高三毕业生毕业演讲稿（精选2篇）

高三毕业生毕业演讲稿 篇1

各位师生：

大家好！三年前；和你一样，我充满梦想，怀着极大的兴趣加入二中。当时的我懵懂害羞，对自己充满了信心。我带着自信和盲目的信念开始了我的高中生活

我是我们班乃至全校的好学生之一。我觉得我经常感情用事。我不听我讨厌的老师上课。我选择睡觉，选择被打扰、选择离校逃蹿。我不主动与身边的同学进行语言交流，不与他们进行任何的活动合作。我相信自己私自能搞懂没听的课，我相信会有人主动与我交流，合作。面对一次次糟糕的成绩，我向来不惮以最坏的成绩看待自己，就算最后一名。我总是相信下一次要是自己认真一点就会扭转乾坤，可大错特错的我还将错以错的继续，直到现在。

直到现在，我一直没有一次证明自己是个有实力与众不同的人，这一错就是三年，只一自欺欺己就是1059个日日夜夜，青春的激情没了，梦想也跑了，等我幡然醒悟、大彻大悟时我只能失落悔悟。

处始的我，渴望得到友谊，得到知识，得到与老师同学一起心照不喧、心领神会、心旷体胖的校园生活。但这一切都是我的独自空想，一切都是人与愿违，所以我沉迷于睡觉，习惯讲话，逃课，我行我素。三年了！我没干过一件有意义的事，总是干、请要请家长，接受体罚之类的非良好行为，我对不起我母亲、我的亲人、我的老师、我的同学。

同学们；我有一个感概；当你身边的亲人对你满怀信心、给予全力的.支持，然而、自己却偷偷的背着他们早早的放弃，私自为所欲为、骗吃骗喝。直到现、快要高考了，在我那不知情的亲人们正在准备赶到德江为我服务，我的良知受到了谴责，我唯一的压力来了，我开始了担惊、害怕，我不想让他们失望，不想破坏他们美好的心情，但这一刻终将不远。

高中本应风华正茂、书生意气、挥指方遒、但我亵渎了青春，小塞涅卡说；没有人会感觉到青春正在消逝；但任何人都会感觉到青春正消逝。回首；有太多的感慨，畅想；有太多的荆棘，高中已经过去，明天终会来淋，人生不仅是高中。生活给你关掉了这道门，我还可以爬另道窗，我坚信梦想是孕育黑马的温床，只要我们抱着梦想不言弃不放弃，浮云终会散去，总有一条路让我去走。

老师们、同学们；感谢你们陪我度过高中生活，感谢你们一直以来的包容和谦让，离别将如期而至，还还要感谢我的母亲，我的亲人，感谢我爱的人和爱我的人，我将铭记你们。再见吧！我的高中，再见吧！我的老师同学，三年前；我们不约而至、殊途同归的来，三年后的今晚我们将如约而散、殊途同归的离去。同学们我有一个想法；请起立、鞠躬致别我们的老师，向他们说声谢谢

同学们、我亲爱的同学们我祝愿你们考上大学人人去读大学。

高三毕业生毕业演讲稿 篇2

亲爱的学弟学妹：

你们好！

我今天来这里，是来向你们送一份礼物的。你们已经走进了高三的大门，即将走进１０个月的高三征程，我希望，有了这份礼物，你们可以在这１０个月中学习得更好，取得更好的成绩。

这份礼物是两个字——规范

听到规范，你们有的人可能会嗤之以鼻，觉得这是老生常谈，或觉得规不规范能对学习有多大的影响。我想你首先有必要知道规范对一个高三学生的重要性。我们先听三个问题，第一，一道６分的语文阅读题，答案上的我全答到了，可是我为什么只得了４分？第二，一道古典概型求均值和方差的题目，我求对了，可是为什么老师扣了我两分？第三，我的英语小作文已经具备了拿满分的水平，可是为什么我总是只有１２分？这三个问题，是你们或许已经碰到，或许在接下来１０个月的学习中会碰到的疑惑。这三个问题有一个共同的答案，就是你不够规范。阅读题你没有规范地分点答题，老师漏看了你的答案，所以只有４分；求均值和方差前没有列分布列，只有一个光秃秃的式子，所以老师扣了两分；因为你的英语书写潦草零乱，所以即使具备了满分的水平，小作文也总只有１２分。你们可能会想，规范的人也不过多得了两分，可是你们想过没有，如果每一道题，你都因为不规范而少２分，一张卷子，你会比别人少多少分？如果每一科，都比别人少两分，那么六科加起来，你就比别人少了１２分？规范是每一个高三学生的必修课，只有规范，你才能保证把该拿到手的分数都拿到手，最大程度的减少改卷主观性带来的.损失。

那么，衡量规范与否的标准是什么？怎么做才是符合规范的？在我看来，规范不是你们之前１１年的学习生涯中总结的你认为是对的的规范标准，也不一定是习题后面的参考答案，而是高三老师的教导。作为一个高三学生，你必须要学会听老师的话，切忌搞自己的一套，对于你们来说，高考是新鲜而陌生的，但是对于每一个高三老师来说，高考是他们所熟知的，他们有丰富的经验。你们自己的学习计划，如果不能以完成老师的计划为基础，那么就是一种本末倒置。高三的很多习题答案，来源是互联网，很多答案本身就并不规范，所以不能单纯地相信答案，而要听从老师的看法。还是用一个例子来说明，理科化学中有一类问题是问怎么样洗涤沉淀，谁都知道要加水洗，可是在具体表述的时候会出现百花齐放的状况。事实上，最标准的回答是：往滤纸上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸馏水至将沉淀浸没为止，待水流尽后再次加入蒸馏水，反复２、３次。大家都能答到这个意思，但是不是所有人都能拿分。

高三的规范，我认为包括了３个方面。第一个方面是日常规范，就是不能迟到，上课不玩手机，按时交作业等……作为一个学生，这是最基本的规范。我知道你们之中有的人现在一定有了宏伟的高三计划，包括要完成一些课外的练习，但老师给的任务一定要首先保证，在高三，你能把老师安排的都做好了，就一定不会差。如果每天按时到校，按时完成作业都不能保证的话，再谈其他的宏伟目标，再想出类拔萃，都是天方夜谭。第二个方面是思想规范，在高三，你们可能会发现你们曾经１７年的思维习惯会使你在理解、分析题目上出现偏差，这时，你们需要学习老师们思考分析问题的方式。改变旧有的思维习惯是困难的，但只有平时学习就学会了正确规范的思考分析问题，在高压力的考试中你们才能避免钻牛角尖。第三是答题的规范，最终你们这１０个月的努力都要在一张答卷上来呈现，所以你们必须得学会规范地答题，规范的答题才能使你所得的分数不会因为改卷的严宽改变而改变。

现在你们可能觉得，我说得规范其实很容易做到，并没有什么了不起。那么你们是否想过，按时交１、２天的作业很容易，按时交１、２周的作业也不难，那么１、２个月呢？高三的１０个月呢？现在你早上起床不迟到或许不难，因为是夏天，那么冬天呢？真正困难的不是规范的学习，而是是否能做到从一而终。我们知道，打井取水的人，打１０米没有水，那么可能多往下挖一点就可以挖出水，但是如果打１０米没有水，换个地方再打井，那么可能打了无数个十米，仍然得不到水。高三的学习也是如此，你如果坚持两个星期，又休息两个星期，那么相当于４个星期都浪费了。高三时，你们可能会按照规范做了很长的时间，却没有看到成果，但只要你不放弃，就一定会迎来开花结果的一天。我曾经按数学老师说的坚持做错题本，坚持了２个月，数学还是只有８０多分，按化学老师说的每天做４０分钟化学，按物理老师说的每天在ａ４纸上写两道物理大题，可３个月过去了，我的物理化学仍只有７０多分。我当时真的觉得很绝望，也很怀疑这样付出是不是会有成果，结果在第二次月考的时候，我的数学考了１１１，在广一模的时候，我的物理化学都上了９０。这个分数并不算很高，但是对我自己而言，是一种成功。坚持下去，要靠内因，也要靠外因。内因是自己的意志力，咬牙坚持，告诉自己，如果我现在放弃，那么我之前所有的努力都白费了，外因是同伴的监督，我曾决定每天睡觉前要默５０个单词，并且把这一决定告诉宿舍的同学请她们监督，结果我每天晚上一回宿舍都会听到５次：陈偲，你背单词了吗？

你们要做的，是把规范变成自己的习惯，变成一种条件反射，只有这样，才会从痛苦变为愉快的享受，也只有这样，才可以一边保证规范的学习，一边保证高三的效率。在去年８月末的时候，我的英语老师敲了我的后脑勺一下，对我说：你的字怎么那么丑，要练字。我下定决心改掉写了十多年的字体。我没有练字帖，因为我觉得练字帖时很认真，但一考试时间不够肯定会恢复原样，我选择了每天抄笔记写作业时都写得工工整整。第一个星期无疑是痛苦的，缓慢的写字速度使我不得不挤出时间去补课上没抄完的笔记，每天都会把手上的茧子写破，晚上再结茧，第二天再写破，但第二个星期，我工整地写英语就已经快了很多，第三个星期我就彻底改变了自己的字，当这成为新的习惯了之后，就再不会是我的负担。去年刚进高三的时候老师给了我们一句话，让习惯符合规范，让规范成为习惯。真正重要的是，让规范变成你们的习惯。

最后，给你们一个小忠告，如果下定决心要改变，那么要趁早。刚刚告诉过你们我改变字体的事，后来我们班的同学看到了我因为书写工整在英语作文上得到的高分，纷纷决定要练书写，但那已经是今年２月末３月初，整个高三中最辛苦的时候，他们想要做到和我一样的改变，客观条件已经不容许了。早一点让规范成为你们的习惯，就是早一点接近成功。

成功靠细节，如果你们能做到规范，那么你们就能够保证让细节过关。心动不如行动，如果你已经心动，那么就快点拿出行动吧。

衷心地祝愿，所有的学弟学妹都能愉快的享受高三生活，然后拥抱你们梦想中的未来

谢谢！