适用场景:校园助残活动、社会公益宣传
演讲要点:海伦·凯勒身残志坚的事迹、残疾儿童生活困境的描述、呼吁学生珍惜学习机会
行文逻辑:引出主题→讲述事例→对比现状→提出号召→总结倡议
老师们、同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《共享同一片蓝天》。5月17日,即昨天是我国第二十五个助残日。这是一个社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。 有的残疾儿童,他们一出生便处于一个无声的世界,有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天;有的因家庭经济原因面临困境他们从小就失去了治疗的机会,生活变得越发困难。他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。
你们听过海伦·凯勒的故事吗?1880年,海伦·凯勒出生于塔斯喀姆比亚小镇。一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而,就在这黑暗而寂寞的世界里,她竟然凭借坚定的信念和坚强的毅力,学会了读书和说话,并以一名学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
同学们,比起残疾人,我们有多么幸福!我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中;当花草一天天吐露着醉人的芬芳时,也许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的.磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,不仅为社会发展作出了积极贡献,而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。
希望大家珍惜现有的条件,学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神,听好每一堂课,做好每一次作业,做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。
关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在助残日那天,而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。
5月19日,我校将举行“慈善一日捐”活动,下面请五(1)班徐熙媛姐姐宣读倡议书。
我的讲话完了。谢谢大家!
适用场景:助残活动筹备、公益宣传推广
演讲要点:帮扶贫困残疾人政策实施、残疾人社会融入现状分析、呼吁社会各界支持残疾人事业
行文逻辑:问候致谢→分析现状→呼吁支持→展望未来
各位残疾人朋友、同志们:
在第23次“全国助残日”来临之际,经县委、县政府同意,我们在这里举行以“帮扶贫困残疾人”为主题的助残公益系列活动。借此机会,我谨代表县委、县政府向全县2.3万名残疾人及其亲属致以节日的问候!向长期以来关心、支持残疾人事业的各有关部门和社会各界人士表示衷心的感谢!向不辞辛劳、默默奉献,为残疾人事业发展作出积极贡献的残疾人工作者表示崇高的敬意!
助残工作是一项崇高的事业,残疾人是社会的重要一员,是我们的兄弟姐妹。近年来,我县通过实施民生工程和落实一系列优惠政策,积极为残疾人谋利益、办实事。每年有近千名残疾人得到了不同程度的康复,残疾儿童入学率达90%以上,残疾人就业率达80%,残疾人在康复、教育、就业、文化生活等方面的状况有了明显改善,社会地位逐步提升。当然,我们也清醒认识到,残疾人的生存、生活状况与社会平均水平相比还有较大差距,残疾人尤其是农村残疾人生活十分艰苦;残疾人参与社会生活的障碍依然存在,维护自身权益的能力还有待提高;社会上还存在着对残疾人的偏见与歧视等等。
残疾人有参与社会生活的愿望和能力,部分残疾人身残志坚,成为了各行业的佼佼者和各岗位的杰出代表。残疾人这个特殊而困难的`弱势群体,需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。我们要尊重残疾人的公民权益和人格尊严,给予他们平等的地位和均等的机会,参与社会活动,共享改革发展成果。我们在这里呼吁社会各界为我县残疾人事业继续给予大力支持和帮助,各尽所能,奉献爱心,使更多的残疾人改善困难状况,逐步融入正常生活。同时,我们也殷切希望广大残疾人朋友鼓足勇气,直面人生,热爱生活,自尊、自信、自强、自立,用自己的勤劳和智慧创造美好生活。
同志们,关心残疾人是社会文明进步的重要标志;乐于助人、扶贫济困是中华民族的传统美德。让我们携起手来,献出友爱之心,伸出友爱之手,促进残疾人事业的持续发展,谱写残疾人美好生活的新篇章,为建设“五个乐安”作出积极贡献!
最后,预祝此次活动取得圆满成功!祝广大残疾人朋友身体健康,阖家幸福,万事如意!
下面,我宣布XX县第23次“全国助残日”活动正式开始!
适用场景:校园演讲、少先队员活动
演讲要点:张海迪舟舟事例、助残日呼吁、红领巾责任意识
行文逻辑:引出主题→列举事例→提出倡议→号召行动
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我代表二(1)班在国旗下演讲,演讲的题目是《关爱残疾人》。同学们,当我们站在国旗下,唱着国歌,看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时,心情是多么激动,生活是多么幸福呀!在学校里有老师耐心、细致的教导,在家里有父母无微不至的关怀,这一切生活是多么轻松、自然,没有觉得自己与世界上的儿童不一样。可是在我们身边还有些与众不同的孩子永远看不见国旗;永远听不到国歌;甚至永远站不起来。他们就是我们平时说的`残疾人。
虽然他们身体残疾,但是,他们的一直是多么的坚强啊!比如张海迪、舟舟,他们不怕挫折、不怕失败,以坚忍不拔的意志,战胜了重重地困难,在各自领域取得了重大的成就。他们这种自强不息的精神,难道不值得我们学习吗?
昨天是我国第XX个助残日。关爱身边每一位残疾人,是我们的责任,给他们一个帮助,给他们一份关爱,是少先队员应该做的。从我们身边一点一滴的小事做起,去理解他们,关爱他们,平等对待,让他们获得同健全人一样的生活。
同学们,我们是祖国的花朵,是民族的未来,从小要学会关爱别人,树立集体主义思想,从身边的小事做起,多给红领巾增添光彩,做一名健康快乐的好少年!
我的发言完了,谢谢大家。
适用场景:校园教育活动、社会文明宣传
演讲要点:健全人尊重残疾人是道义责任、不占残疾人专座是最现实关爱方式、推动各领域切实帮助残疾人
行文逻辑:提出观点→分析现象→呼吁行动→强调责任
老师们、同学们:
健全人尊重残疾人,也就是尊重自己和尊重生命。从人类社会发展的角度看,自有人类开始就有残疾人,残疾人同其他社会成员一样,是人类的组成部分,残疾虽然发生在一部分人身上,但却是人类社会发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。没有交通事故造成的残疾,就没有完整的交通法规;没有工伤造成
的残疾,就没有劳动安全条例;没有出生缺陷,就没有现代的母婴保健。正是一部分人首先承担了残疾带来的痛苦,才促使现代人类社会在医学、遗传学、劳动保障、交通管理等方面的物质和精神文明不断发展。因此,对残疾人更多一些尊重,是一种道义责任。
关爱残疾人,你会怎么做新浪网的一项调查显示,“不占用残疾人专座”成了大众普遍认为的关爱残疾人方式,投票率达65。79%。中科院心理学博士郑希耕表示,相对于其他关爱行动来讲,不占残疾人专座更具现实性,是最容易接触到的.。如果连给残疾人让座都做不到的话,就更不用说扶残疾人过马路或者
去当志愿者了。而且这一行为与整个社会文明礼貌风尚衔接最紧密。
在今天这样一个社会背景下,强调企业对残疾人群体的社会责任也是十分必须和必要的。对残疾人的关爱是构建和谐社会的一个必要环节,但这种关爱绝不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮助这些较浅的层面上,而是应该从各行业、各领城中体现和谐社会的优越性,在教育、医疗、通信、就业、交通等各领城切实推动所有帮助残疾人的行动。这种帮助不仅仅是帮助他们生存,更是要帮助他们生活,这就意味着残疾人群体应和苦通人一样,享受他们所应享受到的一切人权要素。关爱残疾人是我们共同的责任。
适用场景:校园演讲比赛、公益活动演讲
演讲要点:盲人叔叔坚持演奏笛子、零花钱帮助残疾人、呼吁社会互助精神
行文逻辑:讲述经历→描述场景→表达感悟→呼吁行动
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
“美德”是中华民族五千年的传统美德,是每个人都应该必须具备的基本品德,而作为一名新时代的小学生,不仅要有这种品德意识,更重要的是要付之于行动上面。在这里,我想将我所遇到的事情,与各同学进行交流,谈一下我自己的感受。
记得在一次放学的路上,我背着书包沿路行走回家,当时正是放学高峰,人来人往,络驿不绝。
就在这时,我听到了一声声悦耳的笛声,那笛声宛转悠扬,时而平缓,时而起伏,于是,我顺着那笛声的方向寻找,终于让我找到了笛声的`发源地。这一找着实让我吃惊不小,出现在眼前的场景使我的内心很震撼,原来那个吹笛之人是位盲人叔叔,在他的周围有许多人在听,人们都边听边把钱放在了地下的盘子里面,都在纷纷伸出缓助之手,都在对一位残疾人进行帮助。
尽管这位叔叔是一个残疾人,但他并不是一味的向别人索取,而是凭自己的劳动换取报酬,同时也能带给大家美好的音乐,使大家共同分享着音乐所带来的快乐,难道这不是一件很美好的事情吗?你听,他吹出的笛声是那么动听,是那么的悦耳,你看,他的表情和吹笛的动作是那么的认真和专注,这不禁使我对这位残疾叔叔产生了敬佩之意,真是身残志不残啊!于是,我把这几天存的零花钱全部都送给了盲人叔叔,真心诚意的表达我一点点心意,也算是我对残疾人一点微不足道的帮助吧!
因为时间的关系,我还要回家做作业,我背着书包慢慢地离开了那叫人心痛的场景,耳边那悠美动听的笛声也随着我远去的脚步,越来越小,越来越远,直到被大街上十分喧闹的声音所淹没。
经历过这件事情之后,我内心感悟了很多,残疾人他们虽然是弱视群体,到他们并没有为自身残疾而自暴自弃,而是顽强的、坚强的活着,愉快的度过他们的每一天。而我们做为正常人,为什么不好好把握住每一天的到来,不努力、不奋斗、不好好学习呢?连残疾人都能做到很多很多,做为我们正常人还有什么理由做不到呢?
我们的整个社会是一个大家庭,我们每个人都是大家庭的每一份子,是不是应该去了解弱者,去帮助弱者,去帮助他们解决问题和困难,答案当然是肯定的。只要我们每个人都能尽一份微薄之力去相互帮助且互相团结,我深信,大家庭的每位成员都会共同进步、共同成长,只有这样我们的整个社会才会更加和谐的发展。
适用场景:校园演讲比赛、公益宣传活动
演讲要点:残奥运动员突破自我极限、断臂少年用音乐感动观众、呼吁社会包容特殊群体
行文逻辑:引出主题→列举事例→引发思考→提出倡议→总结升华
老师们、同学们:
大家好。这次我演讲的题目是《关爱残疾人》。
今年夏天,在世界瞩目的伦敦奥运会之后,一个个形体特殊的健儿步入了光荣的体育赛场。也许比起孙杨,人们不知道中国有一个杨博尊,在残奥会上打破了三项世界纪录。也许比起易思玲,人们不知道中国有一个张翠平,摘得了十米气步枪的残奥会首金。也许比起叶诗文,人们不知道中国有一个江福英,若一条没有双臂的美人鱼,在泳池中谱写中国的光荣。在人们为奥运的盛典欢呼之后,有这样一群特殊的人,从一条没有阳光的羊肠小道,走向世界瞩目的灯光之中,证明了更多的`奇迹。
我们不得不敬佩他们面对不公命运的勇气和改变命运的毅力。可当我们真正看见那些异样的人,真的能坦实地看待他们,不在背后唏嘘指点?
每张桌子都有缺角,每块璞玉都有瑕疵,更何况大千世界中形形色色的人。尽管他们看上去或有缺陷,但那颗对生活的赤诚之心,人人相同。
20xx年中国达人秀的舞台上,一台钢琴前,高高的凳子摆在不合逻辑的位置。就在众人纳闷时,一个断臂少年走进了世界的视线。用一种前所未有的方式,演绎了一场灵魂的音乐。似乎听过的人,就永远不会忘记那个琴音。哪怕小小的梦想被现实堵住,浪潮将脆弱的人卷入失落,总有一星微小的火焰,在流畅的琴声中燃烧了一身的热血。他让我们感动与钦佩,也让我们相信自己的力量,会改变未来的轨迹。
有时,残缺也是一种美。爱神维纳斯的断臂,让希腊神话的过就浪漫增了一分现实和深沉。身体的残缺又如何,嘲笑那份残缺的美好,才是一个人心灵的斑落。
将心比心想一想,当我们考试失利,听到冷嘲热讽,愁丝乱绪又多了几尺忧心。当我们穿着老土,在光鲜亮丽的打扮中灰头土脸,自卑之心不堪一击。当我们出糗不知所措,一声哄笑中,尴尬神情无处可藏。我们如此,他们亦然。甚至一时无意、讶然、同情,都是一把刀,嵌进不幸儿无可否认的裂痕。
所以,收起所有的锋利,和不一样的他们共同看这个世界。也许他看不见蓝天,你可以成为他的眼睛,替他描述白云背后的布景。也许他无法奔跑,你可以成为他的风,替他呼啸疾驰的畅快淋漓。也许他听不到音乐,你可以成为他的颜料,画出有声音的缤纷。
即使我们什么都无法做,但看见这些特殊的人路过,别当成特殊景观,他们只是上帝别出心裁的作品,迂回着一份别样的温暖。
适用场景:校园活动策划、公益宣传推广
演讲要点:讲述残疾人生活困境、呼吁弘扬人道主义精神、提出具体助残行动方案
行文逻辑:引发思考→阐述现状→提出倡议→布置任务→号召行动
尊敬领导、老师、同学们:
下午好!
今年5月18日是第xx个“全国助残日”,(五月的第三个星期日)同学们,当你每天迎着朝阳,走进海子中学的校门时,你可曾想到在我们周围有一群人却要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一天;当你和爸爸妈妈齐聚在电视机旁,共同欣赏精彩的节目时,你可曾想起你周围还有一群人却连仰望蓝天也是一种奢望;当你和小伙伴在音乐中感受美妙的音符时,你可曾想到在我们身边还有一群人永远生活在无声的世界中„„
他们就是我们所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,但他们没有向命运低头,而是顽强地生活着。作为健康人的我们,对残疾人又了解多少呢?又为他们做过什么呢?他们的学习,生活又存在那些困难呢?等等这些都值得我们去思考。
同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,为此,我向全校同学发出倡议:让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德,大家手拉手、心连心、共同关心、爱护、尊重残疾人,让残疾人跟我们共享一片蓝天!
在这样这些日子里,我校将继续开展“慈善一日捐”活动,全校师生捐款率达到,共捐款3193。50元。这些捐款有一部分同学们,我们是幸福的,让我们行动起来——“小手拉小手”,每人只要“少喝2瓶矿泉水”“少吃2支冷饮”,就能为身边的残疾儿童带来希望!
除捐款活动,我建议各班班主任利用本周的晨会时间开展以下活动:
1、老师或学生在全班讲一个残疾人身残志坚的故事;
2、班主任引导学生体验残疾人的生活,从中感受自己是幸福的;
3、本周不吃或少吃冷饮或零食,节约下来捐给残疾儿童;
4、关心帮助身边的残疾学生做一件事
5、各班自主开展形式多样的助残活动。
适用场景:校园主题活动、社会公益演讲
演讲要点:通过盲道清理等具体行动呼吁关爱残疾人、以残疾人坚强乐观的生活态度引发情感共鸣、强调消除歧视并主动帮助残疾人的行动号召
行文逻辑:引出主题→阐述尊重意义→提出行动建议→呼吁共同参与
尊敬的各位老师、同学:
大家好!
秋季的光景俨然褪去,随之而来的就是冬季的寒冷,但是不管在何时,我们的内心都应该是温暖的,因为爱在人间,那么此时就让我们将目光投向社会中一群特殊的人群——残疾人。借此说明我今天的演讲主题“平等对待残疾人”。
人无法选择自己的人生,但是我们却可以选择自己的生活方式,如果可以,谁都想以最完美的姿态生活在这世间,但是遭受不可抗力因素,这就迫使人们不得不接受生活中的不如意,所以我们应该在思想上明确:残疾人在某种程度上与我们并没有什么不同!此时此刻我们应该意识到“尊重”一词的深刻含义。或许有人会问,那我们应该如何表达出内心的尊重呢?首先,不向他们投去异样的阳光,这是我们最应该做到的,他们在以自己的方式坚强乐观的活着,而作为旁观者的我们,没有经历他们所承受的痛苦,又有什么资格对他们指手画脚呢,相反我们应该为他们的精神点赞!
在世界残疾人日到来之际,让我们强化自身的意识,将关爱残疾人作为自己的一项道德准则,时刻提醒自己,在他们有需要时及时地伸出援手,不要让他们感觉在这个世界上是如此的孤立无援,在这个大家庭中,我们每一个人都应该成为他们最坚强的后盾。这也在告诉我们不要去歧视残疾人,都是同住在地球村中的人,我们谁又比谁特殊多少呢?有些残疾人虽然在身体上存在着不完美,但是他们优秀的品格和极高的思想觉悟却是我们还没有触及的高度,所以无论如何我们都不能存在歧视的心理,不只是这一件事,生活中的种种事情皆是如此。
如果我们每一个人都能奉献出自己的一份力量,那么我相信我们的生活环境一定会变得越来越和谐,那么我们都能做些什么呢?其实很简单,比如我们可以随手清理盲道上的障碍物,让盲人出行时不会因盲道上的障碍而受伤;我么也可以为上坡困难的人搭把手;亦或是在他们乘车时主动让一下座位,每一件事情看起来都是那样的微不足道,对于我们而言也不过是举手之劳的事情,但是却给他们带来了很大的帮助,让他们相信,在这个世间依旧是存在爱的。
生活因为爱而变得更加美好,而这需要你我的共同努力,让我们为残疾人带来一份专属的温暖,让这个冬天不再寒冷!我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:校园演讲活动、公益宣传场合
演讲要点:国际残疾人纪念日背景介绍、残疾人生活困境具体描述、呼吁社会给予关爱与帮助
行文逻辑:提出问题→分析现状→引发思考→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
同学们,你们幸福吗?(我很幸福!)的确,我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多人一直在关心着我们,帮助着我们,更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇。
你们知道上周四(每年的12月3日)是什么节日吗?——这是一个世界性的纪念日:“国际残疾人纪念日”。今天我演讲的主题就是《关爱残疾人》。
当我们沐浴在温暖的阳光之中,当我们沉醉于花草的芬芳之时,也许,你并没有察觉到这个世界有什么不同,你也许从没有想过,眼前的一切对有些人来说是永远难以实现的奢求。因为他们永远都看不见花儿的笑容、永远听不到鸟儿的鸣叫,甚至永远都没有“站起来”的权力、没有纵情歌唱的资本。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历着别人不能想象的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
在我们上学的路上,在菜市场前,在天桥上,在超市门前,在大街上随处可见这样的身影:一个盲人叔叔拄着手杖艰难地走着,一位断腿的爷爷在地上匍匐前进,一位个头不足一米的阿姨在人门异样的目光中自卑地前行,一位坐在轮椅上的奶奶萎靡不振地耷拉着脑袋。同学们,每当你看见这样的场面,你是如何想的?如何做的?也许,有的同学会硬缠着父母给他们丢一元或者几元钱,也许,你会像看稀奇似的停下来驻足观看,然后很好奇地问妈妈:“他们怎么了?”也许你会鄙夷、嘲笑他们的不便,也许更有甚者会乘人之危,去捉弄他们,也许我们每个人都会以不同的方式对待他们。
在我们周围,确实有很多的残疾人。因为残疾,他们的生活很不方便;因为残疾,他们很自卑,不敢面对生活;因为残疾,他们对生活失去信心;因为残疾,他们更需要我们的帮助。然而,周围又有多少人对他们伸出了真诚的援助之手呢?我们不得不承认,在这个利益多元化的社会中,能想到去关心残疾人、关爱残疾人的人是少之又少了。
残疾不是某个人的错,他们只是我们中的不幸者,就像一棵根深叶茂的大树,风吹过,雨打过,总会有残损受伤的枝叶,但我们始终是同根同枝的兄弟姐妹,他们不应被我们轻视慢待,甚至避而远之。
同学们,大家肯定也不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助。那么,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,献出我们一颗感恩的心,伸出我们温暖的双手,把爱和关怀送给他们。
给予别人快乐,自己就会更快乐。给予是一份爱心,是一份善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,都能积极主动地帮助我们身边的残疾人,给他们送去阳光和快乐。每年12月3日的“国际残疾人”纪念日活动,旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。
一首歌曲这样写到:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!愿残疾人朋友在我们大家的关心帮助下快乐地生活!你们说好吗?——谢谢大家!
适用场景:学校演讲比赛、爱心活动筹备
演讲要点:张丽莉事迹、助残日活动、义卖助学项目
行文逻辑:提出论点→举证说明→呼吁行动→升华主题
领导、教师、亲爱的同学们:
大家好!
今日我演讲的题目是《学会关爱》。
如果你是个盲人,在漆黑的夜里走,你会为别人打上一盏灯吗也许你会不屑:盲人何须点灯!可是你想过没有,正是这漆黑夜中的一盏灯,使别人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的举手之劳,在方便了别人的同时,也避开了自我的不幸。关爱别人,其实就是关爱自我诗人艾青说过:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;仅有相互拥抱才能带来温暖。”是的,关爱是何等重要,它是维系人与人之间完美关系的桥梁。关爱他人并不必须要牺牲自我,小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的,因为我们每一天都承受了许多的"关爱。我们的生活,父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长,凝聚了教师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样,这样深沉的关心和爱感动了无数的人,也震撼了无数颗冰封已久的心。
五月第三个星期日,也就是昨日,是全国助残日。在以关爱他人为主旋律的今日,关爱残疾人,不仅仅是我们的职责,更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的职责,让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮忙!除了关爱残疾人之外,我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母早早地去世,只能和年迈的祖父母生活在一齐,不仅仅要支撑整个家庭,还要兼顾学业;有的同学由于家中双亲病重,为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀,却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮忙这些贫困的同学,以全国助残日这一契机,我们学校正在举行以班级为单位的学校义卖活动,义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人,期望大家同学们,关爱他人吧,学会关爱吧,对于个人,是贮蓄幸福;对于学校社会,是最大的提高动力。今日我们要为构建一个充满关爱的学校努力,明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!多谢大家,我的演讲完毕。
祖国在我心中的演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我要演讲的题目是祖国在我心中。在巍峨峻拔的崇山之上,领略祖国的险峻磅礴;在布满…[更多]
从小,我就有一个幻想,假如能当上一名漂亮的白衣天使,那该有多好啊!十八岁的那一年,我终于圆了自己的梦,带着美妙的向往我穿上了雪白的护…[更多]
we ae a omal membe of he big family of auegood afeoo eveybody.hooa…[更多]
亲爱的同学们,老师们,大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。中国有着五千多年悠久的历史文化,每当看到五星红旗冉冉升起,雄壮的…[更多]
这是我的一篇关于校园文化,艺术的演讲稿。演讲稿 敬爱的老师同学们: 早上好! 今天我演讲的题目是《感受艺术魅力》。 穆尔说:“艺术是…[更多]
从实际出发,走好人生之路什么样的人生才有意义?什么样的人生才有价值?什么样的人生之路才能通向成功?什么样的人生之路才能通向光明?在这…[更多]
尊敬的各位领导,各位长辈,各位同事:你们好!很高兴今天我能站在这里,参加这次演讲活动。哲学家萨特曾经说过,世界上有两样东西是亘古不变…[更多]
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是:不屈的斗志——中华魂。同学们,少年时代,谁不曾有过美丽的梦?…[更多]
血木棉升起红太阳据说,木棉叶子原本不是鲜红的。后来一位战士在木棉树下留血而亡,木棉吸收了战士的献血,叶子在血的浸润下,被染成了鲜红色…[更多]
各位来宾、老师们、同学们、新闻媒体的朋友们: 大家上午好! 今天,是一个非同寻常的日子,我们在这里隆重举行龙华爱心助学捐赠活动。这是…[更多]