适用场景:演讲比赛准备、青年干部培训
演讲要点:用小草比喻平凡事业的奉献者、通过五四精神唤起历史共鸣、呼吁青年担当时代责任
行文逻辑:回顾历史→引入主题→列举案例→升华主题→号召行动
尊敬的各位领导:
大家上午好!
90年前,一群热血青年掀起了一场轰轰烈烈的运动;60年前,一个崭新的国家屹立于世界民族之林;30年前,一项英明的决策成就了一个辉煌的时代。
20xx年,我们抹去昨日的伤痛,迎接崭新的黎明。我们用扎实的工作实践铮铮的诺言,我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇,我们用挚诚的爱歌唱伟大的时代。青春闪光,任重而道远。
“青春-责任-奉献”演讲比赛现在开始。
串词:
1、《青春在这里闪光》
曾有过无数的美丽梦想,把壮志装满胸膛,把脚步洒向四方。看,这就是梦升起的地方,青春在这里闪光。
2、《平凡的事业,闪亮的青春,无私的奉献》
小草是平凡的,没有绚丽的外衣,诱人的芬芳,但却有一颗坚韧的心,用绿色装点山川大地。有这样一群人,他们如小草一样平凡,但却做着不平凡的事业。
3、《怎样做一名有责任心,有爱心的老师》
教师是太阳底下最光辉的事业,是一种良心活。怎样做一名合格的人民教师?
4、《精彩与青春有约》
为我们的青春喝彩,精彩不需要彩排。
5、《青春的责任》
站在这方土地,立于这个岗位,我们就有责任把本职工作做好。青春是践行信仰的旅程,热爱青春,担起身上的这份责任。
6、《让责任点亮青春》
漆黑的夜晚,我们摸索前行,灯塔亮了,看清路的方向。人生因青春而精彩,青春因责任而厚重。让责任点亮青春,拥有绚烂充实的人生。
7、《五四赞歌》
五月的鲜花开遍原野,五四的精神光耀山河。当历史走过90年的风雨路,我们依然觉得歌声嘹亮,气势磅礴。这就是“五四”的精神,这就是青春的赞歌。
8、《红色的青春,奉献的青春》
赤橙黄绿青蓝紫,构成多彩的生活。而红色热情似火,高亢如歌,正如我们的青春,在磨练中激越。
9、《奏响时代的音》
时代的召唤,就是我们的使命。祖国的需要,就是我们的责任。在平凡的岗位上,实现人生的价值,奏响时代的音。
10、《青春无悔三尺讲台》
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季如初,是教师的写照。带着对学生真挚的爱,对教育无悔的心,在教室里耕耘,在心田上播种,在未来中收获。
11、《我的事业,我无悔》
绿叶无悔,扑向大地,是报答泥土的情意。我也无悔,倾情事业,是回馈家乡父老的厚爱。我的事业,我无悔。
12、《烛光-阳光》
烛光中看到期待的目光,阳光下看到可爱的脸庞。我愿做微微的烛光,照亮孩子前行的路,点亮学生心中的灯。
13、《平凡无私奉献》
重复着昨日,把握着今天,期待着未来。送走一拨拨孩子,我还是一位老师。平凡、简单是我们的生活,敬业、爱岗是我们的职责。
14、《爱岗敬业》
建设和谐社会,建设和谐任城,我们需要他们。保一方平安,护万家安全。他们是人民的守护神。
15、《爱岗敬业在平凡中耕耘自己》
耕耘春天,我们收获万紫千红;耕耘事业,我们收获成长成功;耕耘自己,我们收获进步提升。
16、《热爱,让路走得更远》
参加教研员竞聘,他失败了,但他毫不气馁,从新点燃热情,开始新一轮的教育教学之旅。他把语文当作习惯,把教学当作快乐,把学生当作孩子。看,他向我们走来了。
结束语:
豪情满怀,壮志飞扬。一句句铮铮誓言,一个个感人事件。
这就是我们的青春故事,这就是我们的醉人诗篇。
让青春闪光,让路走的更远。我们是时代的骄子,我们是事业的中坚。
举起紧握的拳头,对祖国大喊:建设富强、文明中国的重担由我们来担!
“青春-责任-奉献”演讲比赛到此结束。谢谢大家
适用场景:学生励志教育、青年思想引导
演讲要点:通过刘胡兰雷锋张海迪等人物诠释奉献精神、以梅花菊花兰花象征高尚人格、呼吁青年在奉献中实现人生价值
行文逻辑:引出主题→列举榜样→分析精神→号召行动→升华主题
鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”
生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?
同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。
让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。
同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。
生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。
同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!
让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!
现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!
适用场景:大学演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:雷锋奉献精神、劳模徐虎事迹、青春心境与意志
行文逻辑:引出主题→举例论证→号召行动→总结升华
青春,一个瑰丽而又滚烫的词语!诗人说,“青春是金秋田野上的一株红枫。”作家说,“青春是一条奔腾的河流,流淌着快乐与酸涩。”历史学家说,“青春是历史车轮上的零部件,默默无声、却又留下了清晰的辙迹。”由此而观,青春是美好的、神圣的,又是如此的富于生气、值得我们倍加珍惜。那么,作为拥有者的我们,又该如何度过生命中的每一分钟,又该以何等的方式唱响专属于每一个人的青春之歌呢?
那么,作为大学生的我们又应该如何不虚度自己的青春呢?平凡的我们,在繁忙的课业之余,我们可以参加志愿者,帮助社会上需要帮助的人;我们可以发现自己的优点,寻找让自己发光发亮的地方;我们可以
我想这里不得不提及目前正热播的、翻拍于一部名著的电视剧《青春之歌》。《青春之歌》,其实是文学家杨沫上个世纪50年代的作品,以其真实感人的情节、流畅优美的文笔和栩栩如生的人物形象,感染了一代又一代的青年人。在书中,柔弱的主人公林道静在充满坎坷、遍布荆棘的人生道路上顽强抗争、不断进步,踏过的却是一条色彩斑斓、多姿多味的青春之旅。
如此说来,想必所谓的青春之歌,应该是波澜壮阔、气壮山河的了;或者至少应该高亢嘹亮、慷慨决绝;最不济,也应该能够做到轰轰烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在这里,是想告诉大家,每一位有梦想的人都能够唱响青春之歌!记得雷锋同志曾经说过,“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。”年轻的我们需要奉献精神。
劳模徐虎说,“你不奉献我不奉献谁来奉献,你也索取我也索取向谁索取?年轻的我们,是新时代的主角,我们要发扬不平凡的奉献精神,在奉献中唱响青春之歌。
青春不是年华,而是心境;不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的思想、炽热的感情。
人的一生说长也长,说短也短,但是我们不能仅仅用时间来衡量人生的价值,因为我们无法延长生命的长度,但是我们可以提升生命的高度,青春的我们充满活力,充满热情。充满了无所畏惧的心,这时候的我们,敢于挑战自我,超越自我,在困难中不断前进,积极向上,将困难转化成前进的动力,推着我们不断前进。
当然,前进的道路上必然是存在这样或是那样的挫折和不顺,此时的我们就应该发挥自己不抛弃不放弃的精神,逆流而上。
自古以来,关于由于坚定自己的信念而取得成功的人物事例很多,大家耳熟能详的有越王勾践的卧薪尝胆大败吴国,居里夫人的三克雷,小仲马轰动欧洲文坛的《茶花女》,他们都是因为抱有对自己事业坚定的信念,才会那么执着地坚持下去,从而获得成功。诸如此类的例子多不胜数。英国有一句谚语:对一艘盲目航行的船来说,任何方向的风都是逆风。著名物理学家爱因斯坦说过,由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。正值青春的我们又有什么理由不上进,又有什么理由因为被困难打倒而停滞不前?
平凡处也有青春之歌,只要我们有青春的心境,有深沉的意志、恢宏的思想和炽热的情感!其实,孤单、寂寞并不可怕,可怕的是我们丧失了作为当代大学生的责任和道德理念;其实,辛苦、劳累并不可怕,可怕的是我们丧失了不畏挑战的乐观精神;其实,平凡、单调并不可怕,可怕的是我们丧失了积极进取、激情洋溢的人生态度。平凡的我们要做不平凡是事,于平凡中发现自己的价值,于平凡中证明我们的能力,于平凡中燃烧我们的青春。正值青春的我们是祖国的未来,我们在关心自己以及身边朋友的同时,还要着眼于社会,乃至是整个国家,正所谓“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”我们还要尽自己所能,做自己想做的事,因为我们还年轻,此时不做,更待何时
适用场景:校园主题活动、青年励志教育
演讲要点:青春奉献精神内涵阐释、抗洪英雄事迹引用、奉献价值观念倡导
行文逻辑:提出问题→阐释内涵→举例论证→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春是什么?青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵!
生命中的奖励并不是财富的积累,而是奉献带来精神上的满足!在我们的心目中,奉献就是抗洪英雄的`奋不顾身,是抗非典医务工作者的置生死于度外,是教师们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是任劳任怨,是一心为民,是爱岗敬业。奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!
谢谢。
适用场景:校园演讲比赛、青年论坛活动
演讲要点:青春奉献的内涵诠释、灵魂与物质的对比分析、理想与现实的行动号召
行文逻辑:引出主题→剖析内涵→提出反思→呼吁行动
聆听着面前真实的世界之音,一切都在发生莫测的变化。当然,青春也阻挡不了社会的公然操练,它安排我们相逢了,我们都会使每一个驿站的风华歌手,每天拨弄着各自不同的生活琴弦。
相逢是首歌,是泪流的幸福滚落,想要留住青春的河,却没料它已匆匆流过。回头望望我们的曾经,一切一切的故事都在瞬间泯灭,展望命运的神坛,青春却在艰难攀登中闪着丝丝光焰,启示真切的我们:我们是自己的神,自己的主,要做我们自己的主,梦不能没有辉煌,活着的质量正是人的历史的回望。
于是,我们喊:静下来吧,我的心;冻成冰吧,我的轮廊!
曾经记得,青春的标志不是年龄,最坚硬的东西不是物质,与灵魂较劲,灵魂比剑更强。在我们灵魂的骨子里,有一种飞扬的歌声——奉献,歌声渐入云霄,由今天的奉献能达到明天的理想吗?年青的想象总是带着风的翅膀,那种淡泊而不遁世、宁静而不枯寂的心态,你是否拥有?
盯着真实的你我的眼,是啊,奉献的青春全包含有等待与希望之中。
黎明,又一轮红日,正勃勃地升起。
适用场景:青年学生励志教育、单位集体思想动员
演讲要点:王进喜铁人精神事迹、青春奉献内涵解析、强化奉献意识行动号召
行文逻辑:引出主题→讲述事例→分析价值→提出要求→呼吁行动
青春奉献的演讲稿:努力,只为青春无悔 篇1
当你注视着五星红旗冉冉升起时,当你聆听着雄壮有力的国歌声时,当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时,你想到了什么?——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,你是否还想到了你自己,想到了你自己肩上的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观!
青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美丽的时节。多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。石油人王进喜就是其中之一。1960年春,我国石油战线传来喜讯——发现大庆油田,一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。王进喜从西北的玉门油田率领1205钻井队赶来,加入了这场石油大会战。一到大庆,呈现在王进喜面前的是许多难以想象的困难:没有公路,车辆不足,吃和住都成问题。但王进喜和他的同事下定决心:有天大的困难也要高速度、高水平地拿下大油田。在困难面前,王进喜带领全队靠人拉肩扛,把钻井设备运到工地,以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,苦干5天5夜,打出了大庆第一口喷油井。在随后的10个月里,王进喜率领1205钻井队和1202钻井队,在极端困苦的情况下,克服重重困难,双双达到了年进尺10万米的奇迹。 在那些日子里,王进喜身患重病也顾不得到医院去看;钻井砸伤了脚,他拄着双拐指挥;油井发生井喷,他奋不顾身跳进泥浆池,用身体搅拌重晶石粉,被人们誉为 “铁人”。在大庆油田工作的20xx年中,王进喜为我国石油事业立下了汗马功劳,曾获“全国劳动模范”等光荣称号。王进喜身上体现出来的“铁人精神”,激励了一代代的石油工人。
王进喜的青春是极为美丽的,他的青春之所以美丽,是因为他奉献了青春,他把青春年华奉献给了社会、祖国和人民。他为祖国和人民的利益付出了汗水、心血。他充分发挥了青春的潜能,并让这种潜能在为社会为祖国作奉献的舞台上尽情地施展。试问,倘若没有为祖国和人民奉献出青春、赢得荣誉,青春能会如此闪光、美丽吗
青春对于每一个人来说都是公平的,它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是不同的,每个人的青春亮度也是大不一样的。有的人虽然拥有美丽青春的外表,但无青春热力的底蕴,自私自利、损人利己、品德败坏、心灵龌龊,而使青春暗淡无光。有的人虽然拥有响亮的青春年龄,但未能创造应有的业绩,胸无大志、碌碌无为、虚度年华、浪费时光,而使青春黯然失色。有的人虽然拥有健壮的青春体魄,但由于扭曲青春的使命走上违法犯罪的道路最终受到法律制裁,而使青春披上一层灰暗的面纱。这些人的青春可以说是可悲的、渺小的。而这种可悲与渺小,不在于别的原因,而在于他们的青春缺少了奉献,只知道满足一已私欲,膨胀自己的恶习,而不能为社会、国家、民族作出有益的奉献。?
现在,我们正处在人生青春时节,我们应让自己的青春怒放异彩,我们应让自己的青春更加鲜艳美丽。为此,我们就必须懂得“奉献”。奉献才是青春真正的内涵,离开奉献的青春就不是真正的青春,离开奉献的青春就无异于将青春断送。“奉献青春”对于我们来说,它应包含两层意义:一方面是指珍惜青春时光,如饥似渴地汲取青春能量,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间,用自己的青春力量去战胜困难与邪恶,用自己的青春智慧去营造崭新的世界。
今天,我们讲奉献青春,就要做好三件事:
首先,要强化奉献青春的意识。革命先驱李大钊说得好:“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”李大钊这样说,也是这样做的,他以强烈的奉献青春之意识,激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争,不断地奉献,直至奉献出宝贵的生命。也正是因为他的奉献,才使他的青春美丽夺目。时代在变化,历史在发展,今天的我们,更应该强化青春的奉献精神。其次,要造就奉献青春的本领。奉献青春也是有条件的,这个条件就是具有奉献青春的本领。有些人想奉献青春,让青春美丽,但没有本领,或本领不大,因而也就难以如愿。在科教兴国的今天,没有科学文化知识和劳动技能,为祖国为人民奉献青春只能是一句空话。无论在生活里、工作中、生产上,当人们需要你用知识的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知,还能谈得上“奉献”吗?为此,我们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习,掌握知识,培养技能。再次,要实践奉献青春之行动。鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话,也不是高不可攀的大话,更不是只停留在嘴上动听的美话。奉献青春,就是要从一点一滴的小事做起,从现在做起:当你的同事、老师、父母,一切你认识或不认识的人们需要你的帮助时,你要伸出那富有青春热力的双手去帮助,去献出你的爱心,而不冷漠无情。当你的单位和我们的家乡、祖国需要你贡献力量时,你应毫不犹豫地、积极主动地去为之添砖加瓦,去施展你的才华,而不斤斤计较个人得失。当你遇到任何不义之举时,要用你的青春力量和智慧去战胜它,而不怯懦和萎缩。当你拥有“空余”的点滴青春时光时,你要告诫自己:珍惜时间去汲取知识的养分、陶冶高尚情操、锻炼健康体魄。?
青春有限,有限的青春正向我们走来;青春美丽,美丽的青春正企盼着我们的奉献;青春将由于我们的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
青春奉献的演讲稿:努力,只为青春无悔 篇2
尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:
大家好!
今天,我演讲的题目是《魅力新罗放飞梦想》。
我生在福清,长在新罗。在我心里早把新罗当成我的第二故乡。随着我一天天地长大,新罗城区日新月异,发展迅速,变得更美了,更富有活力了:一条条新建的柏油马路纵横交错,各种车辆来来往往,川流不息。道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开;一幢幢高楼如雨后春笋般拔地而起,错落有致;一座座环境优美的公园鸟语花香,是人们休闲、健身的好去处……上个周末,我和爸爸妈妈来到天马山环山栈道,来走栈道的人络绎不绝,有白发苍苍的老爷爷,有蹒跚学步的孩童,有朝气蓬勃的年轻人……人们的脸上无不洋溢着幸福的笑容。他们或跑,或走,或驻足欣赏四周美丽的景色。说起天马山栈道,每一个生活在新罗的人无不引以为豪,这是一条环山栈道,全长3.8公里,栈道地面铺着整齐划一的松木,弹性很好,走在上面脚感舒适。栈道两旁是铁护栏,外面涂上仿木漆,既牢固又美观。整条栈道穿梭于原始森林之中,围绕几个山头形成一个大圈,可俯瞰整个新罗城区,栈道周围保留了森林的原貌,树木郁郁葱葱,火红的杜鹃花这里一丛,那里一簇,真令人赏心悦目。望着远处的绵绵群山,可谓“山在城里,城在山中”,真是太美了!
我们一家走走停停,驻足远眺,这里一处一景,怎么也看不够。
看着,看着,爸爸不禁热泪盈眶,他感慨地说到:“龙岩新罗城区这几年的变化可真大呀,环境变美了,人们的生活水平也提高了,这都得益于政府的利民工程做得好啊!”看得出爸爸深深爱上这片美丽而神奇的土地。这不,前些年,爸爸在这里买了房,把家安在这了。突然,妈妈欣喜地指着远处的一座高楼对我说:“芳芳,你看,我们的家在那!”我顺着妈妈手指的方向望去,只见绿树掩映中,高楼林立,那有我的家。我的学校在哪呢?能看见么?哦,找到了!在那!我激动地又蹦又跳。妈妈笑着说:“看把你激动成这样!”我们沿着栈道继续行走,又看到了体育公园、人民广场、石锣鼓公园、火车站等,真是令人目不暇接。
新罗是一座年轻的城市,充满朝气,蓬勃发展。它吸引着全国各地无数的`人才,到这里创业,实现自己的人生价值。随着新罗城市建设的西扩南移,过去的旧民房、旧厂房经过拆除,重新规划和改造,道路拓宽了,环境更美了,大量新建筑拔地而起,商品房、小区住宅的开发建设更是异军突起,它们层层叠叠、错落有致,岩城焕然一新。爸爸是一名建筑工人,十几年前就来到这,不断打拼,如今生活好了。望着这座座高楼,他曾经挥洒过汗水的地方,怎能不感慨万千?是啊,新罗的腾飞离不开这些千千万万建设者的辛勤付出。他们在这里放飞梦想,实现自己的人生价。
新罗正在努力创建国家旅游城市、生态园林城市,新罗是我家,环境靠大家。我们是新世纪的小主人,是祖国建设的接班人,我们要努力学习科学文化知识,长大为新罗的建设贡献自己的力量!让我们一起放飞梦想,相信新罗的明天更美好!
适用场景:学生励志演讲、青年团员活动
演讲要点:英雄人物事迹彰显爱国情怀、平凡岗位体现奉献价值、呼吁青年投身祖国建设
行文逻辑:列举英雄事例→阐释奉献内涵→号召青春奉献
大家好!
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
谢谢大家!
适用场景:教师培训会、青年教师交流会
演讲要点:以天下为己任的使命感、教育战线上的感人事迹、教师职业的幸福与自豪感
行文逻辑:提出问题→分析现状→讲述经历→描绘愿景→升华主题
各位领导,各位老师:
生活赋予我们一种巨大的、无限高贵的礼物,这就是青春。它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚泡吧的彻夜狂欢;也可以是充满了信心与期待,志愿求知学习终生的志向;更可以是独辟蹊径、耐得一番寒彻苦,赢得腊梅扑鼻香的辛苦收获。我们的青春应该是什么模样呢?
“以天下为己任,怀揣一腔热血,齐心协力让民族腾飞。”应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。但要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的。甚至现在有的人,在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安、蠢蠢欲动,他们开始鄙弃“君子固穷,淡泊名利”的思想,艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前,他们似乎忘记了“真水无香,大爱无言”是一种崇高,甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石是一种伤感悲壮的比喻。
在教育战线上,我只是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短半年来,我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹,经历了太多太多的欣喜、包容、感动、震撼的难忘回忆。世上很多东西在给予他人的时侯,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。每次放弃了休息时间听学生倾诉各种烦恼时,每次并肩讨论更好的前进方案时,每次节日收到学生饱含祝福的信件时,每次路过听着他们歌声一般欢快的“老师好”时,我的心里涌满了无限的幸福与自豪。虽然我们没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的名声和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,但是我们却收获着朵朵如向日葵般阳光灿烂的爱。
当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的"两侧紫色的帷幕正缓缓的拉开,最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群最忠于自己角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:361班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量做好铺垫,为主角服务。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。
生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士,谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有一个个看似微不足道的付出,何谈民族的进步国家的强盛!教师的工作看似平凡无奇,但点点滴滴丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,撑起的是伟大的祖国。
一个个日子升起又降落,不变的是我们深沉的爱和灿烂的笑容。备课的低吟送走了月亮,钢笔的沙沙声迎来了曦微的晨光,当表上的秒针一次次把黑夜划破,我们正托起了一轮轮初升的太阳,在春天这个万物复苏的季节里,我们又开始了一年的辛勤播种。肩负着圣洁的使命,我愿把青春,愿把关爱,融入生命的河流;愿把奉献,愿把责任,织成洁白的羽衣。让我们把爱心细心耐心关心责任心,穿越荆棘,弥漫花香,播撒在坚定的教师生涯!
关于奉献青春演讲稿同学们,不经意间,我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线,此时的大家,涌动的青春的热血,…[更多]
尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!今天我演讲的题目是——让青春在三尺讲台永远有价值地燃烧! 作家奥斯特洛夫说过这样的话:“生活赋予…[更多]
大家是否曾经被问过这样一个问题——青春是什么?梦想是什么?不知道你们的回答是什么,但面对这个问题时,我思考很久,却也不能想到一个确定…[更多]
青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色…[更多]
关于青春演讲稿【一】青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得些许浪费。青春又是漂亮的,她布满活力、拼搏和执着,无论你从事什么样的职业,…[更多]
关于青春奋斗演讲稿【一】世界上美丽的东西千千万万,却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清,却没有一样比青春更为宝贵。我…[更多]
让青春与梦想齐飞 !也许你正挣扎于人生的得失,也许你正徘徊于痛苦的边缘,也许你曾经苦苦等待,也许你曾经失败,但请记住,其实这一切都部…[更多]
melody of youhladie ad geleme:good moig! i am vey glad o ad hee ad…[更多]
曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑…[更多]
有一种美好而又易逝的东西,它伴随我们成长,却不会陪我们走到最后。它就是青春。谁也无法决定青春的去留,我们能做的只是趁它还在的时候让它…[更多]