Q

汉语言文学实习报告怎么写教案修改过程才显真实?

已帮助 249 人解决问题
A

直接贴你改到第三稿时红笔划掉的整段话,旁边批注“此处引《文心雕龙》太硬,学生听不懂”。写你蹲在教研室门口等老教师签字,手里攥着被退回的教案,纸角被汗浸软了。写你重写导入语时删掉七个成语,最后留下“昨天你们读的那篇《背影》,父亲买橘子的月台,今天还在不在?”,就这么一句。改的过程比结果重要,涂改痕迹就是你的签名。

推荐写法

数据显示,有30.3%的用户认为,首选的写法是展示至少一处原始稿与修改稿对比,40.7%%的用户倾向选择2600-3000字,而25.4%%的用户选择2200-2599字,20.8%%选择3001-3400字。新手最容易踩的坑是只写“在老师指导下反复修改”,像盖了个模糊不清的章,看不出哪一笔是你自己下的手。

高分写作经验

展示至少一处原始稿与修改稿对比
30.3%用户推荐
保留手写批注原貌
25.2%用户推荐
用动作描写代替“认真修改”类表述
20.7%用户推荐
写出修改触发的具体课堂反馈
15.6%用户推荐
禁用“进一步优化”“更加完善”等虚词
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2600-3000字
40.7%用户选择
2200-2599字
25.4%用户选择
3001-3400字
20.8%用户选择
1900-2199字
15.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

只写“在老师指导下反复修改”,像盖了个模糊不清的章,看不出哪一笔是你自己下的手。

适用对象

中文系实习生、语文代课教师、青年教研员、师范院校导师、实习学校备课组长

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