适用场景:学校主题演讲、文明礼仪教育
演讲要点:礼让老人让座细节、文明缺失后果警示、日常行为习惯培养
行文逻辑:引出主题→举例说明→分析意义→呼吁行动
亲爱的老师,同学们:
大家好!
千百年来的文明美德之风传承至今,因此我国向来就有"文明古国"之称。一个素质高,有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见,这些就常常发生在我们身边的.小事中,但往往被我们忽略。
如果你失去了机会,你,不算失败,因为明天还会有希望;如果你失去了财富,你,不算失败,因为生活的意义不在于挥霍享受;如果你失去了文明,你是彻彻底底地失败,因为你已没有了做人应有的道德。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。在我心中,文明是一举手一投足,一个小细节。在马路上,礼让行人。在公交车上,让座老弱——夏天,是一个燃烧的季节,就好像一个蒸笼一样。狗吐着舌头,蝉烦躁地鸣叫,柏油马路被晒得软软的。在这样的季节里,等待是一件漫长而又难熬的事情。公交车终于到了!人们像潮水一般涌上了车。一位老太太孤零零的被挤在了最后,她无力地抓紧了吊杆,像一片伶仃的落叶一样,随着风的吹向飘摇不定。可周围是一片混杂,似乎忽视了她的存在。这时,我坚定地站起了身,边挽着老太太的胳臂,边谦和的对她说:“奶奶,来,这给您坐,您小心慢着点。”老太太笑了,脸上的皱纹如菊花一般绽放……
对一个人来说,文明是人的思想道德水平、文化修养,对一个社会来说,文明是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。心生而言立,言立而文明。
播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一份文明;播下一份文明,收获一个品格。让我们从自我做起,从点点滴滴的小事做起,让文明伴我行!
谢谢大家,我的演讲完了。
适用场景:体育赛事观演、文明礼仪教育
演讲要点:北京作为首都举办赛事的自信展示、天津全运会文明观赛要求、篮球比赛激发运动员斗志的具体事例
行文逻辑:提出问题→分析现状→举例说明→呼吁行动
在当今社会,人们的生活水平不断提高,温饱问题早已经解决,小康生活充满了千家万户,对于北京这个大城市来说,不仅是中国的首都,文化的中心,也是经济发展迅速的主要城市。自从xxxx年奥运会以后,我们完全有能力,也有自信可以举办好各种比赛。让世界友人在各种世界大型的运动赛事举办时,想来中国,想来北京。不仅是为了比赛能够圆满完成,也想来中国,来北京玩玩、逛逛。
目前的各种赛事很多,不同运动项目会有不同的阶段比赛,尤其是世界黄金联赛或大奖赛,吸引了世界各地的`优秀运动员参加。中国在举办大型比赛项目上有经验、有场地、也有观众,所以在举办各种赛事时就应该做好各方面的准备,包括在观众观赛上,也要做好提示,让老百姓做一个文明人的同时也要做一个文明观众。
今年的全运会在天津举办,给天津举办大型比赛创造了条件。在四个直辖市中,天津离北京是最近的,有时的比赛也会安排在天津,所以对于北京和天津的老百姓在文明观赛上要求就高一些、多一些。因为不管是哪座城市举办比赛,都会有观众前去观看,在观看比赛的时候就要按赛场要求去做,做一个文明的观赛者。首先,我们应该在运动员比赛时保持安静,尤其是一些需要安静的比赛,让运动员能够不受外界干扰,正常发挥自己应有的水平。待比赛结束或中场休息时,再以热情洋溢的表现为运动员的比赛加油鼓劲儿,这是作为观众最起码的文明表现。其次,在遇到两支队伍比赛特别激烈,争的比分不相上下之时,再以热烈的掌声为场上的运动员呐喊助威。记得有一次我们单位组织篮球比赛,两个代表队的球员技术水平相当,刚开始时,一方啦啦队就热情洋溢,积极为队员加油!从开始时的小比分领先到最后的完胜,虽然观赛的群众不能在比赛当中取决定性作用,但更多的时候是可以把场上运动员的斗志通过文明观赛的方式充分的激发出来,最后让整场比赛和谐顺利,激情澎湃的同时收获好成绩,作为观众真心替运动员取得好成绩高兴的同时也收获了自己的那份文明和祥和。
文明观赛靠大家。一个社会的进步离不开文明,一个比赛的成功也离不开文明的观众,这些都是相互的,所以我们要努力做一个文明的观众,让自己通过文明观赛更加文明,靠你、靠我、靠大家!
适用场景:演讲比赛准备、活动主持参考
演讲要点:文明城市创建背景、比赛评分标准说明、获奖名单公布与颁奖
行文逻辑:介绍背景→介绍评委→说明规则→宣布比赛开始→公布奖项
尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的各位同事,大家下午好!
三月的春风唤醒了万物,和着春风,我们迎来了今天的“我文明,文明”演讲比赛。文明,是一个城市价值和品牌的主要标志,也是一个城市拥有可持续发展活力的必然要求。作为德州市的主城区,肩负着“率先发展、走在前列”的重任。为全面提高“软实力”,积极响应我区发起“德城文明·德州文明”活动,组织开展“我文明,文明”主题演讲比赛。
本次比赛设置一等奖名,二等奖名,三等奖名。
在比赛开始之前,非常荣幸的向大家介绍,光临本次比赛的评委,他们分别是
让我们以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作!
下面宣布本次比赛的评分标准和评分办法。
好,本次比赛的评分标准和评分规则大家都已经很清楚了。接下来,精彩的比赛即将开始!
首先,有请1号选手上台演讲,他演讲的题目是,请2号选手做准备。
下面,即将宣布本次比赛的获奖名单。
获得本次比赛三等奖的是:。请三等奖的选手上台,掌声有请,为他们颁奖,掌声鼓励。
下面宣布二等奖的选手,他们是。请获奖选手上台,掌声有请,为他们颁奖,掌声鼓励。
获得本次比赛一等奖的是:。有请他们上台。掌声有请,为他们颁奖,掌声鼓励。
掌声是鼓励,掌声更是期待,让我们团结一心,努力开辟我区的春天!
适用场景:校园文明教育、学生纪律培训
演讲要点:儒家思想与法律约束结合、自由与规矩关系阐释、酒驾闯红灯案例警示
行文逻辑:提出问题→阐释概念→分析关系→举例说明→呼吁行动
大家上午好!
今天我所要演讲的题目是《遵规守纪爱文明》。我们大家都知道文明这个词代表的含义,那么我们为什么要讲文明,为什么要遵规守纪呢?
所谓“无规矩不成方圆”,当我们没有了规矩,没有了纪律,那我们也就会失去文明,和那些古老原始森林里的野人一样。正是因为有了规矩,才能更好的发展。在古代,这个纪律很多时候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子,君王与臣子之间的规矩,父与子之间的规矩,这些被定名为“仁”、“义”、“礼”、“孝”。但这只是人们在道德上、在思想上的规矩,我们今天要谈的则是明文规定的法律上的规矩。
什么是法,法就是用来约束人们行为的,保持社会稳定的条例。它是一个枷锁,锁在我们每个人的身上,我们可以去挣脱这个枷锁吗?答案肯定是不行的。即便最开始,这个枷锁只是统治者用来约束自己领土里的平民百姓,只是用来维护自己统治的工具,但我们不能忽视掉它的作用。正是因为有了约束,才有了自由。
同学们,我们每个人都渴望自由,每个人都想挣脱其他人的约束。但你们知道什么才是自由吗?自由不是想做什么就做什么,自由是建立在规矩之下的你能够做的行为范围。试想一下,如果说别人今天偷了你家的东西,他说这是他的自由,而你气不过,又去拆了他家的房子,说这是他的自由。那这样的社会,还真的自由吗?所以古代的君主、统治者们纷纷制定了规矩,制定了法律。它虽然是巩固了统治者的地位,但同样也维护百姓们的利益。因为规矩,所以有了“王子犯法与庶民同罪”这样的"示例,因为规矩,才有了包青天这样为民平冤的好官。不遵守规矩的人,是无法被他人认可、被社会认同的。而践踏规矩的人,只会受到无情的处罚。
我们在社会上,要遵守国家制定的法律法规,而我们在学校里,也要服从校规。我们只有有了遵纪守规的观念,才能更好的、更健康的成长。每个人生下来都处在这个社会里,每个人都需要遵守这个社会里其他人所制定的规矩。想想那些犯规的人吧!那些酒驾的人、那些闯红灯的人,他们有些甚至付出了生命的代价。这个处罚不是其他人给他的,而是他自己给了自己处罚!我希望我们每个人都可以健康的成长,也希望我们每个人都为社会做贡献。祖国未来的建设还需要我们努力,遵纪守规,从现在做起,从我们做起!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校主题班会、少先队活动日
演讲要点:倡导勤俭节约生活方式、通过贺卡传递同学情谊、组织生日联欢会增进友谊
行文逻辑:提出问题→分析现象→提出倡议→总结号召
亲爱的同学们,我今天演讲的主题是《文明节俭过生日》。生日对每个人来讲都是很重要的一天,每个人都会以不同的方式来庆祝自己的生日。但现在有的同学在过十三岁生日时,不惜花费父母心血举行生日宴会,大大加重了父母的经济负担和精力,这是一种铺张浪费的行为,更是一种很不好的做法,也与我们学生纯消费者的身份完全不相符合。生日人人有,年年都要过。怎么样能让十三岁生日过得有意义呢?我们每个队员都应该仔细、反复思考才是。因此,我们在此倡议:
一、发扬勤俭节约的`优良传统,培养文明健康的生活方式,提倡勤俭节约,反对铺张浪费。
二、淡化生日,提倡文明节俭过生日,送一张生日贺卡更能自然表达同学情谊,不搞其他形式,不增加父母负担。
三、我们的成长离不开父母的教育和培养,提倡过生日时想想我们的父母,给父母打一个电话,写一封信,以表达自己的思念之情。
四、 栽下一棵生日树或生日花,并精心培育,让自己像小树小花一样在阳光、雨露中茁壮成长;
五、同一个月生日的小朋友一起组织一个小型的生日联欢会,向家长、小伙伴汇报一下一年来自己成长的情况,并让大家对自己提出一些意见和建议。大家在一起看看书,唱唱歌,跳跳舞,演演节目,交流感情,增进友谊,使自己在新的一岁开始的时候结交更多的朋友,得到更多的帮助,更好地成长和进步。 亲爱的同学们,我们都是光荣的少先队员,我们从小就应该养成良好的习惯,有良好的追求。让我们从自己做起,从身边做起,从现在做起,过好每一次生日,把每一次生日都变成我们更好、更快成长的起点吧!
适用场景:城市创建宣传、文明礼仪教育
演讲要点:弘扬传统礼仪的具体措施、永城相让胡同的历史故事、四城同创的行动号召
行文逻辑:提出主题→分析意义→引用历史→呼吁行动
我是来自芒砀旅游景区的导游员卢燕,今天,我演讲的题目是:“弘扬传统礼仪,促进现代文明”。近段以来轰轰烈烈的“四城创建”活动可以说开展地如火如荼,这是市委市政府为提高永城城市品位的战略性举措。可以说功在当今、泽披后世。作为永城的一员,我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召,齐心协力,共同奏响这曲四城联创的凯歌!四城联创,文明当先,因为只有文明做基础才可能使城市变得卫生、亮丽,迷人。
创建文明城是一件大事,但却由一件件的小事组成。小到要考量我们每一位市民的日常举止,衣食住行是否文明规范。城市市民的行为文明程度是城市创优的很更要的条件,占有很高的分值。因为高雅规范的举止是一个人精神文明的最直接的外现,是基本的文明。也是我们中华民族传统文明的核心、精髓。
华夏民族是一个以礼仪文明著称的民族。《左传》疏云:“中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。”“华”指“服章”,“夏”指“礼仪”。有华丽宽大的衣服,有规范神圣的.礼仪的文明民族就叫“华夏民族”。
几百年前西方第一批传教士来到中国,见到人人皆有礼,社会皆规范,器物制造皆精良,惊呼明朝是“礼仪之邦”。
今天我们创建文明城市正是为了再现这泱泱大国的固有文明。弘扬传统文明,是促进现代文明建设的一个极好的方式。对规范人们日常举止文明可以起到立竿见影的效果。
弘扬传统文明,我们永城有得天独厚的人文基础。因为我们永城古老而文明。作为大汉文化的发祥地,永城孕育了我们汉民族的礼仪文明。温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让是我们永城人民的传统。我们每一位朋友都不会忘记我们永城相让胡同的故事,那是我们永城的光荣,我们没有理由说我们不如古人,只要我们恢复我们美好的传统,永城就是充溢着礼仪之光的华美之城。
“四城同创”指的是武汉创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市,开展“四城同创”旨在提升城市文明程度、加快城市发展、构建和谐社会、增强人民群众幸福感。
巍巍高山始于积土,滔滔大河源于细流。同志们,“四城同创”的号角已经吹响,搞好“四城同创”需要大家的共同努力。每一名黄陂人,都有义务建设好自己美丽的家园,维护黄陂的美好形象;每一名时代青年,更有责任争当创建活动的示范者、传播者。让我们行动起来,携手共进,为加快建设文明、卫生、环保、生态的新家园,让青春的黄陂更加亮丽迷人、社会更加富裕和谐而共同努力!
适用场景:校园演讲比赛、社会公德教育
演讲要点:共享单车使用体验、地铁站乱停现象描述、瑞吉欧教育理念应用
行文逻辑:引入主题→描述问题→分析原因→提出倡议
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
随着时代的发展,我们社会也发生了很多改变,例如:共享单车、共享书店、共享篮球…这些共享资源正悄悄改变着我们的生活方式。今天我就来给大家说说共享单车吧!共享单车,可以称得上一个时髦词汇,它以醒目的颜色出现在大街小巷,以快捷的使用方法被人们广泛接受。每当清晨起晚了,又或者身感疲劳时,那段不长不短的路程,因为共享单车而变得轻松愉悦了起来。共享单车虽好,但也有让人感到“愤怒”的时刻。
那天,我和妈妈准备外出游玩,可谁曾料想,地铁入口处的平地竟被堵住了,并且还是被那些有着“绿色出行”美名的共享单车堵住的。唉……我不由在心中暗暗叹了口气。让人更火冒三丈的还在后面。我看到一位西装笔挺,带着公文包的男子,也许是赶时间,也许是图方便,他将共享单车骑到通往地铁站的平地处,一个急刹车停住,起身、拎包、下车,迅速奔向地铁的入口楼梯,而那醒目的共享单车就这样随意地被停放了。
当我看着他的身影消失在眼前,真想开口喝斥,可我不敢,我想要去放好那辆单车,可空地上有那么多辆,我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”!
一晃神,又有好几位共享单车族出现,他们的行为有过之而无不及,胡乱停放,有些竟还将车像叠罗汉似地放到了另外一辆车子上面。地铁站前的平地很快沦陷为了自行车回收站,杂乱、无序。
我心里有些难过,明明是提供便捷的共享单车,为何最后的停放局面会如此不堪。
也许因为便捷,反而滋生了人们的惰性,也许因为共享,而少了一些道德的制约。都说“时间像海绵里的水,挤一挤总会有的”可是,为什么连好好停放一辆车的时间都没有呢?
在我的眼里,共享资源虽好,但是有了人们的这种不文明行为,再多的资源也会变成浪费。孔子说,“吾日三省吾身”,我想,在如今的共享时代,也同样适用。希望在更多的共享资源出现的同时,人们也有一颗共“想”他人的心。
一百种语言让我以“参与”的方式支持儿童探究
瑞吉欧教育告诉我们,教师是孩子的伙伴,要以平等的方式参与、支持孩子的活动。瑞吉欧人喜欢一种隐喻,即接住“孩子抛过来的球”。教师与幼儿的关系是完全平等的,教师要听、关注孩子,并且以真诚的态度与孩子对话,就像一起参加乒乓球游戏一样,一方把球抛出去,另一方把球接回来,然后再把球抛给游戏对方。双方是平等的合作关系,双方都是主体,彼此没有地位的高低差别。
无论是在集体教学活动,还是小组区域游戏,我都以朋友的身份和孩子们一起讨论,每一次主题活动都充分尊重他们的意见。区域游戏时,我和孩子们一起编织美丽的王冠,一起就建筑区如何建筑展开讨论。在搭建了高楼和街道后,我们讨论街道上都有什么;有了汽车,孩子们就要搭建红绿灯,有了红绿灯,孩子们就想到了高架桥;又想到了汽车如何从高架桥下来才不会撞车。我和孩子们一起解决一个问题后,再延伸到下一个问题,就这样,我们把建筑区的活动不断地引向深人。活动结束后,孩子们的思维更活跃了,想法更多了,我们之间的信任和合作更加融洽了。
一百种语言让我以“鼓励”的方式接纳儿童差异
一百种语言告诉我们,每个孩子都是独立的个体,每个孩子都有自己的思考方式,对待每个孩子我们都要以平等的态度给予充分的尊重和理解,无论是贫穷还是富有,无论是开朗还是内向,无论是活动的`主动发起者,还是在一旁默默的旁观者。教师要尊重他们不同的个性,同时根据他们的需要给予鼓励、给予支持。
敏敏是一个不太引人注意的孩子,刚上幼儿园时,不哭也不闹,吃饭、睡觉都很好,不和小朋友争执也不参加游戏,每次都是按照老师要求的去做,她总是安安静静的。在一次室外活动中,我和小朋友们一起玩丢沙包的游戏,很多孩子都在我的周围跑来跑去,很开心地玩着。他们愿意和老师一起游戏,愿意老师跟他们一起跑呀躲呀,只有敏敏站在旁边一个人拿着沙包,笑着看着我们。我随手将沙包丢到了她的身上,并对她说:“敏敏快跑呀,沙包要打到你了。”她只是冲着我笑笑,并没有参与游戏的愿望。我用鼓励的眼神望着她,又说了句:“敏敏,快跑啊,沙包又过来了。”这次她没有退让,也慢慢地跑了起来,参加到我们的游戏中。事后我总结,其实敏敏也很想参加我们的活动,只是她胆子小,缺少主动性,当她知道老师也能注意到她并喜欢和她游戏的时候,她就愿意参与进来。一百种语言让我以“朋友”的身份参与到孩子们的活动中,既能鼓励那些胆小的孩子,同时也给更多的孩子带来了快乐。老师就应当有一颗博爱的心,尊重、接纳、鼓励每一个需要帮助的孩子。
适用场景:校园教育演讲稿、公益宣传演讲稿
演讲要点:小女孩受歧视的故事、帮助盲人过马路的具体行为、给予他人宽容的言语表达
行文逻辑:讲述故事→提出呼吁→列举行为→传递信念→总结升华
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”随着优美的旋律,我不禁想起一个故事:
有一个小女孩因为小的时候生病落下走路一瘸一拐。当她上学的时候。她忍受一味的嘲笑,一味的讽刺。有的人不去关心她也罢,反而学着她走路的样子。她只得把眼睛闭上,不去看,不去听。不去想。但是泪水却潸然而下。她渴望别人去关心她,哪怕是一个没有夹杂着嘲笑的目光。她渴望和同龄人玩耍嬉戏,哪怕是在他们玩儿的时候能和他们分享一点快乐。她渴望快乐,渴望关爱。
从这个故事中,你一定看到了一个无助的小女孩。没有帮助,没有关爱,没有同龄人的陪伴。
当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待,伸出你的双手,让他走过一个安全,充满爱的马路。
当我们无忧无虑地坐在公交车上时,看到一位行走不便的`老人,让出你的座位,因为赠人玫瑰,手留余香!
当别人不小心踩到了自己,不要谩骂。一句轻轻的:“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。
当我们在帮助他们的时候,他们会很开心,很快乐。因为他们还知道有人关心他们,还有人帮助他们,让他们知道世界上还有爱,还有人在乎他们,还有人需要他们。
我相信只要我们伸出温暖的双手,世界将变得美好!变得和谐!变得文明!
谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、青少年教育演讲
演讲要点:吴凌冰捡垃圾的行为、校园环境维护的细节、武进精神的实践意义
行文逻辑:讲述事件→描述行为→引发思考→提出号召
“实干领先,大气和谐”这是新时期的“武进精神”。在我们学生心中,武进精神就是好好学习,练好身体,文明活动,绿色生活。
你看,我们校园中有一个小女孩,正弯腰拾起一张纸片,然后将它放入垃圾桶,胸前的红领巾在阳光下显得格外鲜艳。这是校园里的一个小镜头,这个小女孩就是我。说起我为什么这么做,这思绪就飞到了上个星期五:
放学了,我和好朋友吴凌冰收拾书包到旷达广场去候车。我们边走边谈论着,说人情世故,谈学习生活,心情无比舒畅。正聊得眉飞色舞,一个塑料袋“拦”住了我们。
它小心平躺在地上,黑色的身体显得特别碍眼,袋里似乎还有白色的液体。“可恶的袋子,我们这边走吧!”我拉着朋友的手,皱着眉头,准备绕它而行。“小姚,你怎么能视而不见?这垃圾袋摆在这里不好看,我们应该将它收拾到垃圾桶里去呀!”吴凌冰说罢,一只手小心翼翼地将垃圾袋提起,再一步一步地走向垃圾桶,生怕里面的白色液体跑出来,最后终于将塑料袋塞进了垃圾桶。
当垃圾袋乖乖躺在垃圾桶时,吴凌冰看着尴尬的我,略微责备地说:“每个人都有责任保持校园的整洁,不是吗?”我会意地点了点头,笑了。她也笑了,因为我明白了……
我明白了,美丽的校园需要我们每个人去装扮,有时是种下一朵小花,让它为校园添彩;有时是将踩歪的小苗拔正,让它挺直腰沐浴在校园的阳光里;有时就是弯一下腰,捡起一片纸屑……
我们生活在幸福的新时代,我们沐浴在党的光辉里,我们行走在党的阳光大道里,我们要做有道德,讲文明的武进好少年!
适用场景:校园演讲比赛、社区文明宣传
演讲要点:天安门广场口香糖残渣现象、圭斋路垃圾乱扔现象、陈蕃扫屋故事引发思考
行文逻辑:提出主题→列举现象→引用故事→总结号召
大家好,今天我为大家演讲的主题是“讲文明讲卫生讲道德”之——《一屋不扫何以扫天下》。
讲文明讲卫生是从我们很小的时候启蒙老师就告诉我们的道理可是刚跨出小学校门的我们就忘记了,不仅是我们甚至周围的大人们也忘记了,不信请看。
在40万平方米的天安门广场中却出现了60万块口香糖残渣,除此之外果皮纸屑更是给环保部门造成了极大的压力……
也许你觉得天安门的事离你很远,那就来看看我们的圭斋路人民路劳动路。在各条路上,垃圾桶很多,可丢在垃圾桶旁边的垃圾更多,瓜子壳塑料袋吃剩了的馒头包子随处可见……
还有,在我们校园里,这样的现象也屡见不鲜。当你劝告他们时,他们却理直气壮地说:“这算得了什么呢?不是有人在打扫吗?”
这使我不由地想起了一个历史小故事:东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”是的,一屋不扫何以扫天下!试想,一个不愿扫屋的人,一个不愿讲卫生的"人,当他着手办一件大事时,他必然会忽视它的初始环节和基础步骤,于是他的事业便如同一
座没有打好地基的建筑一样,华而不实,连三四级地震也经不起,那可真是“岌岌乎殆哉”了。“千里之行,始于足下。”“机遇只偏爱那些有准备的头脑。记得纽约市长在整治混乱的社会环境时,就是从地铁站抓逃票的事情做起,三年过后整个纽约市容焕然一新,经济繁荣昌盛,它终于完成了从扫一屋到扫天下的蜕变。现在浏阳市市内市外清理街道整治环境就和纽约地铁站抓逃票如出一辙,都是从小事抓起,从小事做起,在做“扫一屋”的工作。同学们:为了建设祖国美好的将来从基础做起吧,从养成良好的小习惯做起吧,从扫一屋做起吧。当我们信誓旦旦为理想而筹划时,当我们豪情满怀为人生而努力时,请别忘记:一屋不扫何以扫天下!请别忘记:讲文明讲卫生讲道德。
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