Q

家教报告里学生特点怎么写才不贴标签?

已帮助 419 人解决问题
A

不写“内向”“马虎”“聪明”,写他每次讲新题前先抠橡皮三分钟、写他算错后立刻把草稿纸揉成团扔进废纸篓、写他听见表扬会把脸埋进胳膊肘里笑。特点是你亲眼盯出来的习惯,不是你心里早有的判断。

推荐写法

数据显示,有32.5%的用户认为,首选的写法是每项特点必须有连续三次以上行为印证,50.3%%的用户倾向选择650-850字,而25.8%%的用户选择850-1050字,15.4%%选择450-650字。新手最容易踩的坑是用性格词汇代替观察记录,把“注意力不集中”当万能解释,其实他盯蚂蚁能看十分钟。

高分写作经验

每项特点必须有连续三次以上行为印证
32.5%用户推荐
禁用心理学术语如“焦虑”“回避”
26.5%用户推荐
优先使用触觉/听觉/视觉可验动作
22.8%用户推荐
删掉所有“属于”“具有”“呈现为”类定义句
12.3%用户推荐
拒绝合并不同场景下的行为
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

650-850字
50.3%用户选择
850-1050字
25.8%用户选择
450-650字
15.4%用户选择
1050-1250字
10.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

用性格词汇代替观察记录,把“注意力不集中”当万能解释,其实他盯蚂蚁能看十分钟。

适用对象

大学生家教、师范实习生、教育机构新教师、家庭教育支持者、升学陪跑师

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