适用场景:正能量宣传、社会教育活动
演讲要点:礼为奇疏散车辆避免伤亡、协警及时发现地面裂缝、普通人在危难中展现英雄行为
行文逻辑:讲述事迹→分析精神→呼吁点赞→倡导学习
们:
大家好!
在我们的身边,有很多正能量的事情发生,每次看到的时候,心头都会有一种说不出的感动与欣慰,正是由于很多正能量事迹的存在,我们这个社会才能够继续生存下去,每每遇到这种正能量事迹发生的时候,我们都应该伸出大拇指为他们点赞。
在前年,有一位名为“礼为奇”的协警受到了全球网民的追捧点赞。xxxx年4月21日,浙江杭州一地面发生坍塌,礼为奇发现了地面上的裂缝,及时疏散过往的车辆并且将锥形桶放在裂缝前,避免了人员伤亡。当他得知自己“火了”之后感到很吃惊,连忙解释这并不只是他一个人的功劳,但是还有很多一同帮忙拦车的同事,只是监控恰好没有拍到。
礼为奇的举动可以被称为英雄,英雄并不仅仅是能够创造引领时代的能人,普通人家中的壮举,亦可被称作英雄。礼为奇就是一个这样的人,在危难面前,不慌不忙,冷静的处理,挽救了很多人的生命,这样的英雄,值得我们每一个人给他点赞。
我们的身边还有很多像礼为奇一样的人,我们不要对这些人视而不见,我们要主动给他们点赞,因为有他们的存在,我们的生活才能够更加美好。
适用场景:写作经验交流、个人成长分享
演讲要点:剖析自身成功定义的局限性、讲述童年贫困与辍学经历、强调持续努力的重要性
行文逻辑:质疑成功定义→讲述苦难经历→反思自我定位→强调持续努力→展望未来方向
发了个稿子到博客,标题是《要成功,是否真要先发疯》。很快有个小妹来说:“千万别发疯,我们会心疼的。在我眼里,你已经很成功了。”
看她这样说,就知道她没看稿子内容,因为内容里我是在质疑为了成功去发疯的做法。我回复她说,我不成功,也不会发疯。
同时我也说,你一定没看内容。她不好意思地坦言:的确没看内容。
这是常给我留言的小妹,关注我发的说说和我写的东西。跟很多不联系但默默看着我的姐妹们一样,在我的空间和博客出没。最初我并不知道这些关注有多密切,直到有天我在空间发了点牢骚又转发个广告时,有人来留言问:姐姐你的QQ中毒了吗?
为什么这么说?她们的意思是:你得注意自己的言行了。
这说法可吓了我一跳,就像这小妹上来说我已经很成功了,或是平时有人来说“老师你很厉害、__你很励志”一样。
每次听到后,我都以为自己可以沾沾自喜,事实却只是觉得更羞愧。就像认证里显示的“作家”字样,看到那两个字,再看看自己那点小人气和出息,就明白不能陶醉在这样的小圈子关注中。
写了几个豆腐块发表在报纸杂志上,出了几本有点稿费的书,不过是圈内同行或是爱好写作的新人知道你关注你而已,有什么好成功的。
所以一旦有人说我成功或励志,我就胆颤心惊,诚惶诚恐。要是哪些作者简介里被宣传方加上什么什么师或豆瓣最受欢迎类的字眼时,自己就躲在屏幕后面让脸发一会烫。
我是个有些敏感的人,敏感的.好处是懂得自知之明。不论是做事还是爱情场上,我都会放低姿态,也只会低估自己在别人眼里的份量,这样就避免了一些自以为是和自作多情。
但这不表示我不自信,也不是贬低自己,我只是知道人外有人天外有天,也清楚自己只是比昨天的自己好一点。因此总惭愧自己写的还不够有趣有味,对不起喜欢我关注我的人。
所以得知那小妹没看稿子内容就发言时,也没觉得气恼。满世界都是好书好文字,凭什么人家会捧着你的文章逐字逐句了然于心呢。人家关注我,也许只是礼貌和客气,或是正好呆在周围而已。
就是这样持续在提醒自己的不足、还需更努力往前走才能触摸到成功。虽然我不知道接下去要多成功才算成功,也不知自己什么时候才会满意。因为这样的不满意,好像只是明白变好或成功都无止境而已。
至于跟人比较,却从来没有那样的意识。去跟自己差的人比,会没意思,那是自欺式的自我安慰。而且任何人都有长处短处,你比的,无非是你行别人不行的。但同时别人行的,你也许又不行。
跟比自己牛逼的人比吧,会活的好累。追不上的时候,难免焦躁和恨自己不成钢。所以还是算了,跟自己比吧。跟从前的自己比一比,跟昨天的自己比一比。这样一比,看到自己不断有进步,心里就坦然畅快多了。
因为我的从前,也算是一本微小的苦难史。诸如儿时穷到吃了上顿没下顿;上学时总在借学费;初中没上完就因为家里困难辍学;17岁去深山乡村做代课教师拿150块一月的工资;再后来南下做过打工妹,火锅城收银员,彩票站打票员,游戏工作室12小时两班倒昏天黑地做游戏代练……
经历过饥寒交迫,接受过嘲弄欺压,遭受过白眼冷落,睡过地板,从一个出租屋搬到另一个出租屋,地下室老鼠跑上枕头同眠,连续一星期榨菜稀饭,一年到头没有路费不敢随便回家看父母……
就是从那样生活都成问题的状态过来的。那些还只是生存的问题。对于一个至今还相信爱情的人来说,一路上的情感纠裹就更不用说有过多少眼泪痛苦了。
自然也是叫嚷过生活为什么这么不公平,也想过活的这么困难不如去死,也骂过自己怎么这么没用,甚至绝望到一定程度时还用刀片划过手腕。
但终究还是死皮赖脸活下来了,并且一天一天好了起来。
当我发现自己什么也做不好的时候,想起了小时候的作家梦。在我快30岁的时候,才有勇气去试一试这个梦。当我第一个月投了几个稿子出去、第二月就收到稿费单时,眼晴就像被打开了,看到前面多了一条路,一条我愿意用力去走的路。我想你们若愿意坚持抗过一些困苦,最终也会找到看到自己那条路的。
当我发现稿费可以比我一个月工资高后,我放弃了那些原本就只是用来维生的工作。后来当有人问我为什么要写时,我会说:因为我没有更好的事去做。
但这条路就走的容易光芒万丈了吗?不会的,像《这个杀手不太冷》里面一样,小女孩问里昂,生活是小时候苦,还是一直这么苦。里昂只能说,一直这么苦。
当我放弃爱情从南方城市回到我的家乡,圆了我跟爸妈亲人在一起的梦后,才感觉到一家子的生活仍然紧张而混乱。收入不多,开支却不小。父母姐姐和她的女儿,一家五口人挤在一个不足一百平方的租来的套房里。
我不喜欢拼床,选择睡在客厅沙发上。白天人来人往喧哗不安,我只好戴上耳机听着音乐睡觉、等到晚上起来写稿。后来发现这样不太雅观,家里时常有邻居来,只好试着在白天戴着耳机听音乐写稿,无视身边走来走去的人和电视机里的叽哩哇啦。
后来我明白了:只要你想克服困难,都可以找到解决方法克服掉。前提是不要给自己找一点借口,也不要觉得自己很无辜很可怜。
那时候我常常想,明天我们家会不会没有饭吃,要去哪里借房租?我会不会这样孤独终老并且饿死?那是夜深人静极绝望时才会一闪而过的念头。其实这年头只要人勤劳,也不至于会没饭吃。但我想让爸妈亲人过的更好点,我告诉自己我可以,只要我足够努力。
同时我也想有属于自己的房间,不会被债务追逐或压得抬不起头来。并且即使我真的要孤独终老,也有足够的积蓄生存下去。
我没有在小城试图找工作,一个没有文凭没有技术的大龄女人,能做的怕是只有到超市去做收银或整理货物。这个没有工厂一条街十几分钟就走完的小城,即使有个工作工资也不超过1500。于是我专注于文字,即使知道短期无法靠它发家致富,却就是相信这条路有无限可能。既然我能走出第一步,如果我不放弃,那就还有更多未知的可能在等我。
这当然不是一帆风顺的事情,但很快,我们还是解决了住处的问题。房子不大,但至少不用再担心交不起房租被赶走。父母在身边,不用再担心没有路费回家看他们陪他们。在这样略微心安的状态里,我在这条文字路上又挣扎着多走了一段。
即使现在还不承认也不被承认自己是个真正的作家,但这个小时候随口一说的梦想,至少是看到了一点曙光。文字虽然是些豆腐块,但变成铅字的感觉,是种找到位置被认可的喜悦。书虽然不畅销,但至少是拿了稿费被肯定的。虽然不成系统,却有愿意跟自己学写作经验的兄弟姐妹,他们愿意交学费跟着我,也有其它网络培训班愿意出课时费请我去他们的课上胡说八道分享经验。这此细微的迹象表明,自己至少不像昨天的自己那样一无是处了。
这一切的转变过程,我不知算不算是在奋斗,但我知道这样的过程里,我是一定付出过努力的。这努力里包括耐住寂寞,包括放弃爱情,包括挑灯夜游不断学习,也包括每一天对自己文字不满意而不断审视和练习。
我不知道最终我会成为一个什么样子的人,我似乎并不在意结果如何,因为我一直在认真对待我的每一天和每一步。我知道我可以不管结果,但很在乎每件事的过程。
我在这个一路走来的过程里,从未放弃过坚持,从未觉得当下就是成功而止步。如果一定要我说什么是成功,我想完成每一个阶段的小我也算成功。因为我掌控不了过去和未来,我能做的只有在当下做我能做的,并一点一点看到突破。
适用场景:小学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:落实爱国敬业诚信友善具体要求、树立身边正能量榜样人物、养成文明礼仪良好习惯
行文逻辑:阐述核心价值观→列举榜样事例→倡导文明行为→号召践行梦想
尊敬的:
尊敬的各位老师,大家好!
我来自中心小学六(2)班的。
我今天演讲的主题是《践行核心价值观,凝聚中华正能量》。
践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”,传递正能量的过程。作为小学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。敬业――就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。诚信――就是要诚实做人,踏实做事。友善――就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
在我们学校,我们同学身边其实是凝聚了超多的“正能量”的:我们有市、县、学校级的三好学生、学校成绩优秀者、礼貌守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校超多凝聚这些正能量、传递这些正能量。
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。
从自己做起,从身边做起,我要争取做最美的中小学生,刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我、提高自我、完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
让我们自觉践行社会主义核心价值观,立志成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚,意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,为实现中国梦奉献自己的一份力量!
我的讲话结束了,谢谢大家!
适用场景:学生课堂演讲、校园活动演讲
演讲要点:尝试新鲜事物、定义正能量内涵、倡导传递正能量
行文逻辑:引入话题→定义概念→阐述内涵→呼吁行动
正能量的演讲稿300字精选
大家好!
今天,我想和大家谈谈“正能量”的话题
拥有正能量的人,对很多事情充满好奇,无论遇到什么样的新鲜事物都想尝试一下,会带你去尝一家新的餐厅,带你去看一场口碑不错的电影,带你去体验新推出的娱乐节目,带你去下一个陌生的城市旅行。你会发现世界很大,值得用罄一生去不断尝试。
那什么是正能量呢?顾名思义。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
传递正能量不仅需要健康乐观、积极向上的动力和情感。而且心中还要想着宽容大度广阔而坦荡的胸怀,自信和坚持的感染力量,有时刻释放鼓励,给自己也给他人的精神。
同学们,让我们来一起传递正能量吧!
适用场景:学校德育教育、青少年思想引导
演讲要点:诚信中学生徐砺寒事迹、感动中国人物故事、青少年践行核心价值观
行文逻辑:提出问题→举例论证→号召行动→呼吁践行
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我今天演讲的题目是《用心传递正能量》
一段时间以来,关于“老人摔倒到底扶不扶”的问题曾引起公民的热议。每个人都有向上向善的意愿,关键在于,这种朴素的情感有没有被激活。
现在,总有些人在抱怨,坑蒙拐骗者有之,欺瞒诈骗者有之,毫不利人专门利己者有之。食品安全问题、城市安全问题、社会道德的滑坡种.种事例让每个人都产生着不安全感和不信任感。很多人会说再也不相信人是善良的,不相信诚信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,绝大多数人都在坚守。我曾经看到过这样一则新闻:2_年的一天,扬州大学附属中学17岁的学生徐砺寒骑自行车去上学。在经过一辆宝马车旁边时,无意中将这辆车的后视镜撞坏了,车身也被蹭掉一块漆。车主不在,他却没有溜走,而是选择在原地等待车主。后来因赶着上课,只好留下“联系纸条”欲赔偿。这件事在微博上引起轰动,徐砺寒也因此被网友称为“诚信中学生”。
车主获得消息后很快在微博上回应称:“作为车主,当时我极度震惊,不知道说什么,心中只有感动,拍了拍孩子的肩催他赶紧去上学。望着他远去的背影无限感叹:我们的下一代若都如此,社会有希望!”
“自己做错了事,就应该负责。”在后来的媒体采访中,徐砺寒这样回答为什么自己当时没有溜之大吉。在这诚信稀缺,甚至“打
死都不肯认错”的今天,的确让人喟叹。徐砺寒用自己的实际行动给社会传递着正能量。这诚信的故事正启示我们,其实,正能量存在于每个人的身边和心中。而我们更需要的是多一些发现、多一点信任和多一份付出。看我们周围:工人们正用心地打着地基,筹备着建筑高楼的器材;街道上的女孩正把糖纸放进路边的垃圾箱;清洁工们正一点一点地清理着布满灰尘的街道……看感动中国人物:“生死托举”杨文求,用有力的臂膀,托起爱与担当;“启音天使”荐雪梅,用唇齿间的密码,开启沉寂的天籁;“慈母大爱”许张氏,一个连名字都没有的老人,却以弯曲的脊背,撑起瘫痪儿子生命的希望……看中国出彩少年:孝心少年王艳文,纵使大海为墨,长空为纸,也写不完对父母的深情;震灾英雄雷楚年,像一匹狂野的骏马穿梭于生与死之间,用自己的生命换取了7个同学的生命……这一切的一切,都是正能量的演绎,都是真情的延续。
英国作家狄更斯在他的《老古玩店》中说过:“恶往往是昙花一现的,都和作恶者一同灭亡,而善则永世长存。”不管是孔子的性善论,还是老子的上善若水思想,在21世纪的今天仍然熠熠生辉。所以,我们青少年,祖国未来的栋梁,更应努力凝聚并传播向上向善的正能量。努力学习,追求上进;尊敬师长,待人友善;担任班干部,对班集体负责;积极劳动,不乱丢垃圾……因为我们是青少年,处在人生中最美好的阶段,我们澎湃着热血,我们洋溢着激情,我们充满着爱心与正能量。
在培育和践行社会主义核心价值观的当下,我们更应主动开启向善的心门、自觉坚守美德。主宰世界的是我们,放弃世界的仍是我们,所以让我们拒绝平淡、告别无为,让我们奋发向上、崇德向善,让我们做品德高尚的优秀青年,让我们的青春在阳光下真正地飞扬起来!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、教师教学案例
演讲要点:欧阳老师带领学生在风雪中站五分多钟、风雪中操场环境描写、学生心理变化与行为转变
行文逻辑:描述场景→引入人物→提出要求→执行行动→总结感悟
——应对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难但是如此。
那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。
“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。
“正因我们要在操场上立正五分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么,应对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。“在操场上去,站好!”欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。
之后,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。
在教室时,同学们都以为自己敌但是那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。
适用场景:企业员工培训、商业人士讲座
演讲要点:律师通过船舶伤痕讲述坚韧精神、商界委托人经历自杀事件引发反思、推荐参观船舶博物馆激发抗压能力
行文逻辑:介绍船舶历史→讲述律师故事→推荐参观船舶博物馆
——在大海上航行的船没有不带伤的。
英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。
劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可观收益,最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。此刻这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。
但是,使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。当时,他刚打输了一场官司,委托人也于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,然而,每当遇到这样的事情,他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。
当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一齐挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都推荐他们去看看这艘船。
它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。
适用场景:校园励志演讲、社会正能量宣传
演讲要点:谭千秋老师护生事迹、海伦·凯勒克服残疾奋斗历程、小草顽强生命力象征
行文逻辑:引出主题→列举事例→分析意义→呼吁行动
做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给人以温暖。
——爱因斯坦。
世界上,有一种温暖叫关怀;有一种宽容叫信任;有一种伟大叫奉献;有一种斗志叫永不言败!这就是我们口中所说的正能量。
现如今,许多人总觉得社会黑暗、腐败,每天心烦意乱,总有不好的事在发生,那么,这些人心中肯定带着负能量,所以,他们就需要一股强大的正能量,来指引他们朝着光明的道路前进。
其实我们身边的正能量有很多,传递正能量的人更是无处不在--医德高尚的医生,美丽善良的白衣天使,朴素而吃苦耐劳的环卫工人,辛勤的园丁教师们……这些人,都带着正能量。
老师,是一个崇高的职业,他们教会我们知识,让我们有更多的学问;他们不辞辛苦,只为教育出更优秀的我们。老师传授我们知识,并且他们身上带着的正能量,传递到我们身上,让我们学会做个勇敢、无畏、乐于助人、无私奉献的人。就像谭千秋老师,在地震发生的瞬间,他像童话里的天使张开双臂趴在讲台上,身下死死地护着四个学生,四个学生得救了,他却不幸遇难,献出了宝贵的生命。一双传播知识的手臂,在地震发生的一瞬间,竟然承受千钧重压,从死神手中夺回四个年轻的生命,这是一种无与伦比的坚强,这是一种壮举,一种无私无畏的伟大壮举,一种“千秋精神”!神圣的职业,神圣的人,老师,就是这么一个传递正能量的高尚者。
我们生活中有很多像谭千秋一样平凡而伟大的人,他们正传递着正能量。正常人如此,但如果是残疾人的正能量,那给人的冲击力就更强大了。
我十分十分地敬佩海伦·凯勒,每当遇到困难,我都会拿她来激励自己。尽管她是个丧失听力、视力、语言能力的人,但她依旧努力学习,她在黑暗中摸索着长大,用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,终于学会说话了。海伦凯勒在自己的艰苦努力下和她的老师的帮助下,终于克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。后来,海伦凯勒跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全力为那些不幸的人服务。正是因为她有坚强的意志,才取得伟大的成就;正是她卓越的贡献,体现了她那有意义的生命,正如爱因斯坦所说的:“人只有献身于社会,才能找出那短暂而又风险的生命的意义。”
不管是正常人还是残疾人,他们身上都有着让人振奋的正能量。不仅是人,物也有正能量。
普通的一棵小草,我们总是说它有顽强的生命力,即使是被人践踏而折了腰,它也会努力让自己挺拔起来,如此娇小不堪的一棵草,能有如此顽强毅力,是多么令人敬佩,它们也许不起眼,但却有着顽强生存的正能量,正所谓“野火烧不尽,春风吹又生"这句诗真是应了它们的顽强。就在我们生活中无处不在的小草,也传递一股向上挺拔的正能量。
正能量无处不在,只要你心中有它,只要你与大家携手传递给他人,这将是一个充满正义的、有着无数生机的世界。就如毛泽东所说的:“人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。”只要我们携手共进,只要我们心存正能量,人间即是天堂。
适用场景:学校主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:实现民族富强的共同期盼、四大发明到神舟飞船的历史成就、坚持梦想不言弃的行动号召
行文逻辑:阐述中国梦→回顾历史进程→提出青年责任→号召践行梦想
亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《中华魂正能量》。
实现民族富强,传承中华正能量
实现中华民族富强,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了炎黄子孙的夙愿,体现了中华民族的利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,国家、民族与个人,昨天、今天和明天紧紧地连在一起。
中华民族,历来就是一个勇敢追族梦想的民族,历朝历代的仁人志士,怀着伟大梦想,不断寻梦、逐梦、筑梦、圆 梦,谱写出了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”;中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天,可谓是“长风破浪会有时”。在历史的长河中,中国科技不断发展,从最古老的四大发明,到神舟一号再到神舟五号,这一切,让全世界瞩目。凭着勇于攀登,敢于超越的进取意识,国人用新的成果告诉世界:改革开放的中国,是能够摘取高科技皇冠的明珠,这些梦想的实现正如一个个坚定的脚印留在历史的画卷中熠熠生辉。
为了中国的富强昌盛,作为新时代的小学生,我们应为之付出努力!我们应该高扬“我能行”的思想,传承青春的正能量坚持我们内心的梦想,拿出勇气向前冲,为梦想而拼搏。坚持自己的梦想,不是简单的“痴心不改”,更不是死板的“矢志不移”,而是坚持不懈,永不言弃,我们的梦不
是就此止步,让我们的梦飞得更高、走得更远!
适用场景:校园德育活动、社会文明宣传
演讲要点:老人归还失主财物、拾荒老人拒绝金钱诱惑、南京文明形象提升
行文逻辑:讲述事迹→描述过程→引发思考→传递价值
正能量好比是一杯热茶,能给人带来无比的温暖。正能量也是一种美好的态度,一种积极向上的态度。
日常生活中,传递正能量的人无处不在。这是发生在我们身边的真人真事:一个靠捡饮料瓶、废纸盒为生的老人,有一天在夫子庙的大观园景区捡废品时,发现了一个包,打开一看,里面有各种各样的证件,还有1900元现金。
老人想,应该是哪位游客丢的,他肯定要急坏了。于是老人拿着包等了很久都没有人来寻找,他就来到警察局,将包交给了警察。
据了解,老人每天的收入只有10多元钱,在面对那么多钱时,老人经受住了考验,并没有心动,而是在第一时间想到要把包还给失主。
当失主接到电话来认领时,他看到是一位拾荒老人归还他的钱物时,更加的感动,并拿出现金感谢,但老人拒绝了。
警务人员问他为什么不把钱拿走时,这位拾金不昧的老人笑了笑:“不是自己挣的钱怎么能要呢?”听了老人的话,在场的所有人被这位老人感动了。
因为这位老人归还的不仅是1900元钱,更是为南京这座文明古城传递出了自己的那份正能量。
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