适用场景:校园主题演讲、学生德育教育
演讲要点:雷锋助人为乐的具体事例、雷锋精神在新时代的现实意义、中学生践行雷锋精神的具体行动
行文逻辑:介绍雷锋事迹→分析雷锋精神→号召学习雷锋
【初中生弘扬雷锋精神演讲稿(一)】
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《弘扬雷锋精神,做新时代的雷锋》。 有一种炽热的情愫在弥漫,有一种深切的怀念在升腾,有一种崇高的精神在召唤-----
他来到这个世界普普通通,离开这个世界安安静静,他身高只有一米五四,却成为几百万人民解放军的排头兵,他的体重不足五十公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处的浪花层层。他是谁?他的名字响彻大江南北,他的精神熠熠生辉,他的影响源远流长,广及全球------他就是雷锋!
雷锋叔叔是一个助人为乐,毫不利己的人,他是真善美的典范:
在雨中,他无私的帮助怀抱小孩的妇女,冒着大雨步行几个小时后护送母女平安到达目的地。
在车站,他慷慨解囊,用身上仅有的几元钱帮助那些丢钱后无法返家的旅客。
在街上,他搀扶着老人过马路,毫无怨言的照顾那些在川流不息的人群中的老弱病残。-------“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
雷锋的品德,影响着一代又一代勤劳善良的中国人。雷锋的点点滴滴,使他永远载入了中华民族的历史史册,深深的烙在了千千万万中国人的心中,成为我们永恒的榜样。“雷锋”这个名字,如春风化雨,润泽了大江南北,长城内外;“向雷锋同志学习”这一伟大号召,如一轮红日,普照雪域高原、大漠雄关。 雷锋虽然离我们远去了,可雷锋的精神却永远传承。作为中学生,学习雷锋精神就是要从身边的小事做起。公交车上,老爷爷上车了,有人主动让座;马路边,老奶奶摔倒了,有人争相搀扶;校园里,同学东西遗失了,有人默默寻找;灾难时,人们万众一心,纷纷解囊相助。这,就是雷锋精神的体现!
同学们,做一件好事容易,做一辈子好事却很难!学习雷锋,弘扬雷锋精神,应该贯穿于我们的一生,关键在于平时的实际行动。捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长问学雷锋树新风演讲稿一声好,你就是一个懂礼貌的的好学生;为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水,你就是一个有孝心的好孩子。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
同学们,勤奋好学是雷锋,珍惜时间是雷锋,遵守纪律是雷锋,团结友爱是雷锋,艰苦朴素是雷锋,无私奉献是雷锋,诚实守信是雷锋„„
驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。斗转星移,移不走雷锋的魂灵;岁月流逝,逝不去我们的热忱。让我们时时以雷锋为榜样,处处留下当代活雷锋的足迹。也许不经意的一句话语,就能打开一个人的心灵;也许不起眼的一个动作,就能为他人带来一片和谐!
我相信,只要我们充满爱心和奉献精神,雷锋精神必将在我们身上延续!同学们,让我们行动起来,用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌!让雷锋精神在我们这代人中发扬光大,放射出更绚烂的光芒!
【初中生弘扬雷锋精神演讲稿(二)】
人为什么活着?生命的意义在哪里?保尔·柯察金这样告诉我们:“人宝贵的是生命。生命对于每个人只有。人的一生应当这样度过:当回忆往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上壮丽的事业,为人类的解放而斗争。”
如果你是一片绿洲,你是否滋润了一片沙漠?如果你是一缕灯光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一丝细雨,你是否润物细无声?如果你是一朵落红,你是否化作春泥滋养着来年的花朵?如果你是一颗小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位„„
雷锋,就是这一片绿洲、这一缕灯光、这一丝细雨、这朵落红、这颗小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存。
有人说:“现在都进入二十一世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?!
当你被别人骗了,束手无策,路人却毫无一丝行动的时候;当你的钱包在茫茫的人海中被小偷偷走,却连一个吱声的都没有的时候;当你一个人身无分文,在火车站无法回家,问别人要钱,别人却连头也不转的时候„„„„
在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地走出国门,我们感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵,却名高天下,被世人所敬仰。
记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我的脑海里,我们用一双小手捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做了好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。学雷锋树新风演讲稿雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!
不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!
不是人人都希望社会风气越来越好吗!
不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗?
这就是雷锋精神,无处不在的雷锋精神!但究竟什么是雷锋精神?
一、舍己为人的奉献精神。“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”,这是雷锋同志在日记中写到的,他也是这样做的。他不顾个人安危背学生过断水桥上学、敢于承担责任护送战友母亲回家、为灾区默默捐献的事依然历历在目。这就是他无私奉献的精神。人是需要一点精神的,就像雷锋同志那样,只要处处为大家着想,为校园着想,更为人民、社会着想,不光我们的校园,就连整个社会都会和谐,到时我们的社会就是一种大同社会。
二、团结友爱的集体主义精神。雷锋当年所在的连队之所以是他们全军学习的榜样,就是因为在雷锋同志榜样的示范带动下,大家都从集体利益出发,从团队的集体荣誉出发,团结友爱,才能取得那样好的社会效应。团结就是力量,友爱就能赢得一切。“一双筷子轻易断,十双筷子断就难”,只要我们从讲团结友爱的整体利益出发,没有做不好的事情,没有完成不了的任务。作为学生的我们更应该团结友爱,这是创建和谐校园的基础。
三、是艰苦朴素的创业精神。雷锋同志当年的一双袜子就补了数十次,他深深知道当时国家正处在困难和建设时期,能为国家节约“一个螺丝钉”,就是对国家的支持和贡献。我们学生必须始终牢牢把握艰苦朴素的优良传统和作风,必须从小处着眼,从一点一滴做起,这样才能为创建和谐校园打下坚实的物质基础。
四、热爱本职的敬业精神。雷锋在从事驾驶期间,天天都把自己和战友的车辆擦的干干净净,他深知党和人民给予他学习的机会来之不易,倍加珍惜。他的车是全班,乃至全军保养好的车辆,他这种爱岗敬业的精神值得我们去怀念和深思。作为学生,我们更热爱学习,就像毛主席说的“好好学习,天天向上”,从我做起,从自身做起,做好本职工作,用勤奋的工作和优异的成绩回报人民和社会。
雷锋以自己的行动为我们做了世界上精彩的回答。
我们青少年是祖国的未来和希望。在广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动,具有十分重要的意义。人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
【初中生弘扬雷锋精神演讲稿(三)】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《学习雷锋,文明花开》。
花开花落几时,明媚三月又来临。在初春的三月,我们需要一种精神来消融冬天后一丝寒意!我们要用内心的爱与真诚,使周围温暖起来!雷锋,一个不朽的名字,一yjbys个充满着春天气息的名字,一个倍受崇敬的名字,犹如春风,唤醒了人们,犹如春雨,滋润了人们干涸的心灵。
3月5日,是“向雷锋同志学习”第49个纪念日,48周年过去了,我们依然在这份爱的感恩中延续。这也掀起了我们学校三月份“学雷锋精神”的帷幕。在此,我向全校少先队员发出倡议:
一、学习雷锋的奉献精神。在班级中,要从我做起,从小事做起,在班级事务中,不计较个人得失,有一份热就发一份光。
二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中,热心帮助身边有困难的同学。要亲切关心老人,向他们伸出援助之手。
三、学习雷锋的集体主义精神。不打架,不骂人,不讲脏话粗话,真正做到讲文明、讲礼貌。
四、学习雷锋的钉子精神。刻苦钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言。
同学们,时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但爱心存在于每一个人胸间。当我们的校园环境需要大家去美化时,我们能否为此忙碌起来,让灰尘不再飞扬,让垃圾不再堆积,让我们携起手,从我做起,从身边做起,让我们的学习环境变得更加明净;让我们洋溢灿烂的笑容,挥洒劳动的汗水,收获文明和谐的希望。
老师们,同学们,让我们平凡的人生展现出雷锋般的崇高精神,只要有了崇高的精神,我们才能铸就明天的辉煌。让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标!让我们以雷锋叔叔为榜样,将雷锋精神永远传递!
【初中生弘扬雷锋精神演讲稿(四)】
三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
说起雷锋,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
他是一个无私奉献的人,有着一颗善良的心,虽然他已离我们而去了,但是他那慈祥的心,还是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素,一心为国的精神值得我们学习;那种自强不息,舍己救人的精神值得我们学习;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。在这次“学雷锋,树新风”的活动中,我们班的全体成员都积极地参与进来了。
记得有,我和我们组的值日生一起打扫卫生,倒垃圾时发现楼下垃圾桶旁有一堆垃圾,散发出一股难闻的气味,我对同学说:“咱把这儿打扫干净吧?”可他们却头一摇,嘴一瞥地说:“这又不是我们的包干区,我才不干呢?”说完便飞也似的跑回了教室。等他们再次走下来时,那堆垃圾已经被我打扫得干干净净的了,看到我累得满头大汗,他们都不好意思地低下了头,脸也红得像个大苹果。我对他们说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车,我们要向雷锋学习,决不能只停留在嘴上,要体现在实际行动上。”
总之,类似这样的事例,我们班真是举不胜举,我想,在这阳光明媚的三月,在这充满生机的春天,我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。”为他人、为集体、为社会作出应有的贡献,从点滴做起,全心全意为人民服务,做和谐社会的合格小公民。
同学们,让我们反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避?是否认真完成了作业?生活中你是否主动关心过身边有困难的同学?是否自觉捡起地上的纸屑?
同学们,我们向雷锋学习,就要从做好每一件小事开始,从身边平凡的小事做起。捡起地上的一片纸屑,你就是环保小卫士;帮助一个有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,刻苦学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到父母,老师问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子。同学们让我们以这次活动为动力、让我们今后对待同学要像春天般温暖,对待学习要像夏天般的热情,对待自身缺点要像秋风扫落叶一样——毫不留情。让我们乘着和煦的春风,唱起《学习雷锋好榜样》,用实际行动来谱写一曲又一曲春天的赞歌。
适用场景:青年教育活动、爱国主义教育
演讲要点:五四运动历史背景分析、当代媒体责任感缺失、后五四精神时代内涵阐释
行文逻辑:回顾五四运动→分析历史意义→探讨时代内涵
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
当“五四运动”在发起的时候,距现在已经x年。当一批一批的青年逐渐成熟,又同时有一批一批的青年成长起来。人们历来把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力,它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。而我们作为新一代的青年使者,新时代的建设就是我们成长的基石与前进的力量。
当旧时代已经渐渐离我们远去,新的时代充满强势的来临时,我们已经淹没于充斥在空气中的各种信息。现代人疲于各种信息的接收筛选,生活节奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空闲和耐心。在这个喧嚣的时代,为了迎合受众口味,媒体越来越泛娱乐化,提供无数的文化快餐以飨读者,其效果就像是口渴了吃冰棍,饱满的甜腻感让欲望暂停却并未真正止渴。静下心来想一想,五四之时,我们的媒体在做些什么,对比今日就会发现当代媒体缺少一种责任感--视引领民族精神文化发展为己任的责任感。
作为新时代的、年轻的我们,我们所具备的不仅仅是青春,还有青春闪耀在我们身上的光芒,我们有热情而充满活力,我们有激情而充满斗志。我们要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的僵绳,从知识海洋中不断吸取常青的营养,在发展外向型商品经济的社会实践中锻炼成才,才能让青春燃烧得更加灿烂,才能让我们这样的青春使者将力量散发到世界各地。
伟大的五四运动造就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,而这种五四精神也在影响着我们一代又一代的青年人。而作为新时代的我们,应该对“五四”精神有自己新的理解,应该赋予其新的时代内涵。我们不会再回到五四运动发生的那个时代,所以现在这个时代就是我们该赋予新的五四精神内涵的时代,我将它称为“后五四精神时代”。以前我总觉得五四精神是一个很空泛、很遥远的神圣的词汇,而要使五四精神回归到我们身边,就必须从一点一滴处践行五四精神。
要使五四精神重新在当代社会绽放,就必须了解这几个问题:五四运动为什么会发生?它有什么样的意义?当代应该如何发扬五四精神,开创“后五四精神时代”?
首先,五四运动为什么会发生?
当时的中国处于半殖民地半封建社会,中国人民还在腐朽没落的统治中苟活,但是已有一部分先进青年分子感受到了世界传播的新思想、新文化,新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗,从思想、政治、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情,从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。
由于第一次世界大战上帝国主义国家的强权主义和中国政府的软弱行径,直接引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五四运动。
简而言之,就是由于中国人民有了新的思想,不再想成为千百年来沿袭下来的奴隶身份。这是一次思想的爆发,也是中国人民觉醒的一刻。
其次,它有什么样的意义?
五四运动从形式上是中国学生的爱国运动,但从整个社会背景社会发展来说,它的影响远远不止于此,除了波及中国思想文化,政治发展方向,社会经济潮流,教育,亦对中国共产党的发展重要的作用,同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
适用场景:学生励志演讲、班级建设讨论
演讲要点:以女排精神为榜样奋力拼搏、通过女排教练郎平的讲话传递信念、呼吁同学团结合作共同进步
行文逻辑:阐述女排精神→分析班级建设重要性→号召同学坚定信念
亲爱的同学:
大家好!里约奥运会早已落下帷幕,但是奥运健儿们勇于拼搏的精神依然长留我心,鼓舞着我们!本届奥运会上,最让人激动的莫过于中国女排时隔xxxx年再次获得奥运会金牌。“女排精神”至此再次登上热搜榜。
什么是女排精神?郎平说,永远不放弃,追求每一分,不要去想结果,认真打好每一分,特别是关键时刻要敢出手。女排精神不是一路高歌,女排精神是面对困境,勇于亮剑的不屈不饶。作为初中生,我们学习女排精神,就是要以女排精神为榜样奋力拼搏、刻苦学习。我们每一个人,都应被这种精神所感动并从中找到属于自己的精神动力;都应在这种精神中汲取更多砥砺前行的正能量。
一个人的路能走多远与这个人的受教育程度是密切相关的。而初中生现在正处在人生教育之旅的关键转折点!这三年受教育的成败将在一定程度上决定着以后的人生走向!珠穆朗玛峰之所以成为世界屋脊那是因为它坐落在平均海拔4000米的青藏高原上。如果把同学们的成绩比作山峰,那么一个怎样的班级就是成就其山峰高度的根基。一个班风正直,学风优良,团结奋斗的班级就犹如“青藏高原“,植根于该”青藏高原“上的同学们其成绩岂有不好之理!而一个良好的班级是需要每一个班级成员团结合作,为了班集体荣誉而愿意为之努力、甘于为之奉献的。一个良好的班级一定是一个有着很强凝聚力的班级。女排的精神昭示我们:一旦球员们自身内部出现了内讧,团队必然失败;球员与教练之间无法有效地沟通,彼此也不接受对方,团队必然失败。学校里的每一个班级也是这样。同学们相互团结与合作,相互帮助与勉励,才能共同进步。同学们与老师之间无障碍的交流,才能有更多的互动,良好的师生关系才能不断提升教与学的“生产力“!团结合作,无障碍沟通必将筑成班级的”青藏高原“!
女排教练郎平说:女排精神不是简单地赢得冠军,而是有时候即便知道不会赢,但也必定竭尽全力。一路上虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的`尘土,依旧眼中坚定!
同学们,也许我们不是第一名,但我们必将竭尽全力!也许我们在学习的过程中踉跄前行,但爬起来抖抖身上的尘土,朝着每一个目标,我们依旧眼中坚定,向心中的金牌发起冲击!磨难不可怕,可怕的是没有经历磨难的勇气与重新站起来的信心与决心!奋斗坚持,永不放弃,我们必将铸就辉煌的人生!
适用场景:学校主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:讲述雷锋助人为乐具体事例、描述自己拾金不昧经历、呼吁学习雷锋无私奉献精神
行文逻辑:介绍雷锋事迹→讲述个人经历→呼吁学习精神
尊敬的老师、各位评委、同学们:
大家好!我是,我今天给大家演讲的题目是《弘扬雷锋精神》。
我想,大家对雷锋这个名字并不陌生吧!人们都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋就是一位助人为乐的人。
有一次,雷锋叔叔肚子疼,他到团部卫生连开了点药回来,见本溪路小学的大楼正在施工,便推起一辆小车,一连干了好几个小时。
还有一次,雷锋叔叔在客车上看到一位阿姨抱着小女儿正在焦急的找一张去吉林的火车票和钱包,雷锋叔叔也去帮她寻找,他们没找到,雷锋叔叔就给阿姨买了张火车票。这就是雷锋。雷锋处处为身边的每一个人着想,而唯一没想到的就是自己,雷锋叔叔做的好事还有许多许多……
我们是祖国的接班人,应该有良好的道德品质。在学雷锋的这段日子里,我时时刻刻以雷锋为榜样,努力争取做一个雷锋式的好少年。记得那是3月2日的早晨,我跟往常一样背起书包,走在去学校的路上。走着,走着,当我走到一个有积水的路段时,忽然,看见了一个钱包,我想:这个钱包肯定是个别人扔掉没用的旧钱包,我走了上去,无意时用脚踢了一下,这时,我看见钱包里露出了一张卡,我就从地上捡起了那张卡和钱包。就在我要把卡插回钱包的一瞬间,我看见了许多张挨挤在一起的钱,而这些钱并不是一笔小数目,我心想:这笔钱的数目这么大,我一定要还给失主,因为我做为一名小学生不可以把这些钱占为己有,我要向雷锋学习,学习他毫不利己专门利人的精神。
于是,我毫不犹豫地把这个钱包急忙地拿回了家,告诉爸爸妈妈这件事的经过。要求爸爸妈妈帮我找到失主。钱包里的身份证上知道了失主原来就是我家对面洪辉电器的老板徐洪辉叔叔的,爸爸妈妈马上带着我把钱还给了他。
同学们,老师们,雷锋曾经说过:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。”作为一名新时代的少年儿童,我们应该从我做起,从小事做起,时时处处以雷锋为榜样,让雷锋永远活在我们的心中!
谢谢大家!
尊敬的各位来宾,老师同学们,大家好!我是来自__年级__班的__,今天我演讲的题目是《我的梦,中国梦》在冥冥之中,在每个人的心理,都…[更多]
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自信的定义是什么?我希望拥有自信,可是,这些自信从哪里来的呢?是从心底里,从心中所发出的自信。以前的我不是一个自信的人,因为我没有自…[更多]
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