适用场景:中学生演讲比赛、学校主题班会
演讲要点:张丽莉老师事迹、父母无私奉献、祖国山河教育
行文逻辑:引入主题→列举事例→分述感恩对象→呼吁行动
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《心怀感恩,励志成才》。白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它把晴空万里给予了人们;绿叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它把一片片树荫撒向大地。因为感恩,才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩,人间才有了真挚的感情;因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳!
感恩是中华民族的传统美德,是责任,是佳木斯十九中张丽莉老师在车祸惊魂一刻,挺身而出,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用实际行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;感恩是清华大学生焦三牛为了回报社会,毅然在大学毕业后离开繁华都市,到祖国需要的地方,走进穷乡僻壤,田间地头,直面现实,干事创业??
学会感恩――感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了,却滋润了我青春的脸庞,父亲的手粗了,却使我变得更加坚强,母亲的眼睛花了,却把明亮的双眸给了我,父亲的腰弯了,却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵,但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成,但给予了我勇气和力量。
学会感恩――感恩我的老师,他们给了我理想和智慧,引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃!是老师给了我们照亮人生的灯塔,给了我们人生大海上拼搏的船桨。
他们用知识的甘露,浇开了我理想的花朵;他们用心灵的清泉,润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩朋友,他们不仅愿意和你甘甜同尝,而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然,赋予了我们强健的体魄,健壮的生命,我们更要感恩伟大的祖国!滔滔长江,滚滚黄河,她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前;珠穆郎玛,天山昆仑,她用剑指九霄的飒爽英姿,赋予我们傲岸不屈的人格尊严。
英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光,假设我们都不怀感恩之心,那么孩子无人教育,老人无人赡养.见义勇为,乐于助人将成为古代文化的遗迹,人人为己,个个自私,世界将缺少温情,缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。
周恩来在灾难深重的旧中国,不但没有被困难吓倒,反倒激起他“为中华之崛起而读书”的满腔热情,邓小平的几次沉浮,不但没有消磨他对人民的爱,反倒激起他为祖国做出贡献的热情,描绘出改革开放的蓝图,使中国人民从温饱走向小康生活。古语说得好:“滴水之恩,当以涌泉相报”,同学们,让我们一起学会感恩吧!也许我们只是路旁的一株小草,无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中的一份子,无法如伟人般惊天动地万人瞩目,但我们也绝不可丢弃做人之本,立事之根,感恩之心。我们要永远用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看所有的一切,从小事做起,从身边做起。讲文明
语言,做文明学生,遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,互帮互助;生活俭朴,孝敬父母。只要人人都献出一点爱心,世界将变成美好的人间,就让我们携起手来,志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习,不断加强个人品德修养,培养良好的行为习惯和优秀品质,刻苦学习,励志成才,争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人,争做有益于社会和他人的人!
谢谢大家!
适用场景:助学活动发言、爱心资助场合
演讲要点:受助学生家庭背景描述、爱心资助带来的学习成就、承诺回馈社会行动
行文逻辑:表达感谢→讲述经历→分享成果→承诺行动
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫,是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言,我感到无比的高兴和激动!多年来,区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体,对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手,为我们营造了一片温暖的天空,在这里,我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声:谢谢你们!(鞠躬)
我是来自一个农村山区的少数民族家庭,地区偏远,那里经济发展相对滞后,家里祖祖辈辈都是农民,父母一直是靠务农来维持家庭经济,收入很微薄,我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说:孩子,没事,只要你好好读书,我们累点无所谓。每每听到这样的话,心里真的很不好受,于是便默默告诉自己,一定要好好学习。我也知道,也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后,我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱,特别是区统一战线爱心助学活动,解决了我们的燃眉之急,让我们重新拾取对生活的热情,为我们的理想插上翅膀。
今年我是第二次获得爱心资助,在过去的一年里,我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼,这激励我勤奋努力,从不敢懈怠,在学习上我勤奋认真,一丝不苟,获得了学习优秀奖。在生活中,我艰苦朴素,从不奢侈浪费,同时尽自己的能力帮助同学,获得精神文明奖。
各位领导,各位老师,你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标,指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难,也深深地慰藉了我们的心灵。
这份爱心资助,不仅是物质上的,而且是精神上的鼓励和鞭策,因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望,在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上,那就是将爱如火炬传递一样接力下去,去用心感恩,去回馈社会。我们在这里郑重承诺,今后将积极参加社区志愿者活动,用实际行动回报社会、传递爱心。
请你们相信我们,明天,我们一定会做得更好,争取做一个对社会有用的人。那时,我们不但永远感恩你们,而且也会学习你们,用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。
谢谢大家!
适用场景:助学帮扶场景、教育关怀场景
演讲要点:家庭困境与求学坚持、政府人员帮扶行动、知识改变命运号召
行文逻辑:讲述个人经历→描述求助过程→表达感激之情→提出未来目标→呼吁社会关注
尊敬的各位领导,以及在座的各位校长书记们:
大家好!
接过这份沉甸甸的关爱和祝福,我内心的感动和感激已不是短短的几句话所能表达。
我是一名来自李市镇洞塘村九组的贫困大学生,我叫程碧。我的父亲于xxxx年前病逝,现已61岁的母亲将我一手拉扯大。我的姐姐一向用她微薄的收入支撑着整个家庭。妈妈和姐姐省吃俭用甚至到处借钱供我上学,即使是在最艰难的时刻,我们也没有放下过期望,因为我们都坚信最终能够透过知识来改变家庭的命运。
20xx年是我人生中最值得铭记的一年。20xx年我们的国家取得了举世瞩目的成就,我个人也成功地考入了四川外语学院对外汉语专业。我母亲和姐姐十分的高兴,她们都觉得看到了曙光。但是川外高昂的学杂费用却让我们全家人犯了愁。我的小学老师也就是此刻的洞塘中心小学校的校长黎光明校长热心的提醒并帮忙我申请了江津区圆梦基金会带给的生源地助学金,让我顺利的踏上了艰难而又幸福的圆梦之旅。
在学校,我一向告诫自己不可因家庭条件不好而自卑气馁。相反,我要把学习生活中不得不应对的困难和来自经济方面的压力当作一种动力和挑战。因此,我一向持续着乐观的心态。除了学好课堂知识之余,用心地加入了学校学生会,并透过一年出色的工作表现,被提升为学生会秘书处处长。丰富多彩的校园生活让我更加的眷恋知识殿堂,更加的珍惜这份来之不易的机会。
新学期开些在即,交学费又一次成为摆在我和我家人面前的一道难题。正当我们一家人正在为学费的问题焦头烂额的时候,李市镇党委书记李强书记从刁建勇主任和黎光明校长处得知了我的困难,当下决定慷慨解囊每年资助我学费五千元。刁主任明白我对德语怀有很高的热情,也主动提出出资帮忙我学习第二外语,完成我对德语梦的追逐。
如今,我的求学路已经十分顺畅了。“感激涕零”然后是我唯一能用来表达自己内心感激和感动之情的词语。在内心深受触动的同时,我也明确了自己的"目标和方向。我的’家乡是一个十分闭塞的山村,很多家长的教育观念还十分陈旧,这就使得许多和我一样有了求学梦的孩子苦于得不到父母的支持而无缘更广阔的天地,被永远地囚禁在了山里。因此,我要做的不仅仅仅是要成功地改变自己和我家庭的命运,更要透过我的成功使更多的父老乡亲树立知识改变命运的观念,使更多的孩子看到期望、坚定理想。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我的初中语文老师把蒲松龄的这副对联介绍给了我,我一向将其作为我的座右铭。“天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨。”苦难是通往成功的必经之路,只要有坚忍的意志,就必须能克服重重困难,取得成功。
我想我是很幸福的。因为我不仅仅有一位伟大的母亲、一位伟大的姐姐,还有一位伟大的书记、伟大的主任、伟大的校长以及这么多伟大的老师们关心帮忙着我。他们的善举,不仅仅仅是帮忙我实现了自己的理想,也为我上了一趟生动的人生哲学课,更为我带给了学习的榜样。然后我也幸福地看到需许多多和我一样面临着经济困难但志存高远的贫困学子们,在社会各界热心人士的帮忙下,逐步实现自己的理想。
这天,在那里,首先请允许我代表全天下的学生向战斗在教育事业第一线、辛勤培育我们的园丁们致以崇高的敬礼!祝愿全天下的老师都能身体健康、合家欢乐、桃李满天下!
同时,我不得不代表我个人以及所有被爱心行动关心着帮忙着感动着的贫困学子们,向李书记、刁主任、黎校长、辛勤培育我们的老师们以及各行各业不知名的热心人士深深鞠躬!然后没有你们的帮忙就不会有我们的这天,也不会有我们的未来!
最后,我务必代表自己和所有有志的贫困学生再次向各位表态,我们必须会将勤奋学习进行到底,无论今后遇到多大的困难不灰心不放下,争取成为有用之才;在今后的生活中也将努力回馈社会,造福桑梓,不负大家的期望。
谢谢!
适用场景:学生助学申请、教育政策宣传
演讲要点:国家助学政策改变命运、失学经历引发情感共鸣、立志回馈社会报恩
行文逻辑:讲述困境→描述政策利好→表达感恩之情→展望未来责任
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!
我是来自学校的___,今天我演讲的题目是〈走出贫瘠,放飞梦想〉
“我又可以读书了?真的吗?真的吗?真的吗?……”我一遍一遍地问妈妈,手里刚刚打好的猪草扑簌簌掉到了地上,我都浑然未觉!直问得,妈妈眼含着泪水不住的点头;直问得,我自己也禁不住泪如雨下!是真的!是真的!的的确确是真的啊!
妈妈说:“国家免掉了贫困家庭孩子的学杂费,还免费给我们提供教材……”平日里总是唉声叹气、寡言少语的妈妈,今天的话却多得近乎唠叨。可是,虽然她说了一遍又一遍,我却怎么听也听不够!
恍惚中,我又做起了那个做了很久的梦:妈妈再也不需要低声下气借地东家、借西家为我凑学费了;我终于又可以和同学们一起坐在窗明几净的教室里琅琅读书……曾经,这是一个多么遥远的梦啊!可是今天,它突然又离我那么近!让我重新看到了希望,看到了美好,看到了自己的未来!
哲人说:“生活的贫困并不可怕,可怕的是精神的贫瘠。”自从不得不辍学的那一刻起,我的精神世界就笼罩了重重的阴霾!因为从上学的第一天,老师就告诉我们:不好好读书就会无知而愚昧,而一颗愚昧而无知的心灵必然会积满灰尘、脆弱无比!是啊,如果不好好读书,我们就无法与历史对话、无法与高尚交流、无法与智慧撞击,更无法走进科技时代的空天阔海,无法实现荣己、富家、强国的宏志伟愿!我曾是多么用心地读书啊,老师的教诲我至今刻骨铭心!我的成绩曾是多么优秀啊!可是,家庭的贫困却使成绩优秀、勤奋好学的我仍然逃避不了失学的噩运!我痛苦过,我失落过,我甚至以为自己此后再与书本无缘,然而,国家“两免一补”政策竟然又圆了我的学习梦!
“我终于又可以读书了!”抑制着狂喜和兴奋,我在心里一遍又一遍地、下意识地重复着这句话!泪眼朦胧中,我扑到妈妈的怀里,轻轻地啜泣着,任幸福的泪水肆意的流淌!我感谢妈妈,她把这个世界上最美好的消息带给了我;然而我更感觉祖国,感觉政府,感觉所有给我的梦想插上腾飞翅膀的人!
此时,我忽然想起了一首诗:“让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋!……”那么,我该怎样感谢你呢,我亲爱的祖国,亲爱的党!
古人说:“大谢无言,真爱希声!”我惟有怀着一颗感恩心,珍惜这难得的学习机会,在知识的海洋驰骋翱翔,用知识的火焰燃烧青春,用智慧的爱心播洒希望!长大后,我要像我的老师一样,站在讲台上,为乡村的穷孩子传道、授业、解惑。用知识提升他们的综合素质,填补他们心灵的饥渴,拓展他们生命的宽度;用知识塑造他们纯真高尚的情操、锤炼他们宽容豁达的心胸,传递给他们战胜困难与挫折的勇气和力量!让乡村儿童的生命从此也多姿多彩,让乡村儿童也能成为国家建设发展中的砥柱栋梁!我相信,在不久的将来,再没有一颗幼小的心灵会因失学而荒芜、贫瘠,我们的祖国会更加繁荣富强!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生心理辅导、校园励志活动
演讲要点:通过月考失利经历引发思考、借助朋友鼓励重拾信心、强调感恩对内心成长的意义
行文逻辑:讲述经历→分析原因→提出观点→表达感谢
一切还是从上上次月考结束说起。第三次月考,几乎是我的一次梦魇,名次跌得很厉害。当成绩单送到我手上时,我不知道那时我的面都扭曲成了一副怎样的状态,只是觉得不可思议,难以接受。
人进入了高三,就不知不觉地变得坚强,我姑且称之为成熟吧,有苦、有辛酸,连父母也不想告诉,连眼泪也流不出,有时望着远方发呆,心里就一遍遍地咀嚼这痛苦。这恰恰是最难以忍受的,虽然过后又无奈一笑,大概自己想多了吧。
可我必竟是个学生,学业不佳的打击无疑是深远而持久的,有时我真心认为我便是那个“泯然众人矣”的翻版,有时想着便走过了吃早餐的小馆子。
然而一次晚自习后归家路上,与好友走在校道上,在他面前,我掩饰不了低落的情绪。
他说:“怎么,不高兴?”
我说:“嗯。”
“为考试成绩?”
“嗯。”
他突然一脸轻松:“这有什么大不了的,一次月考进步两百多名,也不是什么难事,看看卷子,有哪些不会,哪些只是粗心做错了……”
他继续说着,内容现已记不清,只记得当时心里一阵一阵地发热。他说的,我也都明白,只是同样的话,自己对自己说与别人对你说效果有时截然不同。
“人有自信。”末了,他补充了一句。
大概也是从那夜起,他的几句话催生了我继续前行的勇气。也没有翻天覆地地蜕变,只是变得更从容,有希望。
从这件事,我有了以下几点感想:
一、一个懂得感恩的人必须拥有一个敏锐的心灵触脚。
从他人的一个神态、一个眼神、一个微笑便能察其善意的行径,不然,人就很难察觉到“思”,又何来感恩呢?
何况,从小就被家长用社会险恶面吓坏了的"我们,那触脚已缩得够短,若还不及时伸张,就马上会萎缩、退化。
二、有一颗感恩之心能便自己感到安慰。
当你感谢他人的帮助时,事实上也在提醒自己,我还没有被人遗忘,还有许许多多人为了我的成功不计报酬地助我一臂之力。至此,幸福感便也油然而生了。
那么,我们有什么理由不去感恩呢?人原本就应心存感恩。不去说要感谢自然让你有这栖息的空间、纯净的空气,不去说要感谢社会,将来成全你的志向与梦想,不去说要感谢掷色子的上帝你有来这世界一遭的机会。单单是你周围,就有值得你感谢的人。或许,我们以一颗感恩之心回馈他人的同时,也完成了对内心的洗礼与升华,只有这时,人才能凭借动物不可能具有的情怀无限接受神圣与完美,又或许,当我们有更多的人开始习惯于感恩,更多的善行会如链式反应般被启动,进而形成一种风气,这个时候,这种单纯的从内心引发的美好情感便会迸发出巨大的能量。
想感谢很多人,笼统的一句谢谢好像太不诚恳.....
他们在我最低谷时安慰或是启发我,使我逐渐从阴影中走出,我应该记住他们,我会记住。
谢谢!
适用场景:中学生演讲比赛、校园主题班会
演讲要点:感恩父母无私付出、感恩老师辛勤教导、学会感恩收获快乐
行文逻辑:阐述感恩内涵→列举感恩对象→提出行动号召→总结感恩意义
中学生感恩励志演讲稿范文1
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好, 今天我演讲的题目是《学会感恩,收获快乐》
感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,
我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。 虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们好的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱和希望。作为一名学生,我们要学会把来自方方面面的关怀和爱,化作我们学习道路上的动力和信心,不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比,不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦,不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明,不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。我们要专心致志,努力学习,学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标,在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时,无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。
感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!
后,我想有三句话与同学们共勉:
常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;
常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;
常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光
谢谢大家!
中学生感恩励志演讲稿范文2
尊崇的教师、敬爱的同窗们:
你们好!我是来自高一(x)班的xxx。首先我要感激今天让我能站在这里参与此次活动的一切人。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。
有人说,感恩是人的天性。中华名族有很多的传统美德,像忠贞报国、勤劳英勇、尊老爱幼、团分离作……但我感到,感恩也是一种美德。感激父母,生我们养我们,给予我们爱;感激教师,授予我们学问,教我们做人的道理;感激朋友,风雨陪伴,给予我们真诚的友谊。中学生励志演讲稿。
感恩教师,在人生的十字路口,是教师向我们伸出了热情的双手,于是我们在徘徊中坚决,在思索中苏醒。是教师让我们看到了广袤无垠的天空,是教师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中,是教师丰厚了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光辉,给我们插上了理想的翅膀,让我们漫游在学问的海洋里。当我们变成漫游在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是教师的功绩,默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志培养栋梁兴中华。您的恩情,我们将铭刻于心,所以我们要用“心”来感激您——我亲爱的教师。演讲稿
感恩父母,父母的关爱是无私的,允着母亲的乳汁分开了襁褓,揪着父母的心,迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关心中健壮生长,父母不知为我们破费了几心血与汗水。永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时分有多么温热;永远我都记得,伴我生长的背影,用你沧桑的岁月,换我终身的幸福、快乐。父母的爱,柔柔如水,悄悄如烟,深沉如海,恩重如山,对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能领会几呢?我们又能报答几呢?
感恩朋友,人们常说,战友与同窗的心意是世界上诚挚永久的友谊,我们具有其一,难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友谊是其中灿烂的珍珠,精彩的乐章。几年,固然只要短短的一霎时,可我们一同歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。晚霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢乐的脚印……几个朝朝暮暮,沉淀了我们。
滴水之恩,当涌泉相报!
我感激我的父母,感激我的教师,感激我的同窗,感激身边一切的人,感激他们让我具有一颗热忱感恩的心。
感恩,从你我做起!从心做起!
适用场景:助学金颁发场合、学生代表发言
演讲要点:家庭经济困难学生求学经历、受助后努力学习提升自我、传递爱心回报社会
行文逻辑:表达感谢→讲述困境→展示努力→呼吁奉献
尊敬的领导:
在这温暖的春天,阳光明媚的早上,我们有机会相聚一堂互相交流心的声音。做为一名获奖受助同学的代表,我感到无比的荣幸和激动!
首先请允许我代表所有获奖受助的同学,向国家、学校、领导和老师表示衷心的感谢。感谢你们对我们的培养、照顾及信任。其次请允许我代表我自己向我的老师和同学表示诚挚的谢意,谢谢你们给我们在物质和精神方面的支持和帮助。如果没有你们的援助之手,我想,也许今天也不会有我们这些家庭经济困难学生在这里相聚。
春来冬去,转眼之间,我已踏入吉利校门一年有余。回想当初,我的父母是山村农民,没有什么能力。收入的微薄,使我的学费无从谈起。我曾想过放弃,但求知的欲望吞噬着我的心。没有文化知识的父母,更清楚知识的重要性。他们不愿看到他们的儿子继续去种那贫瘠的一亩三分地。他们选择了四处漂泊,居无定所。可是收入依然微薄。百善孝为先。我怎么忍心再看父母为我日夜劳累过非人般的生活。我不得不选择辍学。
正当我要踏出本部门的时候,有一双手拉住了我,在爱的世界里,我幼稚的以为,爱只会象白云一样飘浮在天上,而不在人间,猛然回头,我发现我错了,原来来就在我眼前,爱的脚步不能停息。为了把这份爱传递下去,我选择了留下,把大学圆满地读完,掌握充足的知识来提升自己的能力,有能力了才能把爱传递。
所以,在学好本专业课程的同时,和在座的其他同学一样,我也利用课余时间去研修自考本科教程,攻读英语四六级,在班里做为委员,言行举止,同学们都看在眼里,印在心里。所以,在学习上我勤奋好学,刻苦努力。在生活上,我力行节俭,衣着朴素。在工作上我认真负责,态度积极,让同学们觉得值得向我学习。在校园里我是一名三好学生,三万多名学生中脱颖而出,我要拿出实力,证明自己并非没有这个能力。
在社会上我看似孤苦落漠,无家可归。每年的寒暑两假我都没能与家人团聚,与亲人相依。而是在打工漂泊,磨炼自己的毅力,了解社会,融入社会。四海之大,怎会没有我的容身之地。
直到今天,我已曾在包括房地产,酒店,物流、物业、it等数个行业里工作过,感受到了与校园里截然不同的别样生活。
当然,一时的经历并不能带来余生的顺利。暂时的收获并不意味着一定会有一个完美的结果。回到学校,我更加的努力。早起晚睡,是为了把时间挤出更多,教室、图书馆一条线是为了课堂内外,理论与实践相结合,只有感受到了社会上的无知,才知道知识的有限。回到学校才会明白努力,所以校内校外一体化是你一个正确的选择。
可是,我明白人生的道路上不能只喊口号,就如我们的班主任姚老师要求我们的那样,行重于言,用行动来说服别人,用成绩来证明自己。“我们并不富有,但我们却很优秀”。做最真实的自己,做最完美的自己。
我们或许并不美丽,我们或许并不是花朵,但有爱的呵护,有你们的浇灌,我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护,明天我们愿化为泥土,去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会,让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误,我们会顽强的拼搏,跨过每道坎坷,超越每一次挫折,我们会很顽强,很勇敢。在爱的路上,我们风雨无阻,永不服输。
昨天已经成为遥远的回忆,今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下,我们不畏家境的贫困,我们不惧生活的压力,我们不怕金融的危机,我们会依然顽强坚毅,我们会仍旧拼搏努力,我们会继续好好学习,有你们与我们同在,明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩的光辉!
谢谢领导、老师、同学们!
适用场景:助学金申请演讲、学生感恩发言
演讲要点:助学金减轻经济负担、杨善洲事迹激发责任感、承诺努力学习回报社会
行文逻辑:表达感恩→讲述经历→引用榜样→承诺行动
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:
大家上午好!
感恩是一种方式,感恩更是一种境界,我们要时刻保持一颗感恩的心去感受这个社会和国家带给我们的关爱,去感受亲人和朋友对我们的期望和爱护,我们还要把这一份感恩的情怀撒播在大地的每一个角落和每世间每一个人的心灵,让他们明白这个世界是美丽的,让他们体会到生活是美好的。
成功学家安东尼曾经说过:“成功的第一步,就是先存一颗感恩的心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以作为一名大学生,我非常感谢国家这么长时间以来对我们贫困学生帮助和关爱,也非常感谢学校让我获得了此次的大学生助学金,让我可以在有保障的物质环境中安心,专心的学习和生活,感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
十几年的寒窗苦读,就是为了有一天能在“大学”这个温暖的大家庭里放飞自己的理想和寻找到自己人生的目标,从20__年入学以来,学校老师用质朴的语言和丰富的文化知识开启了我人生的新篇章,同时在学校领导的关爱、老师的教育和同学的帮助下,在大学里我学会怎么样由一个懵懂的孩子成长为一个成熟稳重、知书达理的合格大学生。而在这一段成长的历程中,大学生贫困助学金出现给我带来了太大的帮助,它不但让我免除有时候因为经济上的不继所带来的困扰,同时也在很大程度上说,它减轻了父母亲对我生活上的负担。对于一些富有的人来说,也许这点钱还不够他们吃一顿饭的钱,但是对于一个贫穷人家的孩子来说这些钱却可以解决我们好长一段时间的吃饭问题,为我们能够安心的学习真正的是起到一个雪中送炭的作用。
在今后的日子我会合理的运用这些钱,把国家对我的关爱化为自己学习的动力,在为自己的学习生活环境打造良好的物质环境的`同时,我会更为努力的学习,认真学好自己的专业知识,提高自身素质,增强自身文化修养和专业知识水平,珍惜大学时光里的每一分、每一秒、绝不虚度时日,争取做一名社会主义现代化的合格人才,为将来祖国的更加繁荣和昌盛贡献自己的一份力量,也为母校争一份荣誉,更为自己辛勤劳作、含辛茹苦供自己上学的父母争一份光。
在我的成长道路上,有太多帮助我的人了。我需要感谢他们,我要励志,用自己的努力来换取成功,感谢帮助我的人,感谢祖国!做一个诚信的人!祖国给予了我继续学习的机会,我该好好珍惜这次机会,努力向前!
正如,杨善洲爷爷,自从1988年退休起,放弃了去省城居住的机会,xxxx年如一日,上山植树造林,造福人民。还记得,当一个记者采访他,问他需要什么的时候。他始终只说了一句话:“我什么都不要”。就是杨善洲爷爷的这句话深深地感动了我,对待国家,他忠贞无二,一生坚守共产誓言,对待人民如父母,俯首甘为孺子牛,满腔热忱为人民。我要向杨善洲爷爷学习,励志成才,懂得感恩,做一个诚信的人!
在此我保证在今后的日子里,我会加倍努力,用自己全部的精力去争取获得更为优异的成绩,以优秀的自己,去回报祖国、学校领导及老师这么长时间以来对我的关心和爱护,同时也以一份合格的毕业证去报答父母亲这十几年以来的养育之恩。
适用场景:大学新生入学演讲、励志教育活动
演讲要点:孤儿经历与社会帮扶故事、大学生活多维体验描述、自我奋斗与责任担当呼吁
行文逻辑:讲述身世→描述大学→规划未来→呼吁行动→表达决心
相信在坐的每一位同学在时代都拥有一个美丽的大学梦,我也不例外,但我又是一个例外,不瞒大家说,我是一个孤儿,我的整个中学时代是在社会各界好心人的帮助下度过的。也是在邢台爱心网、市团委、院团委和我们系团总支的帮助下我才得以顺利走进大学的殿堂,今天我是怀着一颗充满感恩的心和大家相聚到一起的。
走进这里我发现大学时多姿多彩的`,赤橙黄绿青蓝紫,样样精彩,谁都可以找到自己的最爱,谁都可以在大学这座彩虹桥上展现自己的才华。大学又是一个巨大的五味瓶,酸甜苦辣咸,种种都值得回味。尤其在经历了开学第一堂课军训后我真的体会很深。在这里我想由衷的说一句,谢谢教官,谢谢这段有风有雨有太阳的日子!
我们正式成为大学生了,是时候为自己的未来做一个漂亮的规划,有人说大学生活很空虚,哲学家会告诉他们,空虚出现在我们为其在心里留下空间的时候。我不想给自己的未来留下任何遗憾,因此,我要让充实成为我大学生活的关键词。
我的大学来之不易,我更应该倍加珍惜,我也深知自己肩上的责任。也许以后的路会更难,但我相信自己,相信自己的勇气。在这里,我有很多话想和大家说,倾听我一句,不管是本科生还是专科生,我们都使怀着抱负而来,不管你是自愿报的这所学校这个专业,还是被调剂过来的,你都应相信自己,更应相信这里,不管是你还是我,我们都应珍惜这次可以让我们放飞梦想的机会。既来之则安之,请不要怨天尤人,改变不了环境但我们能改变心境。我坚信,对待生活的态度决定我生命的高度!我们要学会感激,学会满足。
我感到满足源于我内心的感动,但对于学习对未来的追求我绝不会满足于一点小成就。我认为,对待学习一名大学生就应该有压力,有了压力才会有自觉学习的动力。换句话说,压力可以增加我们大学生命的密度。别人的期望化作我内心的感激,我内心的感动又赋予我前进的勇气。我知道这是压力,但更准确一点来说是动力。它促使我扬起理想的风帆准备起航!
我不想自己的大学生活在浑浑噩噩中度过,因此我要时刻保持清醒的头脑,追求上进,挑战自我。在以后的大学生活中克服懒惰心理,时时鞭策自己。我们也都应该牢记,如果你想超过别人,你必须首先超越自己!
最后我想说,感谢所有一直支持我走到现在的好心人,没有你们就没有现在的我,我相信自己可以靠自己的力量去回报你们。下面我想以毕淑敏的一句话来结束我的演讲表明我的决心:我可以不伟大,但我庄严;我可以不永恒,但我真诚;我可以不完美,但我努力!流血流汗不流泪流成留败不留悔!我的未来不是梦,我的大学,让梦想起飞,让梦想启航!!
适用场景:助学资助场合、学生代表发言
演讲要点:受助学生家庭困境、扶困助学基金支持、领导关怀感动事迹
行文逻辑:表达感谢→讲述经历→描述帮助→呼吁努力→致谢结束
尊敬的各位领导,同学们:
你们好!
首先,我代表所有受资助的特困学生发自肺腑地说一句话:感谢党、感谢政府,感谢所有关心我们这些贫困家庭孩子上学的人们,没有你们,就没有我们的今天。
我叫胡艳荣,是台安高中二年级奥班的学生,我出生在达牛镇大于村的一个贫寒的农民家庭,在我很小的时候,妈妈就瘫痪在床,生活完全不能自理,在我的记忆里,从小到大我都没有得到过有行动的母爱。
我的父亲是个朴实的农民,他身背沉重的生活负担,一边照顾母亲,一边种田,勉强支持着残破的家。从我上小学时起,放学回家后我放下书包就是干家务,照顾妈妈,因交不起学费,我曾三次辍学,都是借助“希望工程”的资助我才一波三折的读完了小学。
到了初中,学费和小学相比增加了很多,我又多次想到辍学,此时我们县设立了“扶困助学基金”,每当我为交不起学费而发愁时,都是“扶困助学基金”援助了我,它带给我的不仅仅是求学之路上的一次次经济援助,更为重要的是,它在我心中生成一种无形的精神动力,这种力量让我刻苦勤奋,促我进取向上。就这样我顽强地读完了初中,并以全县第16名的成绩考入了台安高中。
当我手捧滚烫的录取通知书一口气跑回家时,满脸沧桑的父亲脸上露出了笑容,病榻上的母亲激动的哭了,爸爸脸上的笑容转瞬即逝了说:“考上是太好了,可咱家拿什么供你呀?”听完父亲的话我哭了,但随后我坚定的对父亲说:“爸爸我一定要上高中,我现在长大了,可以边打工边上学。”
高中开学的时候到了,别的同学都欢欢喜喜的来报到,我却背着同学胆怯地向班主任老师述说了我家里的情况,老师说你就安心学习吧,你的情况我向学校反映,帮你想办法。赵校长得知情况后,找到我说,你不用有顾虑,现在有“扶困助学基金”用来资助特困生,你尽管安心读书,你在校期间学校免收你的一切费用。同学们得知我的情况,从那时起,就自发地积攒废品卖钱给我做生活费一直到今天。更令我感动的是有一位不愿透露姓名的县领导每学期都通过学校送给我钱。在我向学校再三请求下他才同意和我见面,见面他拉这着我的手亲切地说:“你不用知道我是谁,你只管好好读书,有什么困难就找我。”这位好心的领导今天就在我们的会场,他就是这位陈县长,请允许我借此机会给您及和您一样关心我们这些贫困学生的好心领导们深深的鞠上一躬,以表达我的感激之情。
如果没有党和政府的关怀,没有“扶困助学基金”,众多打工的人流中一定会多一个身材瘦弱的我,如果没有象陈县长这样的好心人资助,我只能是衣衫蓝缕,吃了上顿没下顿。是社会用博大的爱心将我温暖,是你们这些好心人用坚实的双手将我扶起,让我在人生的路上执着向前。
贫困磨砺了我的意志,让我明白了苦难是人生中的大学。我想这也是每一个贫困学生的共同心声。虽然我们尝到了比同龄人更多的艰辛,但我们也体会到了社会大家庭的温暖,使我们更加坚信人间自有真情在。
我即将升入高三,进入高中学习的最后冲刺阶段,在这关键时刻,各位领导又给我们送来党和政府和社会有识之士对我们的关爱,此时的我,只有决心发奋努力学习,取得优异的成绩来回报社会,回报母校,回报关心、关爱我的好心人。
此时此刻,我感觉所有的语言都显得苍白无力,我只能用真挚的心情向富有爱心的社会各界有识之士说声谢谢,正因为有了你们的关爱。我们这些贫困学子才获得了学习的机会,你们的恩情我们将永志不忘。
最后,请允许我代表全体受资助的同学们向各位领导,各位慷慨相助表示衷心的感谢。
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