适用场景:期末考试准备、高考成绩发布
演讲要点:克服外界干扰保持专注、坚持三不主义戒骄戒躁、看淡结果注重自我反思
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→总结呼吁
亲爱的老师们,同学们:
大家好,岁月如潮水,今天它把我们推到了一个高潮——高一、高二的期末考试日,高三的高考成绩揭榜日。我今天都要为大家送上一句话:守住一片宁静,赢取一份选择权。
老师们,同学们,我们习惯于将学习、工作以及闲暇区分开来,总认为闲暇时刻才叫生活,这是因为闲暇时刻可以自主选择,自主选择的生活才有意义,才有快乐的可能。事实上,不论是学习、工作还是闲暇时刻都是生活的一部分,都要有自主选择才有意义,才有愉悦的可能。
关键在于我们如何才能获得自主选择的权利呢?我以为路径就是“抵得住诱惑,耐得住寂寞,守住一片宁静”。
所谓“抵得住诱惑”,就是克服外界的干扰,战胜内心的松懈与懒惰。当我们羡慕学霸成绩好的时候,不能忘记他是放弃了睡懒觉不能忘记他是放弃了小说、游戏等一心扑在学习上。事实上学习看似枯燥无味,但是投身其中就会体会心静的乐趣、收获的快乐。
所谓“耐得住寂寞”,就是要有甘坐“冷板凳”的精神,只有坐得住,戒骄戒躁,才能静的下来。我希望大家坚持“三不主义”:不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。下课的时候,要坐下来整理当堂课的笔记,准备下节课需要的书籍文具,自习课更要平心静气,按照计划,查漏补缺。解题时,我们要完全沉浸于自己的世界中,物我两忘的感觉就会涌现。
所谓“守住一片宁静”,还需要一个好的心态。好的心态会使自己有个好心情,对学习大有裨益,生活也会更精彩。保持一个好心态,就是要看淡结果、看重意义:比如不去看重成绩、名次,而是去看考试暴露出来的`问题,找出自身不足,查漏补缺。保持一个好心态,就是要自我反思:在心烦意乱的时候,及时给自己一些积极的心理评价与鼓励;保持一个好心态,就是要种植希望:通过计划把最近未完成的事罗列出来,并安排出合理时间将他们完成好,这样心态就会随着事情的完成变得缓和多了。
老师们、同学们,每一个人都有一个梦:做自己的主宰、做生活的主宰,最好能够天马行空任我行。但是,如果在我们不具备自主选择权的时候,也想任我行,那就是任性,而所有任性的结果都是被选择——活着就好。
老师们、同学们,临近期末,我们更是要坚持“守住一片宁静”,从而最终赢取一份选择权。
我的发言完了,谢谢大家!
适用场景:期末考试动员、学生学习指导
演讲要点:端正态度提升能力、明确目标铺设阶梯、正确方法驾驭知识
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出方法→鼓励行动
各位老师、同学:
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《科学复习争创佳绩》。再过几天,我们就要迎来这学期的期末考试。这是检阅我们一学期来学习成果的时候,这是向我们的老师父母展示收获的时候。在过去的时间里,我们每个同学都曾经努力过,付出过,收获过快乐与成功。面对一天天临近的期末考试,我们又该如何迎接这次挑战呢?
第一,学习要有端正的态度。“态度决定一切”,这句话是很有道理的。在平时的学习中,我们就首先要有勤奋、刻苦、务实、进取的学习态度,戒除浮躁,远离懈怠,这样我们才有可能掌握知识、提升能力。
第二,学习要有明确的目标。“目标决策一切”,成功的道路是以一个个目标为阶梯铺设起来的,目标有多远,我们就能走多远。
第三,学习要有正确的方法。方法决胜一切。”学习本身也是一门学问,有科学的方法,有需要遵循的规律。按照正确的方法学习,学习效率就高,思维也变得灵活流畅,能够很好地驾驭知识,真正成为知识的主人。
第四、抓紧时间、勤奋读书。勤奋出天才,这是一面永不褪色的`旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。
第五、面对困难、不要泄气。
最后,预祝同学们在本次期末考试中取得满意的成绩。
适用场景:期末考试动员、校园管理宣传
演讲要点:通过右行教育改变学生行为、以期末考试反思学习方法、高三冲刺需要持续努力
行文逻辑:强调规则重要性→分析考试意义→提出高三奋斗要求→指导高二转变思维→建议高一合理规划
大家上午好!
我校近期在全体师生中践行建设“讲规则、有秩序”的校园理念,很多同学的一言一行已经悄然发生改变,“右行”教育深入人心,同学们在课堂、自习上的表现也更加专注,更加高效。因为我们都知道,要想取得优异的成绩,要想考入理想的大学,就必须要有一个良好的校园环境、学习氛围。张校长曾明确指出:“讲规则是实现有秩序的基本途径和根本保障,有秩序是讲规则的正向目标和最终目的。”我们只有实现了“讲规则、有秩序”,才可能实现法治校园、平安校园、文明校园、和谐校园的愿景和目标,这也是学校实施“三年内涵发展提升计划”的应有之义。
“讲规则、有秩序”是我们的常规,抓好常规工作是保证教学质量、提升学习成绩的重要保证。对于同学们来说,在学习过程中也要“讲规则、有秩序”。就要期末考试了,有一些同学学习目标不明确,怕苦怕累,不思进取,自我约束能力差,不仅影响自己学习,还影响其他同学学习,有的同学不能自觉完成复习任务,请问这些同学,你们是不是把自己需要遵守的规则、秩序抛诸脑后?期末考试是对同学们这一个学期以来学习情况的检验与总结,是我们评价自己一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习中存在的问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。同学们,期末考试临近,时间对于我们来说非常紧迫,与其把时间浪费在东张西望上,还不如记几个公式,背几个单词!时间既可以是你的同盟者,也可以是你的敌人,这完全取决于你,取决于你的目标、你的决心,以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间会多出59倍!利用好能够利用的每一分钟,原来基础相对薄弱的同学可以狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,进而让自己要听懂,更要会做,要会做,更要做得规范。
高三的同学们,我校近年高考连创佳绩,而你们承载了全校明年高考有更大突破的希望。学校的变化,你们已经见证;自己的目标,你们已然明确,现在的你们需要做的就是用百倍的努力去奋斗,用辛劳的汗水去浇灌。我知道,你们也会感到疲惫,身心都是如此,但没有办法,你们必须坚持。现在,正是你们的机会,趁着别人也感到疲惫,想要喘息之际,你们已经又向前追赶了一步,你们的每一分钟,都要用来追赶,你们的每一分气力,都要用在走向考场的路上!相信有了老师们的陪伴和家长们的支持,再加上同学们自己不懈的追求,最后的辉煌必将属于你们!
高二的同学们,老师们对你们的期望更高,你们的担子也就更重,现在的你们正处在高中三年长跑途中的关键阶段,因为高二是高中承上启下的一年,高二就是准高三!高二是学生成绩分化的分水岭,学生的成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。成绩较差的同学往往偏科严重,尤其是数学和英语更是绝大多数同学头疼的对象,在这一年里你们必须完成两个转变:第一,思维方式的转变,从高中开始,学生的思维开始从以形象思维为主向抽象思维为主转变,到了高二年级这种转变要基本完成;第二,学习方式的转变,到了高二,你们的学习自觉性必须增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受,另一方面通过自学主动获取知识。你们能否顺利实现这两个转变,是你们的成绩能否突破的关键。
高一的同学们,你们已经很好的适应了高中生活的节奏,从开学至今,你们的学习状态、就餐秩序、两休纪律及卫生等都有了明显的改观,都能较好的达到学校的要求。高一是高中三年学习中打基础的一年,希望你们在这一年的学习中要有计划,恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行。有了计划可以把自己的学习管理好,到一定时期对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。也希望你们在学习中全面发展,不偏科,同时,你们要在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各科的学习是一个整体,如果有一科给自己拖后腿,自己就会对这一科慢慢产生厌倦之感,使这一科的成绩越拉越大,进而让自己在学习过程中很吃力,影响自己整个高中学习的发展。更希望你们的学习要注重效率。学习讲究很多技巧、方法,与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时,在学习过程中你们要多问,多思考,向老师、同学们请教,把自己不懂的问题随时解决,否则问题只能越积越多。
同学们,高中的三年是寂寞的三年,这三年没有宁静和闲适;但高中的三年又是不甘寂寞的三年,你们要用自己那一颗年轻火热的心为自己的大学梦拼搏。同学们,面对高中你们要有不破楼兰终不还的意志,要有山登绝顶我为峰的气魄,要有天生我材必有用的自信。同学们,相信你们会用实际行动为自己的理想书写拼搏的篇章,预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩。
谢谢大家!
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