适用场景:主题演讲比赛、思想交流活动
演讲要点:紧扣“解放思想、扩大开放”主题、通过亚运会圣火传递事例、号召听众积极投身思想解放实践
行文逻辑:介绍评委→说明评分标准→宣布比赛开始→公布比赛结果→总结演讲意义
女:尊敬的各位领导老师、各位来宾
男:亲爱的朋友们,
合:晚上好!
女:这里是由xxxx举办的以“出路”为主题的演讲比赛现场,欢迎你们的到来,我是今晚的主持人xxx
男:请允许我介绍莅临本次比赛的领导,他们是xxxxxx,同时他们将担任本次比赛的评委,让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢!
女:20xx亚运的圣火刚刚从我们手中传递
男:我们又感受到新一轮思想大解放的浓浓气息
女:改革开放三十年让中国大地发生了翻天覆地的变化
男:解放思想让实现了前中国所未有的跨越式发展
女:展望未来,我们加倍努力
男:放眼前方,我们仍将继续
女:我们要用解放思想冲出心理的„大山‟,以中国人民博大的胸怀面向世界
男:我们要用解放思想突破思维的„峡谷‟,让新中国这艘巨轮乘风破浪、扬帆远航女:本次演讲比赛评分标准,包括五个方面,总分为10分。
一、演讲内容(3分):紧扣“解放思想、扩大开放”主题,观点鲜明,逻辑严谨,言之有理,言之有物。
二、演讲仪态(2分):衣着整洁,仪态大方,举止从容,手势运用自然得体。
三、演讲技巧(2分):普通话演讲,语言生动,抑扬顿挫,情感处理得当。
四、演讲效果(2分):演讲精彩,感召力强。
五、演讲时间(1分):在5—8分钟之内完成演讲。
男:现在我宣布以“出路”为主题的演讲比赛现在正式开始。
女:首先让我们用掌声预祝今天的参赛选手取得优异的成绩,有请1号选手,来自xxx的xxx,她演讲的题目是《xxxxx》。
xxxxxxxxxxx
女:比赛结果已经出来了:获得本次比赛优秀奖的是xxx,获得三等奖的是xxx,获得二等奖的是xxx,获得本次比赛一等奖的是xxx。
男:现在进行颁奖。首先颁发的是优秀奖,请获奖选手上台领奖,我们有请xxx、xxx、xxx为他们颁奖;
女:请获得三等奖的选手上台领奖,请xxx、xxx、xxx为他们颁奖;
男:下面请获得二等奖的选手上台领奖,请xxx、xxx为他们颁奖;
女:请获得本次比赛一等奖的选手上台领奖,请xxx为他们颁奖。
男:让我们再次以热烈的掌声对所有的获奖选手表示祝贺!
女:解放思想、扩大开放蕴含着无穷的力量
男:它激励着我们昂首阔步、走向远方
女:此时,我们的心还在激荡
男:激荡的心里有一个共同的希望:
女:明天的阳光更灿烂
男:明天的道路更宽广
女:各位领导、各位来宾、朋友们,演讲比赛到此结束。
适用场景:企业员工培训、公司活动组织
演讲要点:激发员工对事业的热爱、讲述企业七年发展历程、号召员工齐心向上奋斗
行文逻辑:介绍主题→阐述背景→明确目标→号召行动
一、主题
xxx·二次创业·我
二、介绍
本次大赛是xxx公司“xxx·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流,从心里上激发员工对xx事业的热爱,从情感上教育职员工,使大家对公司对xx事业的荣誉感更加强烈。
“有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水,也承载了我们的梦想。自19xx年,七年风雨!我们取得了发展的基础,但我们也到了二次创业的关键时刻,此时此刻,如何统一我们的思想,集合我们的智慧,明确我们发展的方向及企业所处的位置,将对我们及我们的企业产生深刻的影响。”(xxx总经理《对xxx化工有限公司发展的思考—供我的伙伴们讨论》)。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣,激发全体职员工立足本职、齐心向上,为推进xxx新一轮创业而努力奋斗!
让全体职员工的甜美笑容共同编织起xx公司亮丽的风景线吧!
三、顾问
四、策划
人力资源部。
五、指导
xxx。
六、赛程安排
1、比赛地点:公司培训室
2、比赛时间:(待定)
3、参赛选手:①各部门主管、副经理;②各部门、各班组选派的职员工代表。
4、比赛形式:①主题演讲;②即兴演讲。
七、奖励
大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名(分别颁发荣誉证书和奖金)。
八、操作要求(详见具体工作安排部分)
九、比赛程序
(一)宣布比赛开始。
(二)全体起立。
(三)介绍来宾,评委及本次大赛情况。
(四)比赛开始。(3-5分钟/人)
(五)比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答。
(六)讲评。
(七)总经理讲话。(同时统分)
(八)发奖仪式。(x总、x副总为获奖选手颁奖)
(九)领导、来宾和评委退场。
(十)宣布比赛结束,其他职员工按序退场。
十、大赛评委(暂定)
(一)总经理xxx。
(二)常务副总经理xxx。
(三)厂务部经理xx。
(四)技术营业部经理xxx
十一、特邀嘉宾(待定)
十二、宣传联络(待定)
适用场景:青年员工培训、五四纪念活动
演讲要点:五四精神传承、青春正能量释放、集团转型升级号召
行文逻辑:颁奖→回顾历史→展望未来→呼吁行动→合影留念
下面将要进入最激动人心的颁奖环节,有请集团领导为获奖的参赛选手颁奖:
首先颁发本次大赛的优秀奖,请获得本次大赛优秀奖的选手上台领奖,掌声有请为获得优秀奖的选手颁奖!
下面颁发本次大赛的三等奖,荣获本次大赛三等奖的选手有:
掌声有请为获得三等奖的选手颁奖!
荣获本次大赛二等奖的选手有:
掌声有请为获得二等奖的选手颁奖!
摘得本次大赛桂冠的选手是:
掌声有请为获得一等奖的选手颁奖!
男:再次把掌声送给今天在台上给我们展现青春激情的团员青年朋友们!激越的青春,是我们曾经涉过的诗意葱茏的岁月流光.女:舞动的青春,是流光里折射过最温暖的欢喜成长。
男:面对五四的光辉历史,每一个青年都在深思,我们应该从五四精神中汲取什么。
女:展望未来的时代,每一个青年都在畅想,我们在新世纪的发展征程中更应该充当什么样的角色?
男:青年人要用飞翔的翅膀丈量蓝天;
女:青年人要用奔腾的足迹铺展生命;
男:年轻的朋友们,让我们坚定信心,在集团的发展中释放青春正能量!
女:年轻的朋友们,让我们适应新常态,在集团的转型升级中奋勇前行!
男:豫西集团“汇聚青春能量共建和谐豫西”演讲比赛到此结束。
女:朋友们,再见!
男:请全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念!
适用场景:学校活动演讲稿、经典诵读比赛
演讲要点:诵读国学经典彰显华夏文明、展示自我风采弘扬民族气概、介绍评委及竞赛流程
行文逻辑:介绍评委→升国旗→竞赛开始→诵读经典→彰显文明
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:xx中心小学20xx年"国学经典诵读竞赛"现在开始。
女:首先,请允许我先来介绍本次竞赛的评委:陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华老师
男:赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。
有请评委入座。
女:第一项:升国旗,奏国歌。全体起立。
男:现在竞赛正式开始
适用场景:学校活动策划、学生演讲准备
演讲要点:遵纪守法行为规范、学生演讲比赛流程、评分细则说明
行文逻辑:介绍评委→宣读细则→选手演讲→公布成绩→颁奖典礼
合:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家;乙:国有国法,家有家规;
甲:法律是社会的支架,有了它,社会才能正常发展;
乙:播下习惯的种子,你就会收获一种性格;
甲:如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个;
乙:今天我们在这里举行“遵纪守法,从我做起”演讲;
甲:首先让我向大家介绍一下今天到场的评委
合:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家晚上好!甲:没有规矩不成方圆
乙:国有国法,家有家规
甲:法律是社会的支架,有了它,社会才能正常发展;乙:纪律是学校的支架,有了它,学校才能正常运作;甲:播下行为的种子,你就会收获一种习惯;
乙:播下习惯的种子,你就会收获一种性格;
甲:如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。
乙:今天我们在这里举行“遵纪守法,从我做起”演讲比赛,目的就是让我们争当一个合格的公民。
甲:首先让我向大家介绍一下今天到场的评委:王运兵老师p秦青娥老师p樊俊娥老师p邬彩霞老师p刘红霞老师p韩晓慧老师p苗莉老师,统分人员:樊培军老师。请同学们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎。
男:下面宣读本次演讲比赛的评分细则。
实验中学“遵纪守法从我做起”演讲比赛的评分细则:
一、评分标准:本次演讲时间控制在5分钟以内。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对参赛选手进行评分,满分为10分。评委打分后去掉一个分和一个最低分取平均分为最后得分,
最后得分保留两位小数,若出现相同分数则保留三位小数。
1.演讲内容:3分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2.语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适中,表达流畅,激情昂扬,动作自然、恰当。
3.形象风度:2分。要求精神饱满,衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4.综合印象:2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
女:二、评奖办法
比赛评出初一组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;初二组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名.
乙:现在我宣布河曲县实验初中“中华魂(遵纪守法,从我做起)演讲比赛”现在开始,请1号选手上台演讲2号选手做好准备。甲:请2号选手上台演讲3号选手做准备。
乙:1号选手去掉一个分分,最后平均得分分,请评委为2号选手亮分,请3号选手上台演讲4号选手做准备.
甲:2号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为3号选手亮分,请4号选手上台演讲5号选手做准备.
乙:3号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,
最后平均得分分,请评委为4号选手亮分,请5号选手上台演讲6号选手做准备
甲:4号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为5号选手亮分,请6号选手上台演讲7号选手做准备
乙:5号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为6号选手亮分,请7号选手上台演讲8号选手做准备
甲:6号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为7号选手亮分,请8号选手上台演讲9号选手做准备
乙:7号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为8号选手亮分,请9号选手上台演讲10号选手做准备
甲:8号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分请评委为9号选手亮分,请10号选手上台演讲11号选手做准备
乙:9号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为10号选手亮分,请11号选手上台演讲12号选手做准备
甲:10号选手去掉一个分分,去掉一个最低分,最后平均得分分,请评委为11号选手亮分,请12号选手上
台演讲13号选手做准备
乙:11号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为12号选手亮分,请13号选手上台演讲14号选手做准备
甲:12号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为13号选手亮分,请14号选手上台演讲
乙:13号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分分,请评委为14号选手亮分,
甲:14号选手去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后平均得分
乙:谢谢同学们精彩的演讲,最后的荣誉花落谁家,希望大家拭目以待。
甲:下面进行颁奖典礼,请学校王运兵校长宣读比赛成绩。
乙:有请xxx老师和xxx老师为获得优秀奖的同学颁发奖状和奖品,请获得优秀奖的同学上台领奖。
甲:下面有请xxx老师和xxx老师为获得三等奖的同学颁发奖状和奖品,请获得三等奖的同学上台领奖。
乙:下面有请xxx老师为获得二等奖的同学颁发奖状和奖品,请获得二等奖的同学上台领奖。
甲:下面有请xxx老师为获得一等奖的同学颁发奖状和奖品,请获得一等奖的同学上台领奖。
乙:下面有请学校团总支书记徐兴弦老师对此次活动作小结。
甲:同学们!走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;回首旅途,胜利的笑容正在蔓延;携手今天,高歌这一路荣耀感动;展望明朝,老师们同学们,让我们共同践行社会主义核心价值观,做一个遵纪守法的合格公民。
乙:下面我宣布河曲县实验中学此次演讲比赛到此结束。最后也特别谢谢各位评委老师们的辛勤工作、谢谢选手们的精彩表演。谢谢大家!
适用场景:医院活动策划、党员教育学习
演讲要点:讲述普通党员医务工作者事迹、展现白衣天使风采、弘扬白求恩精神
行文逻辑:介绍活动背景→介绍评委→说明规则→组织演讲→宣布结果
一、
各位领导、各位来宾,下午好:
今天,我们在这里举行**医院“扬白求恩精神、树卫生新风采”身边人身边事主题征文暨演讲比赛。为了弘扬白求恩精神,展现白衣天使的风采,也为了我们医院即将开展的保持共-产-党员先进性教育活动更加落到实处,医院党政工团共同举办了本次比赛。
本次比赛在医务科、护理部、社管科以及各病区、各科室的大力协助下,一共收到了55篇征文稿件,并邀请了**日报、**报、**区委组织部、宣传部、工会、团委等相关人员担任评委,经过层层筛选,最终评出优秀稿件。今天,我们从中挑选出16篇,在这里举行演讲比赛,我们相信,通过选手们精心的准备和真诚的演讲,一位位默默无闻的普通党员和医务工作者将涌现在我们身边,虽然他们的事迹平凡,但是他们的精神值得我们每一个人学习!而他们也将在医院改革、发展中熠熠生辉!
二、
下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委,他们分别是:医院**院长、**院长、工会**主席、团总支**书记、泌尿科**主任、b超室**主任、检验科**主任!
三、
下面,我宣布一下比赛规则和评分标准:
(一)、比赛规则:
1.比赛采用二十分制,以去掉一个分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。
2.选手按抽签顺序上常
3.演讲时限,3-8分钟。
(二)、评分标准:
1.演讲内容占六分
要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。
2.语言表达占六分
要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语言自然生动。
3.表情姿态占四分
要求:基调确定,感情丰富,精神饱满,姿态自然大方。
4.服饰仪态占两分
要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄。
5.演讲时限和脱稿占两分
要求:不得少于3分钟,不超过8分钟,脱稿。
四、
接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲:
首先上场的是1号选手,来自的,她演讲的题目是,请2号选手准备。
请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲,她是来自的,她演讲的题目是,请3号选手准备。
请评委给2号选手打分。下面,我宣读1号选手的成绩:去掉一个分,去掉一个最低分,1号选手的最后总分是
下面,请3号选手上台演讲。她是来自的,她演讲的题目是,请4号选手准备……
五、
16位选手的演讲都已结束,根据比赛评分结果,进入决赛的选手分别是:……
在此,请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的朋友,我们将在7月7日下午举办本次演讲比赛的决赛。届时,希望大家能一如既往的支持我们医院的活动!继续关注本次比赛!欢迎到时光临!
今天的比赛到此结束!谢谢大家!
适用场景:建党纪念活动、青年学生演讲
演讲要点:歌颂党的伟大事迹、讲述党员奋斗故事、呼吁青年坚定理想信念
行文逻辑:宣布开始→介绍选手→宣读结果→颁发奖项
七月的星光照亮长夜的路,七月的彩霞点燃心中的火,七月是历史的纪念碑,凝聚几代人执着的求索;七月是辉煌的交响乐,奏响共和国壮丽的凯歌。中国共产党,作为中国工人阶级的先锋队,作为中华民族利益的忠实代表,为苦难中的中国人民撑起了一方蓝天。中国共产党为中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。永远跟党走,是我们正确的选择;永远跟党走,让我们的青春无怨无悔!在党的九十岁生日里,我们要用美的语句来歌颂党的伟大,用最虔诚的声音来祝福我们的祖国。我宣布建党90周年系列活动“永远跟党走”演讲比赛现在开始。担任本次比赛的评委有:党委宣传部部长关鸿军老师,团委副书记孙春艳老师,人文社会科学系副主任刘辉老师,人文社会科学系人文教研室主任于群老师,校团委组宣部部长王晶老师。莅临本次比赛的嘉宾有各院系分团委书记,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。下面有请1号选手,来自第五临床医学院的马骋为大家演讲,他演讲的题目是《和谐发展,谁主沉浮》。请各位评委为1号选手打分。
下面有请2号选手,来自药学院的宋文琦为大家演讲,她演讲的题目是《惟愿栖息你身旁》。
请各位评委为2号选手打分。
1号选手的得分为
下面有请3号选手,来自医学信息学系的张弛为大家演讲,他演讲的题目是《党在心中留》。
请各位评委为3号选手打分。
2号选手的得分为
下面有请4号选手,来自人文社会科学系的侯璐为大家演讲,她演讲的题目是《悠悠九十载,峥嵘岁月情》。
请各位评委为4号选手打分。
3号选手的得分为
下面有请5号选手,来自基础医学院的庞晶晶为大家演讲,她演讲的题目是《党在我心中》。
请各位评委为5号选手打分。
4号选手的得分为
下面有请6号选手,来自护理学院的张艺媛为大家演讲,她演讲的题目是《永远跟党走》。
请各位评委为6号选手打分。
5号选手的得分为
下面有请7号选手,来自医学检验与技术学院的高云婷为大家演讲,她演讲的题目是《复兴之路》。
请各位评委为7号选手打分。
6号选手的得分为
下面有请评委为我们的选手做点评
谢谢刘辉老师的精彩点评
7号选手的得分为
下面宣读比赛结果。
三等奖,1234
二等奖,12
一等奖,1
让我们用掌声对获奖选手表示祝贺。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动策划
演讲要点:引导学生关注自身成长、通过演讲提升表达能力、设置评委打分与点评环节
行文逻辑:介绍背景→确定主题→安排选手→组织演讲→进行点评
一、活动背景与目的:
寒假将至,为丰富学生的假期生活,提高学生的综合素质,增强学生之间的交流与沟通,培养学生的语言表达能力和公众演讲能力,特策划本次演讲比赛。
二、活动主题:
以“寒假成长”为主题,引导学生关注自身成长,思考寒假生活的意义和价值,提高自我认知和表达能力。
三、参赛对象:
全校学生,各班推荐2-3名选手参赛。
四、比赛时间:
xxxx年xx月xx日(周x)下午x点。
五、比赛地点:
学校大礼堂。
六、比赛流程:
开场致辞:主持人介绍比赛背景、目的、主题及比赛规则。
选手演讲:各班选手按抽签顺序上台演讲,每人5分钟。
评委打分:评委根据选手表现打分,满分10分。
点评与颁奖:评委代表对选手表现进行点评,宣布获奖名单并颁发奖品。
结束致辞:主持人总结比赛情况,感谢评委和观众的参与,宣布比赛结束。
七、比赛规则:
选手需在比赛前10分钟到达比赛现场,进行抽签决定演讲顺序。
选手需使用普通话进行演讲,语言表达清晰、流畅。
选手可自行准备背景音乐、ppt等辅助材料,但必须保证与演讲内容相关。
选手在演讲过程中不得出现与主题无关的内容,不得涉及政治、宗教等敏感话题。
评委将根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分,去掉一个高分和一个低分后取平均分为选手的终得分。
比赛过程中,观众需保持安静,不得影响选手和评委的比赛和评分。
适用场景:学生读书活动、校园演讲比赛
演讲要点:读书心得展示、善读善思习惯培养、读书感悟分享
行文逻辑:明确目的→确定主题→组织流程→制定标准→总结提升
一、活动目的
激发学生读书兴趣,培养善读善思的习惯。
给学生提供读书交流的机会,展示读书感悟。
二、活动主题
“我读书、我快乐”
三、参赛对象
全校学生
四、活动流程
报名与初选:学生提交读书心得或演讲稿,初选出决赛选手。
决赛:选手围绕读书主题进行演讲,评委现场打分。
颁奖与分享:公布比赛结果,获奖选手分享读书心得。
五、评分标准
内容质量(50%):紧扣主题,观点鲜明,内容生动。
语言表达(30%):脱稿演讲,语言规范,表达流畅。
形象风度(10%):仪表大方,举止得体。
创意与感悟(10%):演讲有创意,能引发共鸣。
适用场景:志愿者活动演讲、爱心主题演讲
演讲要点:爱心象征物比喻、友谊与爱心关系、呼吁行动支持志愿事业
行文逻辑:感谢致辞→比喻阐述→呼吁行动→总结升华
感谢每一位参赛志愿者的精心准备和生动精彩的演讲,你们的演讲让大家都受到一次心灵的震撼和灵魂的洗礼。
甲:爱心是风,吹遍每个角落;
乙:爱心是云,点缀整片天空;
丙:爱心是雨,滋润大地万物;
丁:爱心是树,遮挡炽热夏阳。
甲:朋友,不论我们身在何方,真诚的友谊和爱心,会架起一座结实的桥梁;
乙:无论你是快乐还是悲伤,都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。
丙:伸出您的友谊之手,让我们共同幸福生活在同一片爱的海洋!
丁:今天的演讲到此结束。但我相信,通过今天这场演讲,会唤起每一位朋友对志愿者的崇敬的同时,也将激励在座的每一位朋友用切实的行动去支持志愿者。让我们从现在起,共同“搏动爱心韵律,传递志愿情怀”!谢谢大家!
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