适用场景:学校主题班会、青少年教育活动
演讲要点:孔融让梨故事、不文明行为批判、社会文明发展呼吁
行文逻辑:提出问题→分析现象→引用典故→呼吁行动
我们是祖国社会主义的接班人,是祖国的未来。我们肩上的担子还很重,我们应该做一个讲文明的人,为祖国的文明发展贡献自己的一份力量。
有些年轻人,不尊重老人,不赡养父母,难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗?难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗?有些人不讲礼貌,时常出言不逊,对人无礼,难道他们不懂得“尊重别人,才能被人尊重”这句话的含义吗?难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗?有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾,难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗?难道他们想将来生活在垃圾堆中,与蚊蝇为伴吗?有些人欺负弱小,强行索取孩子们的零用钱,还不允许他们告诉家长,否则就要动粗,难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗?难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗?
人们常说,“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了,人们却不懂礼貌了呢?如果所有人都不讲文明、不懂礼貌,那么这个社会将会变得秩序很乱,治安很差,环境很脏,甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子,一天,他的父亲买回一筐梨,让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨,孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做,他说:“我是家中最小的,应该吃小梨,哥哥们比我大,应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗?
为了我们整个社会的进步和发展,讲文明势在必行,希望不文明的现象可以不要在我们的身边出现。现在,就让我们一起努力,做一个讲文明的人,让文明之风蔓延到我们身边的每一个人,让每个人都可以和我们一起努力,让整个社会更加文明,美好!
适用场景:学生文明教育、校园活动策划
演讲要点:通过具体行为案例阐释文明内涵、引用公益广告强化情感共鸣、呼吁师生共同践行文明习惯
行文逻辑:提出文明定义→分析文明表现→引用公益案例→号召践行文明
办文明事,做文明人,讲文明话”这一活动,说起来容易,做起来却 不那么简单,考师经常教导我们首先成人,然后才成才,我们经常性地思考,我在做什么,做得怎样,我要成为怎样的人,那就是做人首先要做一个文明的人。那么文明是什么呢?文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大庆广泛推崇的行为。文明是路上相遇时的甜甜微笑,文明是同学有困难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切宽容,文明是见到师长的问好,文明是不小心撞到对方时说一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到人有做错时的主动制止......
文明就在我们平时的细小琐事中。做文明人,就要学会新生他人,新尊重他人是文明人的一种基本素养,比如课堂上老师在上课,或者同学在发言,而你却在下面讲小话,做小动作而不认真听,就是一种不尊重他人的行为,同学们,我们全社会都在提倡做文明人,做文明事,我忠心希望我们班级是文明班级。做文明人,就要自觉养成文明习惯。比如在课间一追跑打闹,不玩危险的游戏;爱护花草树木,不随意践踏草地,不随意采摘花果;集体活动守秩序,主动排队,不推挤,不大声喧哗;起身看座,自觉保持桌椅整齐;保护我们生存的环境,做到不乱扔垃圾,自觉清理垃圾等等。
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了 一路,快乐了别人也满意自己。文明的事是生活里最重要的事,是很容易做到事,但却是最难坚持的事。就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花遍地开!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们自己一步步迈向文明!
适用场景:学校教育、校园活动
演讲要点:八礼四仪具体内容、文明礼仪小标兵表彰、文明行为规范要求
行文逻辑:介绍礼仪内容→总结活动成果→提出行为要求→发出号召行动
老师们,同学们:大家早上好!
上学期我们开展了“文明礼仪大家行”活动,通过学习,开展班队活动,大家知道了八礼四仪,今天我想考考大家,有哪八礼?哪位同学记住了?
八礼:
仪表之礼、面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
四仪:入学仪式(7)、成长仪式(10)、青春仪式(14)、成人仪式(18)
三爱:爱学习、爱劳动、爱祖国
看来同学们只记得一些,没有记牢,其实这些内容就在我们身边,看起来都是小事,真正做到位、做好很难。上学期我们评比表彰了一批文明礼仪小标兵,下周我们校园橱窗将会展示他们的风采,希望受到表彰的这些同学继续发扬优点,并带动身边的同学一起努力,争做一名讲文明懂礼貌的有道德的人。
今天中午有很多客人老师来我们学校,他们除了听课,也一定会巡视我们的校园,同学们一定要以主人翁的态度欢迎客人的到来,见到客人老师主动问好:客人老师好!客人老师离校时说:客人老师再见!今天下午的活动地点放在多功能教室,为了不影响活动,因此美术课、劳技课、音乐课都在教室里上,信息技术和科学课由任课老师带领同学们排好队伍有序地进入、离开。课间请同学们注意不追逐打闹,大声喧哗。
下周一联晨会举行一年级新队员入队仪式,到时请二~六年级的同学出场速度要快,佩戴好红领巾,齐唱队歌。
最后,送给同学们四句话,请记住:“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”!
适用场景:校园文明教育、中学生演讲比赛
演讲要点:中学生日常行为规范、校园不文明现象、文明用语重要性
行文逻辑:提出问题→分析现象→强调重要性→呼吁行动
“人,乃一撇一捺,写易做难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人。”
做怎样的人,这个问题会有很多的答案,但是这些答案的背后都有一个基本点,那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦,“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色,《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。
在我们的身边,有一部分同学还有一些不文明的行为。例如,在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑,教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见,甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫,扔在地上是没有关系的。
有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹,走路推推搡搡,还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
作为新时代的中学生,我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止,自觉履行我们应带遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易,要真正做起来并不容易,原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视,从而我们会忽略文明。
做文明人就要文明用语,文明做事。中国素有礼仪之邦的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代中学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德,就不能成为一个合格的中学生,不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情,同时也是生活中最重要的事情,我们应当遵照中学生守则和日常行为规范,严格的要求自己,只要我们从平时的一言一行做起,尊敬师长,团结同学,文明用语,我们就会成为新时期文明的中学生。
如果你失去了今天,你不算失败,因为你还有明天;
如果你失去了金钱,你不算失败,因为你人生的价值不在于金钱;
如果你失去了文明,你将是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个讲文明、讲礼貌的南宁学生。让文明之花,礼仪之花,开满校园。
靖边因文明,有礼而骄傲!
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