的地球。
让我们一起保护环境,爱护地球吧!不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪,最后一口气成为我们呼出的二氧化碳,让我们为梦想中的三色地球而努力学习吧!
谢谢大家!
适用场景:教师节致辞、学生代表发言
演讲要点:以园丁红烛春蚕等比喻赞美教师奉献精神、通过粉笔讲台四季晴雨等细节展现教学场景、呼吁学生从自身做起尊重老师
行文逻辑:点明主题→赞美教师→阐述意义→提出号召
亲爱的老师们,同学们:
大家上午好。
我1班的xx。今天我国旗下讲话的题目是《尊师重教,从我做起》。
在秋风送爽,金果满枝的九月,我们又迎来了一个教师节。在9月10日这个特殊的日子来临之际,“尊师重教〞这四个醒目的大字总是在我的脑海中闪现时,心中不由得涌起股股暖流。
教师是最崇高,最伟大的,最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上兢兢业业,呕心沥血,辛勤耕耘,无私奉献,精心浇灌着一颗颗幼苗,是他们茁壮成长,最终成为一个个有用的栋梁之才;他们常年累月地消耗着自己的光能,照亮他人的光辉前程;他们无怨无悔,用巨人的肩膀和双手托起了明天辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁〞、“红烛〞、“春蚕〞,“人类灵魂的工程师〞等。“丹心育桃李,热血铸栋梁〞就是对教师的真实写照。可以这么说,如果没有教师的辛勤工作,就没有教育事业的开展。因此,我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。
教育是教师神圣的"职责。如果没有教师,谁来传授文化知识?谁来培育出有用的人才?没有人才,怎能建设国家。所以,尊师重教也是值得重视的。我们是花朵,老师是辛勤的园丁,是慈祥的母亲,老师付出的是心血,我们得到的是甘露,我们不能辜负老师的栽培。作为学生,要想学好文化获取知识,首先要学会尊重老师。对我们师范的学生,更是如此,让我们每一个人都从现在做起,从我做起,用实际行动作为最好的礼物奉献给老师,每个人都学会尊重老师,让老师为了这样的我们感到自豪。
最后,引用一副长联来歌颂老师的功绩,传送学生的祝福吧!
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方。滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷歌赋九章勾股,八索文思七纬地理,联通六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。
适用场景:校园主题演讲、劳动教育活动
演讲要点:讲述神农氏与农耕文明的历史传承、分析学习与劳动的相辅相成关系、强调尊重他人劳动成果的重要性
行文逻辑:阐述劳动意义→反驳劳动误区→倡导尊重劳动→呼吁践行劳动
亲爱的同学们:
大家好!
我是xx中学初x(x)班同学,xxx。今天我演讲的主题是“热爱劳动,从我做起。”
热爱劳动,我们民族的优良传统,劳动是财富的源泉,是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的一张名片。
中华五千年的历史就是一部劳动史。我们常把我们的国家称为“江山社稷“。社”是土地,“稷”是粮食,我们的祖先就是从最原始的劳作中,在土地上种植五谷杂粮,繁衍生息,形成了我们伟大的中华民族。神农氏带领我们祖先刀耕火种,开始农耕;
周租后稷善种五谷,至今被封为农神;
嫘祖养蚕缫丝,舜开田制陶,大禹辛勤治水……有了社稷才有我们的江山,有了劳动才有了我们勤劳的中华民族。
然而,现在我们富裕了,有人却讨厌劳动了。有的同学甚至说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”
首先,我们现在的富裕是劳动得来的,劳动创造了财富。其次,学习和劳动根本没有冲突。我们的学习固然很忙很紧张,劳动恰恰是我们缓解紧张最好的方式。学习累了,我们做做家务,洗洗衣服,对放松我们紧张的学习神经很有好处。学习和劳动不是对立的,而是相辅相成的。
还有人说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”
其实,我们所有的科技包括人工智能无一不是来自劳动的灵感,不管是出现在北京街头的"机器人快递,还是可爱的扫地机器人;
无论是银行里的机器人服务员还是刚刚出现的自动驾驶,这些都是来自我们的劳动的灵感。没有劳动,就没有所谓的“人工智能”。我们可以把一部分劳动交给“人工智能”但“人工智能”绝对代替不了我们的劳动。
更有人提出:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”
这样的人,真是没有责任心的人。劳动是苦,但有付出才有收获。至于把本属于自己的劳动推给别人,是不负责任的表现。劳动是我们的本分和责任。“黎明即起,洒扫庭除”是传家之训;
“耕读传家久,诗书继世长”是立家之本。更何况“一屋不扫,何以扫天下?”
劳动的人是勤奋的人,勤奋的人不怕奋斗,幸福都是奋斗得来的,幸福的源泉是劳动。我们不但要自己劳动,还要尊重别人的劳动,不乱人垃圾是对清洁工的尊重,不浪费粮食是对农民的尊重,不打砸公众设施是对社会劳动的尊重。劳动,是幸福的。
继承我们中华民族勤奋劳动的优良传统,热爱劳动,从我做起。民族复兴,我的责任!
谢谢大家,我的演讲完毕。
适用场景:校园节约教育、食堂管理培训
演讲要点:通过悯农古诗引发共鸣、列举食堂浪费现象说明问题、提出具体节约行动方案
行文逻辑:引出主题→分析现状→提出方案
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
珍惜粮食,应该从我们自身去做起,无论如何,浪费粮食都是不好的行为,同时我们也是要去珍惜我们来之不易的粮食,我想同学们都是曾经读过悯农的古诗,也是知道我们的粮食来之有多么的不容易。
粮食问题,其实一直都是困扰的世界的,如果有看新闻,也是知道其实还有很多的人是每一天都是无法吃饱的,甚至有饿死的情况发生,但是我们在学校在家里,每一天都是不会饿肚子,甚至还会吃的很好,甚至到在想今天又吃什么会好一点,而这些粮食的得到,其实并不是那么的简单,虽然而今科技发达了,很多的作物都是可以机械的耕种,但是依旧还有很多的粮食是需要我们人工去做的,美丽的梯田很美丽,可是梯田里面的稻子都是农民亲手去种的,很多的地方机器根本派不上用场,平时我们打扫卫生都是在说着辛苦,可知粮食的种植更是不易的。同学们,我们要去珍惜,要懂得粮食对于我们来说真的很宝贵。但我们也是可以看到,无论是学校或者在社会总是会有一些浪费粮食的事情发生,这些我们不应该去做,甚至还需要发现这些问题要去制止的。
食堂里,我们可以看到很多的同学吃到一半就不吃了,或者觉得不合自己的口味,就这一顿饭浪费了,在平时的时候吃的零食,饮料也是吃一半就扔掉,这些都是在浪费着粮食的而没有去珍惜,不仅仅是大米,其实很多的食物都是不容易获取的,而我们也是要懂得去珍惜这些劳动成果,去让自己的生活多一些理解,节约的粮食对于国家,对于那些平时都吃不饱的人,其实也是有很大的帮助的。我们节约珍惜的每一粒粮食如果用在这些地方,也是可以让更多的人有饭吃,能吃到,而不是像现在这样,我们在浪费着粮食,但是世界上依旧有些人是饿死的,我们要去懂得珍惜,而且这珍惜也不是口头来说说就够了,而是需要我们去拿出实际的一个行动,去从自己做起,食堂打饭的时候,能吃多少就打多少,平时吃零食也是要懂得,自己能吃多少,就多少,而不是还去浪费。
只要我们都是行动起来,面对浪费说不,看到别人浪费的行为去制止,我想我们的粮食也是可以更好的发挥它的作用,去让社会少一些人挨饿,让世界更好的。谢谢!
适用场景:校园演讲活动、劳动教育讲座
演讲要点:清洁工人辛勤工作、建筑工人艰苦建设、雕刻家精心创作
行文逻辑:阐述劳动意义→列举劳动实例→批判不敬重行为→呼吁尊重劳动
友爱的老师、同学们:
大家好!
人们常说,劳动是宏大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。然而劳动也是辛苦的,要付出心血和汗水,甚至还得献诞生命。因此我认为,任何人的劳动成果都应受到赞扬,任何人的劳动都应受到敬重。
劳动不仅宏大,而且神圣。从某种意义上说,劳动制造了人类,制造了历史,制造了物质文明和精神文明。几千年来,中国人民用自己勤劳的双手和丰富的才智,辛勤劳作,艰苦奋斗,制造创造,改造自然,对全人类、对整个世界作出了无比巨大的贡献。
有耕耘就有收获,有劳动就有成果,这种成果是劳动的结晶。任何一种劳动,都能制造财宝,对人类都有贡献。所以,任何一种劳动都应受到敬重,劳动果实应当倍加珍惜。
劳动是没有凹凸贵贱之分的,做工是劳动,务农是劳动,教书育人是劳动,爱护美化环境也是劳动。比如,当太阳还未升起,人们还在梦乡的时候,那些被称为”大地美容师”的清洁工人,早已劳碌起来,他们投入到清扫街道、铲除垃圾的"劳动中了。
当人们呼吸着新奇空气走在清洁的公路上,心情无比舒服时,而他们已悄然隐去。人们应当意识到,是这些”美容师”付出了辛勤的劳动,美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人,冒着寒冷酷暑,将一砖一石盖成大楼;油漆工人,满身油污,使墙壁增彩生辉。那些宏伟的高楼大厦,那干净的内外墙壁,是多么壮丽漂亮。
还有那些雕刻家在公园、路旁经一刀一石雕琢修饰的栩栩如生的塑像,无不给人以美的享受。全部这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?这些专心血、汗水换来的成果,受到敬重是理所当然的。
然而,有些人却不是这样。他们随地吐痰,乱倒乱扔垃圾杂物,在墙上乱写乱画,在塑像上乱涂乱抹。这种不敬重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之,不爱惜公共财物,不疼惜粮食,不关紧水龙头,上课不用心听讲,任凭说话都是不敬重别人劳动的表现。
让我们不断提高觉悟,加强修养,养成良好习惯,疼惜别人的点滴劳动成果,敬重别人的劳动吧!
感谢大家!
适用场景:学校主题演讲、食堂文明宣传
演讲要点:讲述校园浪费现象、描述饭店浪费行为、呼吁全民节约粮食
行文逻辑:提出问题→分析现象→发出号召
大家好!今天,我演讲的题目是《节约粮食,从我做起》。粮食是农民伯伯辛勤劳动的结晶,是农民伯伯洒下的汗水,凝结出的果实。走进食堂,扑入眼帘的是“谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”这些显而易见的节约粮食标语。可是有多少人是真正意识到并行动的呢?在学校里,老师经常跟我们提起“节约粮食”这种品德,可是中午吃饭的时候,我仍旧看到有许多同学因为偏食,觉得这些菜不合味口就不盛了,还有一些荣写盛的时候盛了很多,可没吃两口就把盘子端出去倒掉了。不止在学校里,在饭店里、大酒店里,我也看到的不少浪费粮食的行为。在饭店里,有不少人都点了一大桌子的菜,看是吃起来仅仅只是喝了一写饮料、酒什么的,大多数的"时间都在聊天,“吃”地差不多了就抽了几张餐巾纸转身走了,剩下了一大桌子没吃多少的菜。
这些行为习惯都是不好的,如果所有人都像他们这样的话,那还要这么多粮食来做什么呢?那农民伯伯这么起早摸黑的劳作又有何意义呢?既然你盛了这么多菜那你就应该对它们,对农民伯伯负责。在饭店里,那剩下的一桌子菜,我想,你应该有权利不他们打包带回家吧。你应该知道,世界上有多少人正在忍受着饥饿的压迫,每一粒米,每一粒粮都是他们生命的渴望。让我们从现在做起,节约粮食,从我做起,从大家做起!
谢谢大家,我的演讲结束了。
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