适用场景:校园活动演讲、学生礼仪培训
演讲要点:文明学生行为规范、校园环境维护措施、师生情感联结方式
行文逻辑:提出主题→分析内涵→列举表现→呼吁行动
老师们,同学们:
大家好!
今日我讲话的主题是:做文明学生,创文明校内。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩?答案许多,但有一个答案肯定正确合理——人生因文明而精彩。
校内因什么而文明?校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校内的文明,文明校内既包含物质的校内,更包括精神的校内,精神的校内须要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度,文明是告辞作日的无知和粗俗,是自觉的"限制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的斗争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来。
我们同学成长发展的现实,须要呼喊文明的回来、重建和发展。
文明的学生,肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。 文明的学生,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,因为敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境,不会随意买零食吃,因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。 文明的学生,肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、奢侈水电,而且会劝阻、制止破坏行为,刚好报告。 文明的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教育。
"恰同学少年,风华正茂",我们满怀向往,我们充溢激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校内。
适用场景:校园教育演讲、学生习惯培养
演讲要点:不良习惯反映道德素质、文明行为体现个人修养、从身边小事做起养成习惯
行文逻辑:分析问题→阐释意义→提出要求→呼吁行动
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天演讲的主题是:重温行为规范,争做文明学生。
现实生活中,有些同学在路边乱丢果皮纸屑、乱吐痰,与人交谈满嘴脏话,公共场合大声喧哗。很多人认为这些行为习惯微不足道。可是这些不良习惯却真实地反映出部分同学的精神风貌,折射出其道德素质的不高。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。事实上,良好的习惯是保证我们健康成长的前提,也是我们是树立健康人格的基础。习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生。良好的习惯是一个人受人尊敬,让人喜爱的重要条件,也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。“行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定乾坤”。社会现实也告诉我们,良好的行为习惯,可使人终生受益。
文明习惯是同学路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是见到师长时的问好……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们,让我们从身边的每一件小事做起,从课间文明休息,使用文明语言,不追逐打闹,课间操整齐有序,爱护公物,爱护校园环境,努力养成良好习惯、争做文明学生。以我们文明的实际行动向家长和老师交上一份满足的答卷。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校演讲比赛、学生礼仪培训
演讲要点:核心论点为礼貌是良好品德的表现、情感共鸣载体通过日常行为如道谢道歉等具体事例、行动/态度号召要求从小养成有礼貌的良好习惯
行文逻辑:提出主题→分析意义→举例说明→总结呼吁
同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《礼貌是良好品德的表现》。
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”,其意思是说,我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢?礼貌既是良好品德的表现,又是高尚文明的表现,它可以令人类彼此间相处得更加融洽,所以礼貌对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没有教养,不愿与你深交;重者则对你产生不满,或渐渐地由不满发展成双方的怨情,甚至发生冲突或发生意外。所以,没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。
反过来,如果你对人有礼貌,别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人,长大之后,对于从事社会工作也有很大的帮助,如果再加上你的才干和智慧,在事业上便不难有成功的一日,所以,我们必须从小就养成有礼貌的良好习惯。
礼貌要怎样培养呢?其实,“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。如受到别人帮助要道谢,不小心撞到别人要道歉,见到长辈要问好……
只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快,人与人之间的相处才可以更加融洽,世界上也就可以减少很多不愉快的事件发生了。因此,我们对礼貌必须要十分重视。
适用场景:校园演讲比赛、文明礼仪教育
演讲要点:曾子避席故事、文明习惯养成月活动、师生礼仪典范
行文逻辑:引用名言→讲述典故→提出要求→呼吁行动
大家早上好!
我是七年级三班的沈想,今天,我很荣幸地站在这里演讲,我演讲的主题是:讲文明、懂礼仪、从我做起。德国著名文学家歌德曾经说过:一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。的确,人们总是根据一个人的言行举止评价这个人。因为,文明礼仪是人与人之间和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会使我们的校园更美好。
我国是文明古国,文明的长河在我国源远流长。孔子曾说:不学礼,无以立。就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,孔子对文明礼仪教育的重视程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身边侍坐,孔子要指点他最深刻的道理,于是,他立刻站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理交给我。在这里,避席是一种非常礼貌的行为,他的故事被后人称为曾子避席,他懂礼貌的精神也被后人传诵。在这个故事中,体现出了孔子与曾子的师生礼仪,也让我们懂得了文明礼仪的重要和力量。
阳光明媚的三月,是我校文明习惯养成月,同学们要讲文明、懂礼貌,养成讲文明话、办文明事的好习惯。在校园里,与老师、同学讲话时,要注意自己的.礼貌用语,遇见老师,要主动地说一声老师您好,下课后,应积极主动地将老师的教学用具送进办公室。在楼梯道理,同学们要轻声慢步靠右行,不追逐打闹。课间,不吃零食,不随地吐痰,不从高处扔垃圾,不说脏话。在我校文明监督岗的监督、帮助下,改掉陋习,养成讲文明话、办文明事的好习惯。
同学们:好习惯成就大未来。
作为21世纪的少年,我们有责任有义务,继承中华民族文明礼仪的传统美德,让文明礼仪成为我们心中永恒的光芒。行动起来吧,青少年们,从小事做起,从身边做起,让我们每一位七中学子都成为文明的学习者、传播者、实践者,让文明礼仪之花开遍校园!相信,七中的明天将会更加美好!
谢谢大家!
适用场景:学生评优演讲、校园文明建设
演讲要点:主动纠正不文明行为、规范红领巾佩戴检查、带动周围形成文明氛围
行文逻辑:介绍个人表现→讲述具体行为→总结获得荣誉
尊敬的各位领导、老师、评委、亲爱的同学们:
是一名思想上积极要求上进,学习勤奋刻苦,努力钻研,工作认真细致,脚踏实地,乐于助人的好学生。课堂上认真听讲,踊跃发言,积极参加学校的各项活动,是一名德、智、体全面发展的优秀学生。特别是在文明礼仪方面,表现更为突出。做到待人接物礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯,是同学的好榜样。
文明从我做起,从点滴的小事做起。作为大队委他每天都要在校门口检查同学们的红领巾佩戴情况,每次都能做到主动和老师打招呼问好,并耐心提醒同学们将红领巾佩戴规范。大胆纠正同学们中的不文明行为。平时他更是以身作则,不随地吐痰,不随便扔纸屑,积极为同学服务,主动关心帮助同学,并为老师做一些为所能及的事。无论是在学校还是在运动场,及社区活动中心,一声问候,一个微笑都给人带来春天般的温暖。并能做到爱护花草树木和公共设施。在家里,主动帮助家长做家务,帮助奶奶清洗小件衣物。在他的带动下,周围“处处是文明,人人知礼仪”。
良好的文明礼仪也促使他身心健康向上,增强了自信能力,他的`努力也得到了同学和老师的认可,被评为区级三好学生,市级文明礼仪学生。相信在他的努力之下,一定会成为祖国的栋梁之材。
适用场景:校园演讲比赛、学生文明教育
演讲要点:通过公益广告案例传递文明行为、剖析学生日常不文明现象、呼吁践行文明礼仪
行文逻辑:提出论点→剖析现象→举例说明→呼吁行动
老师们、同学们:
大家好!
我是xx班的,今天我演讲的题目是《做一个文明的学生》。
爱默生曾经说过这样的一句话,生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间来讲究礼仪。同学们,礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她确实最珍贵的事情!
在这里我不想过多的举伟人、名人的例子,因为这样会让大家产生一种错觉,认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究,那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物,我们更需要的是一群讲道德的民众。
还记得那条公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。
有的同学会说别扯的太远了,我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众,那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问,在家里有没有对家人冷漠、自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长,影响着我们成为中国未来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思,自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑,是同学又困难的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问早问好,是撞到对方的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们,我们来到这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让我们人人努力争做文明的xx人,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。
适用场景:学校主题班会、校园文明建设
演讲要点:通过具体行为规范阐述文明标准、以校园不文明现象引发反思、呼吁全体师生共同维护校园环境
行文逻辑:提出问题→分析现象→强调重要性→提出倡议
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我讲话的题目是“争做三雅学生,创文明校园”。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
”该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”,是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
比如:校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗,走路时的推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人,简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会无组织,无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。
我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。
现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯,同时也影响我们良好道德品质的形成。
如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置,千万不要认为文明是小事。
因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。
我相信,经过大家的共同努力,我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家!希望对你有帮助如果满意望采纳,外加赞~
急需一篇关于“说普通话,写规范字,做文明人”的演讲稿,1000字左...
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,每个人会有自己的答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个有教养的文明人。
人无德不立,国无德不兴。
由此可知,行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。
一个高素质、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。
适用场景:校园演讲比赛、学生主题班会
演讲要点:呼唤文明行为回归、通过反问引发自我反思、倡导诚信与责任意识
行文逻辑:提出文明定义→分析不文明现象→阐述文明标准→号召践行文明
做文明学生,创文明校园有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生活带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。我们成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,因为在我们身边,在一部分同学身上,也依然存在着一些不文明的行为。
当我们骂人的时候,是否想过,我们骂走的,其实是自己的尊严和信念。
当我们打人的时候,是否想过,我们打走的,其实是自己的善良和人性。
当我们吐痰的时候,是否想过,我们吐走的,其实是自己的清洁和风度。
文明是由细节构成的,当我们忽略细节的时候,岂不知做人的财富已在不经意间与我们擦肩而过。文明的学生,一定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语,把礼貌用语挂在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,不会会违反学校的规章制度。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得关爱,关爱身边的同学,关爱自己的朋友,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……其实,我们身边依然还盛开着文明之花。只是大家都没有注意,而我却在无意中发现了他。文明之开在诚信中。诚信是奠基石,是文明之美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,文明之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边的每一个人,让人间多一缕馨香。
文明之美在于平凡的生活,文明之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为文明之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去对待,也会找到属于自己的星群,属于自己的文明。“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
在这里祝你成功!
适用场景:校园礼仪培训、学生行为规范学习
演讲要点:课堂纪律要求、师生互动礼仪、同学间交往准则
行文逻辑:介绍主题→分项讲解→总结呼吁
集锦
亲爱的老师,同学们:
大家好!
学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生代表发言、校园活动主持
演讲要点:树立远大人生理想、倡导文明校园建设、提出六项具体倡议
行文逻辑:致辞开场→阐述主题→提出倡议→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(1)班的xx,很高兴能够作为学生代表在开学典礼上发言,我感到很荣幸,也很激动。
金秋九月,秋风飒爽,阳光灿烂。我们又迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活,新的一轮挑战。同时,这个学年对于我们六年级同学来说,也是一个很重要的时刻。
同学们,在新的学期里,我们依旧要努力地去提高我们的道德文明,去建设我们的文明校园。我们不单单是要体现在简单的"行动上,更重要的是,我们要让文明,让礼仪,让道德深入到我们内心,真正成为一个文明的学生,一个文明的xx人!
同时,在学习上,我们也要百尺竿头,更进一步。我们要拿出十二分的热情和努力,认真地对待每一天的学习,每一天都要严格要求自己,一定要做到最好的,最棒的。要始终坚持一个学习原则,那就是:没有时间,挤;学不进去,钻。我相信,在不久的明天,我们不但在文明涵养上有了大跨步的提高,在文化素质上,也会有质的飞跃。
在此,我代表全体六年级学生向全校同学提出如下倡议:
1、树立远大的人生理想,以良好的'精神面貌,全新的精神状态,投入到学校的学习生活中。
2、遵守纪律,勤奋学习。
3、尊敬师长,孝敬父母,团结同学,互帮互助。
4、注重仪表,自尊自爱。
5、爱护公物,节约水电。敢于同不文明的行为做斗争,养成勤俭节约的好习惯。
6、热爱集体,关心集体荣誉,为班级、学校增光添彩。
同学们,我们的未来掌握在自己手中,让我们一起努力向文明迈进,向修养冲刺,做一名有文化、有内涵的好学生;让我们一起携手,去创建魅力潘小,完美潘小,更强大的潘小吧!中国梦在我们心中腾飞!
谢谢大家!
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