适用场景:学生演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:讲述自身感恩与助人经历、描述学业与工作表现、分享兴趣爱好与社会实践
行文逻辑:阐述阳光少年内涵→列举具体行为表现→分享个人成长经历→呼吁大家共同进步
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是七年级十八班的XXX。我为大家演讲的题目是:争做阳光好少年。
小时候我曾经问过妈妈:盲人晚上走路,为什么要点灯笼?妈妈告诉我:灯笼可以照亮别人。我明白了一个道理,灯笼是盲人心中的阳光!阳光就是太阳,照亮自己,温暖别人。我心中的阳光少年是一位有着良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,热情乐观,积极向上,德智体全面发展的好学生。阳光少年是我喜欢和追求的形象,也是我要努力和争当的目标。
我有一颗正直善良,懂得感恩的心。在家里,孝敬长辈,乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如洗碗,打扫卫生,是个让家长引以为荣的孩子;对待邻居,我文明礼貌、与人为善,常常帮助邻居小朋友,深得邻居的喜爱;在学校里,我热爱集体,热爱劳动,尊敬老师,团结同学,关心他人。对于有困难的同学,我乐于伸出援助的小手,真诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具,我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们,有的同学遇到难题,我热情耐心地帮助解决,从不计较个人得失。爱护环境,我不会随意乱扔垃圾,看到垃圾便捡起;公交车上我总是把位置让给比我更需要的老人和小朋友;在学校的捐资活动中,我积极捐出自己的压岁钱。
我有一颗上进的心。我勤奋好学,争当学习标兵;我工作努力,做好老师的好助手。良好的兴趣,刻苦的努力,为我的学习打下了坚实的基础。课堂上,我认真听讲,积极发言,不懂就问,课后按时完成作业。我从不向任何难题低头,我是一个有恒心有毅力的孩子。 “功夫不负有心人”,每学期我都被学校为“三好学生”、“优秀学员”,我还多次获得学校各科竞赛奖。我的作文还发表在县级、国家级刊物上。在班上我曾做过班长、学习委员、纪律委员等,对老师交给的任务总是积极认真地完成,虽然忙得不可开交,但我任劳任怨,经常是“早出晚归”,因此被为“优秀干部”。
我追求全面发展,兴趣广泛,喜欢体育运动。我喜欢跳舞,参加过学校主办的"大型舞蹈“百年京张”。我还组织过同学练习舞蹈,参加学校的主办的舞蹈大赛,荣获一等奖,为班级集体争光。我有良好的口才,多次参加演讲比赛,获得过一等奖。今年“六一”儿童节,我被选为节目主持人,得到了大家的好。我热爱体育活动,关心国家体育事业的发展。我多次参加学校举办的体育运动会,曾经获得过跑步、拍球项目奖。我积极参加社会实践活动,在实践中学到了许多知识。
“金无赤足,人无完人。”过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美,我要走的路还很长。我要再接再厉,更上一层楼,使自己成为一名阳光少年!希望大家也都能成为阳光少年。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、校园活动演讲
演讲要点:担任文艺委员经历、广播站工作提升能力、作文比赛获奖经历
行文逻辑:介绍身份→讲述成长→表达信念→提出承诺
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫刘##,现在担任六年2班的文艺委员,在六年2班这个大家庭里我一直都深切地感受着的同学之间的关怀和老师无微不至的关爱,也正因为如此我们才能快乐的学习,为我们心中的那份理想而努力奋斗着!
在家里我还是爸爸妈妈眼中没长大的孩子,可在学校我已经是一个可以独立完成工作不依赖别人的学生干部了,学校广播站站长这个职务就很好的证明了这一点!一年多的广播站学习生活不但使我了解了广播站正常工作流程,还增强了我的领导能力与沟通能力,使得各方面的能力有了综合性的提高!多次参加升旗仪式也是我更敢于在那么多的人面前讲话!
学生的任何进步与老师都是分不开的!生活中老师亲切的关怀给予了我心灵上的温暖,学习中老师耐心的讲解增添了我学习的动力,而平日的鼓励更是了我参加课外比赛的!正是老师起初对我作文的夸奖,我才能有勇气有信心去参加作文比赛!一次次的锻炼已经是我的`羽翼变得日益丰满,所以才能在作文比赛中多次获奖!
老师曾说过,每个学生的发展不应当只局限与自己的班级,更应该向其他班级的同学学习!所以我参加了六年一班的队会,作为代表发言,而我的发言也取得了全校师生的好评!正是通过这次队会我才更加深刻的体会到自己要学习的东西还有很多,但我也有信心是自己变得更加完善,创造一个更加优秀的自己!
所以我认为我有能力,并且有信心当选本次的十佳少年!
假如我当选十佳少年,我将用"热心"为同学服务,用"真诚"做教师的得力助手,用"创新"开展工作,用“汗水"护卫母校的整洁、有序,因为良好的环境,才能培育出高尚文明的人。
这是我的希望,这是我对未来责任的信念,带着这个信念,我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间,让美丽的校园,熠熠生辉。谢谢大家。
适用场景:学生评选活动、班级投票场合
演讲要点:军体委员以身作则、课堂积极发言展示自我、热心帮助同学解决问题
行文逻辑:介绍身份→列举优点→呼吁支持
大家好,我是:
今天我站在这个光荣的讲台上,很荣幸成为感动十佳少年候选人之一,自我感觉我有以下几点值得肯定和坚持。
第一,作为军体委员我一直以身作则,努力做好老师的小助手,尽管我也有缺点,可是老师还是经常表扬我的工作,这是对我最大的肯定和鼓励。
第二,上课时我总是认真听讲,积极举手回答老师的问题,勇于展示自我。
第三,我还是个热心肠,当同学们有困难时,我总是及时伸出援手,能够给大家提供帮助,我打心里感到高兴。
第四,对待班级的其他工作我也总是尽职尽责,哪怕是倒垃圾这种活儿,我也干得有模有样;随手捡起校园的纸屑这种小事更不在话下,保持卫生人人有责嘛。
“班级是我家,优秀靠大家”,这句话不是说在嘴上的,而是用行动做出来的,相信我没错的,请大家把宝贵的一票投给我吧,谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、优秀少年评选
演讲要点:以个人事迹展现责任担当、通过具体事例体现助人精神、用成长经历传递奋斗信念
行文逻辑:介绍自我→回顾誓言→讲述事迹→总结成绩→展望未来
我叫陈xx,江都市实验小学五年级(11)中队的学生,现担任五(11)班班长、中队委员。我性格开朗活泼、爱好广泛,是个充满活力的阳光少年。
四年前,我们入队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,做共产主义的事业的接班人。这是号角,它激荡着我正直诚实,拼搏进取;这是鞭策,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上。
作为一名班干部,我处处严格要求自己,以身作则,积极协助老师做好班级工作,是老师得力的小助手。我热爱集体、关心同学,只要同学有困难,我都会主动地伸出援助之手。记得那是在二年级的时候,管宇同学生病了,因为怕落下课,病未痊愈就来上课,我不但帮他补了前面的课程,还连续好几天中午不回家,留在教室里陪他吃饭帮他复习功课。为了丰富同学们的课余生活,我还经常把自己珍藏的书籍、报纸带到班级让同学们共同阅读共同进步。把家里的花卉带到班级,美化环境。
在学习上,我勤奋刻苦。我把学习当作一件快乐的事,做事有始有终,精益求精。上课认真听讲,积极开动脑筋举手发言。及时完成家庭 作业,而且字迹清楚、工整。我特别喜欢动脑筋,尤其喜欢攻克各科的.难题,因此,一直受到老师和同学们的赞赏,成为同学们学习的榜样。
在家里,我还是个勤快、懂事的好孩子,是爸爸妈妈的好帮手。平时我做完作业后,经常帮妈妈做一些简单的家务活。整理自己的房间,书架等等。因为妈妈从小就教育我:无论什么样的人,如果小事做不好,那么大事也不会做成。所以,我一直保持着自己的事情自己做的习惯。
我在学习之余,经常爱看书,读报,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、各个名著、经典童话、儿童文学……知识面越来越宽,读书让我了解了科学的道理,读书让我尝到了知识的甘甜,使我在知识的海洋里自由的游弋。有一次,我的作文《老师的眼睛》在扬州市比赛时荣获一等奖,消息传来时,我心里十分激动,但我知道,这个时候不能表现出来,要不然,别的同学还以为我十分骄傲。一但我失去了威信,那么我的损失可大了。
德、智、体、美全面发展的我,兴趣可广啦。手风琴、绘画、乒乓球、奥数、写作等等。只要学校开展的各项活动,我都积极参加,同时也取得了一些可喜的成绩。
一至五年级连续被评为“三好学生”,5月被评为“优秀儿童团员”和“优秀小演奏家”,12月参加航模比赛获三等奖,1月参加第二届英语节英文歌曲演唱比赛获三等奖,6月被评为“故事大王”,1月参加英文歌曲比赛获二等奖,同时参加英语挑战无极限获三等奖,6月参加“未来之星”比赛获“优秀小歌唱家”,9月顺利通过硬笔书法三级的考核,12月参加英文故事比赛获一等奖,xxxx年习作《老师的眼睛》获扬州市一等奖。
虽然我取得了一定的成绩,但我并不满足我现在的成绩,我要超越自己,攀登更高的山峰,努力成为一个真正的“十佳少年”。
适用场景:学生评选演讲、校园活动演讲
演讲要点:获得书画大赛金奖、担任班级板报设计者、坚持弹琴多年
行文逻辑:介绍自我→讲述学习经历→展示特长成果→表达未来决心
各位老师、裁判员、同学们:
你们好!我是六1班。
在老师的培育下,我成了一名光荣的少先队员,今天我又参加十佳少年评选活动,因此倍感荣耀。在小学六年的生活中,我懂得了什么是团结,什么是友谊,什么是责任,什么是进取,我懂得了与人友好相处。
在学习中我努力向前发展。现在已经成了老师的助手,学习的榜样。每年校竞赛我都会积极参加,并会取得优异成绩。在六年级学校举行的竞赛中,我语文考得全年级第一名。
在课下我还培养了一系列的特长,可以说是德智体美全面发展。在20xx年度中小学生书画作品大赛中我获得金奖,在20xx年“中艺杯”全国中小学生书画大赛中我获特等奖。因为有美术方面的特长,所以班里的板报一直是我带领同学们设计的,并且近期我们班取得了第一名的好成绩,能为班里取得荣誉我感到很骄傲。除了绘画,我还喜欢写作、唱歌、跳舞、弹琴。弹琴是我从学前班一直坚持学到现在的。弹琴可以陶冶人的情操,放松人的"心情,对愉悦身心大有好处。对于这一爱好,爸爸妈妈也非常支持。20xx年我获得了x音乐学院电子琴九级。
我还十分珍惜时间,珍惜课下时间做题看书,珍惜业余时间进行一些有益的实践。
如果我真的成为了一名十佳少年,我会加倍努力,不辜负老师同学们的期望,为学校多做贡献,为学校描绘出更美的蓝图!我争取在今后一个多月的时间里更加努力学习进入全县前一百名,用优异的成绩回报我亲爱的母校!谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、校园荣誉申请
演讲要点:申请成为十佳少年、列举个人获奖经历、反思自身不足
行文逻辑:自我介绍→陈述申请理由→分享成长经验→反思不足→表达决心
尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:
大家下午好!
很荣幸能够又一次站在这个舞台上。首先我要感谢校方给够给予我这个机会以及老师们和同学们对我的支持!先做个自我介绍吧!我叫朱铖,来自附中初一(7)班,现担任班级的副班长,同时担任我校学生会纪检部成员一职。
今天在这里向大家提出成为一名十佳少年的申请,因为我把能够成为十佳少年看做是一种可贵的荣誉,从内心来讲,我十分渴望能够得到这一个称号,在班级、在学校里积极认真地去做好每一件事,努力地把每一项活动办好,尽自己最大的努力,希望的就是能够得到老师,同学的肯定。
在小学我也获过不少的荣誉,比如:台州市计算机电脑作品比赛获三等奖、台州市英语风采演讲比赛获三等奖、校知识竞赛获一等奖、校写字比赛获一等奖等。我认为每一件事情在开始做的时候,你必须充满热情,必须拿出你十分的.态度,有热情才能鞭策自己做好做实,有正确的态度,才能细心细致地掌握好细节,完整地交出一份答卷。对于荣誉,我从内心的想靠自己的努力去争取,因为只有付出了汗水的果实才吃得香甜,我相信苦尽甘来。
当然,我更注重的是把自己的心放在学习上,学会独立的去生活,学会勇敢一点的去面对遇到的困难,积极要求上进,严格要求自己的行为,我想在一天一天当中能够成长的更快,使自己变得更加优异,更加的出色,在生活中与老师和同学们融洽的生活。学会更明澈的看清自己,认识自己的缺点。
我习惯去反省与思考,也自知在很多方面还做的不够。我的性格有时候比较着急,做事会有一点不周全,今天来参加“十佳少年”的评选演讲,一方面的想法也是想知道在我身边那么多优秀的学生,他们是怎样走过的这些时光,我与他们的差距究竟在于哪里,还需要在那些方面去努力。取他人之长,补己之短,良训有益,站在这个讲台前,我不怕暴露自己的缺点,我相信每个人都会有不足的一方面,我要做的是让大家给我提出来,让我在今后的工作中为大家更好的服务。
我认为在平凡的学习生活中,认真去做,努力去做,坚持做一件事就能够有所得,人生难得几回搏!在不断的学习实际的磨练中,去真真切切的磨出好的品格,我希望能够成为被各位伯乐所赏识的马,成为一名合格的优秀的中学生,谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、校园活动演讲
演讲要点:以“胜不骄,败不馁”要求自己的学习态度、通过阅读积累提升综合能力、通过舞蹈训练和比赛展示艺术修养
行文逻辑:介绍自我→阐述学习态度→讲述阅读习惯→强调品德修养→展示运动成果→描述艺术成就→说明职责担当→呼吁支持选举
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是王乐之,能歌善舞,多才多艺的我非常高兴能参加这次十佳少年的评选,我自信,全面发展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表现,将会让大家毫不犹豫的推选我当选美德少年。
我的学习成绩很好,每天,我都勤奋学习,快乐阅读,认真而努力。成绩好的我一直以“胜不骄,败不馁”的品质要求自己,上课认真听讲,积极发言,勇于表达自己的观点,认真规范的完成老师布置的学习任务,每次考试,我都能取得优异的成绩。
我喜欢阅读,我自己有一个很大的书架和三百多本我个人的藏书,从小我就在阅读中成长,阅读已经成为我每天必修的功课。我认为,如果把一个人的成长比喻成一棵树的话,那么书籍就是土壤,他为树的成长提供丰富的滋养。只要坚持把读书的习惯保持下去,我相信各科成绩一定会更加优秀,因为一个人的阅读能力决定了他的学习能力、分析问题和解决问题的能力。
品德也很重要,所以,平时我非常注意自我修养,我有很多的好朋友,我们一起学习,也一起玩耍,更重要的是,我们在竞争中相互督促,共同成长。团结每一位同学,认真履行班干部的职责,当好老师的小助手,同学们的小管家,和大家一起学习,共同进步,这是我成长中最大的快乐。
我有健康的身体和良好的运动天赋,从小妈妈就告诉我,只有身体好,才能有劲头做好想做的事情。我擅长跑步,每年的运动会,我都会拿短跑冠军,今年还打破了跳高的校级记录,我因此而自豪,因为这足以证明,我是一个身心健康,快乐向上的少年。
我热爱舞蹈,因为我坚信,漂亮的女孩儿得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美丽的女孩儿却是一项内外兼修的事业。艺术可以让漂亮的女孩更加美丽。我每个星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜师范大学上舞蹈课,虽然在大班里,我的年龄是最小的,但是,我却是老师眼中上课最认真的,因为我从不把自己看成一个小女孩,而是把自己看成一个大姑娘,艰苦的技巧课我从不打折扣,频繁的排练我从不推脱。我的付出也换来了丰硕的成果,在刚刚结束的第六届全市少儿艺术节上,我参与主演的舞蹈《我也想当兵》获得了一等奖第一名。(六一节期间,将在日照电视台举行隆重的颁奖晚会)我坚信,内在丰富的知识和良好的艺术修养将使我成为一个“秀外慧中”的美丽而自信的女孩。
我是学习委员,体育委员,值日组长,虽然“身兼数职”,却从不觉得累,因为这都是我力所能及的事情。在学校热爱劳动,带领大家认真完成值日任务,为全班同学营造一个干净整洁的良好学习环境。在家生活自立,我的生活,我的空间,从小就在妈妈的要求下自我管理。养成了良好的自我管理的习惯,也就不再觉得是个负担。爸爸告诉我,“一屋不扫,何以扫天下”,我深深地明白这个道理。
我自信,我是一个全面发展的小学生,每一年,我都会被评为“全面发展星”,我也很想成为十佳少年,并决心为此而更加努力的完善自我。请大家支持我!
适用场景:学生评选演讲、校园活动演讲
演讲要点:分享个人兴趣爱好与成就、描述学习与获奖经历、展示英语与写作特长
行文逻辑:介绍自我→讲述兴趣→列举成绩→展示成果
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是4号选手成音璇,很高兴今天站在十佳少年的舞台上,我感到万分荣幸。
我是一个活泼可爱、机灵大胆的女孩,我爱好广泛,读书、写作和画画,我都十分喜欢。我热爱生活,希望这个多姿多彩的.世界在我的笔下开出绚烂的花朵;我在读书时,丝毫不会怀疑郁金香是拇指姑娘的家,不会怀疑善良的仙女拥有点石成金的能力;在手执画笔涂鸦时,我感觉整个世界的魔力都卷入了我的画笔中,让我绘出这个美丽的地球。
我在学校团结同学、乐于助人、热爱学习、上课认真听讲、积极发言,课后仔细完成作业。在每学期的期末考试中,我都取得了优异的成绩,同时也获得了学习标兵、三好学生、优秀少先队员、文明学生等奖项,同时我也积极参加学校组织的各种比赛,并取得了好成绩。
由于我对英语和写作有着浓厚的兴趣,所以我经常在课余时间钻研,付出就有回报,20xx年在东江时报举办的“大美哈施塔特征文比赛”的领奖台上,有我捧着一等奖证书的身影;在惠州市翻译工作都协会主办的“格灵威杯惠州市幼少儿英语风采大赛”中,我荣获低年级组一等奖;在20xx年10月8日,我的作文《酸枣糕是怎样炼成的》登上了东江时报……
适用场景:学生竞选演讲、校园表彰活动
演讲要点:获得区级国家级奖项、开设维护个人博客、存在性格缺点需改进
行文逻辑:介绍个人情况→列举获奖经历→展示家庭表现→说明成长不足→表达未来决心
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五(4)班的XX,我性格开朗、爱好广泛,是个充满活力的阳光少年。
在学习上,我勤奋刻苦,成绩在班级一直名列前茅。自从上小学以来,我连年被评为三好学生、优秀学生干部,三年级第二学期末被评为路南区三好学生,四年级第二学期末被评为路南区优秀学生干部。作为一名学生干部,我处处严格要求自己,以身作则,积极协助老师做好大队部及班级工作,是老师的得力小助手。
学校组织的各种比赛活动我都会积极主动的参加,同时也取得了一些可喜的成绩。除了每年在学校获得的各种荣誉外,我还获得不少区级、国家级奖项,如20xx年“六。一”由海港开发区妇工委主办的“少儿卡拉ok大赛”中我获得小学组优秀奖;在20xx年路南区小学生计算竞赛中荣获一等奖;20xx年在“第十八届素质杯全国少儿书画竞赛”中获得金奖;20xx年在第四届“黄鹤杯”儿童摄影大赛中获金奖。二年级时,我在第八届华人作文比赛中获得全国二等奖;四年级时,我在第十一届“中国少年作家杯”全国征文大赛中获二等奖;在十二届“中国少年作杯”全国征文大赛中获一等奖;被少年作家班评为“20xx年度优秀学员”;今年我在第三届“中少杯”作文大赛中获得全国总决赛的权利,准备7月份赴北京进行现场决赛。
虽然我在老师及同学们心中是个佼佼者,但在成绩面前,我从容自如,从不骄傲,因为它只能代表过去,而不能代表将来。因此,我会不断努力,攀登更高的山峰。
在家里,我同样也是一个热爱劳动、活泼开朗的"好孩子,每天除了认真完成作业以外,还帮父母洗碗、拖地、摘菜,自己的袜子等小件衣物都是自己洗。节假日能保持良好的作息时间和生活习惯。
最令我庆幸的是在妈妈的协助下,我开设并维护自己的博客已将近三年,这是一个很好的学习,在我的博客小窝里,我结交了海内外几十个好友,他们都是特别优秀的同龄朋友,有的居住在英国、有的在加拿大,有的在祖国的大江南北,我从他们身上学到许多东西,增长了许多见识。在关注他们的同时我也了解到了国内外的教育动态,使我的人生更加丰富多彩。
德、智、体、美、劳全面发展的我,在成长中也存在着不足,如遇事爱冲动,有时在公众场合还缺乏自信心等。无论这次能否当选“十佳少年”我都会努力改正自身的不足,提高自己的整体素质,使自己成为一名最优秀的少先队学生干部。
谢谢大家!
适用场景:学生表彰会、集体荣誉展示
演讲要点:感谢校领导与老师支持、讲述小水滴中队团结故事、呼吁同学珍惜集体荣誉
行文逻辑:表达感谢→讲述集体故事→呼吁行动→传递温暖
老师们,同学们,大家早上好!
我是六(3)小水滴中队的陈嘉茵,很高兴能在这里代表十佳少年发言,我感觉非常荣幸和激动。我想,今天,对于我和我们“小水滴中队”的全体队员来说是一个意义非凡的日子,一个激动难忘的日子。心中有太多的感谢想要表达:感谢校领导和评选老师的肯定和鼓励;感谢各位老师和同学的帮助和支持;感谢班主任老师的辛勤付出和培育。
大海的浩瀚与美丽源于水滴的齐心与团结,集体的温暖与魅力源于队员的团结与协作,团结凝聚力量,友爱带来温暖,温暖的集体是大家用热情和爱汇聚起来的,同学们,你在享受家庭、集体、学校、社会给予我们的爱与温暖的同时,你们想过用责任与爱来回报吗?我庆幸我生活在一个温馨、温暖的集体,而且,也乐意将这份温暖传递。30滴小水滴聚在一起不容易,因为难得所以珍惜,因为珍惜所以珍爱。我想,我能得到同学们的认可和喜爱,也应该是源于我对集体真诚的付出与热爱。
作为班长,我一直把团结集体,友爱同学,做好榜样当作自己的责任,虽为一班之长,却不高高在上,虽然成绩优异,却不孤傲自满。在同学眼中,我是个可以倾心交谈的小伙伴,可以问询请教的智多星,可以寻求援助的小雷锋;在老师眼中,我是个热情能干的小助手,是个认真负责的小标兵,是个积极向上的领头羊。集体劳动中,文体活动中,竞技比赛中,总有我活跃的身影,因为,我愿用实际行动来做同学们珍惜集体荣誉的表率,做引导集体奋进向上的正能量。
同学们,“一滴水能折射太阳的光辉”,每个队员的精神风貌、言行举止都代表着集体的形象,我会与小水滴成员们一起更加严格要求自己,用自己良好的形象来为集体争光!那么你呢?是否也做好准备了呢?谢谢大家!
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大家好,我是__:今天我站在这个光荣的讲台上,很荣幸成为感动十佳少年候选人之一,自我感觉我有以下几点值得肯定和坚持。第一,作为军体委…[更多]
敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!我是__小学__班的___,今天,由我作为“十佳少先队员”代表发言,感到既荣幸又惭愧。时间飞逝,中国…[更多]
亲爱的老师、同学们: 地球,一个美丽的家园,人类的母亲。 我终于坐上宇宙飞船,来到了月球上探险。忽然间,发现地球像个大水球一样。地球…[更多]
good eveig ladie ad geleme. i’ my hoo o ad o hi pecial occaio o pe…[更多]
尊敬的领导老师,亲爱的各位同学:晚上好!我是历史与社会学院07历史学的丁伟,非常荣幸进行此次汇报。我汇报的主题是“全面发展,创先争优…[更多]