Q

小学二年级班报告怎么写日常活动才有味道?

已帮助 232 人解决问题
A

味道是粉笔灰粘在睫毛上、手工课胶水沾在袖口干成白点、排队时小胖子喘气声比铃声还响。写活动别写流程,写气味、触感、声音、光影。不是“开展阅读角活动”,是“绘本《小熊》被翻烂边,书页里夹着三根蓝头发”。不是“组织跳绳比赛”,是“小美跳到一百二十七下时绳子甩飞,砸中隔壁班花盆,她蹲着给泥巴道歉”。

推荐写法

数据显示,有35.3%的用户认为,首选的写法是每项活动必写一种感官细节,40.7%%的用户倾向选择350-450字,而35.6%%的用户选择450-600字,25.2%%选择600-750字。新手最容易踩的坑是把活动当任务完成来汇报,写成“组织了…开展了…达成了…”,像在填行政表格,不是写孩子活过的证据。

高分写作经验

每项活动必写一种感官细节
35.3%用户推荐
用孩子命名物品如“阿哲的歪歪尺”“朵朵的彩虹胶带”
22.7%用户推荐
记录物品损耗痕迹如卷边、污渍、修补胶布
18.6%用户推荐
删掉所有“培养”“提升”“增强”类动词
15.2%用户推荐
活动名称全用孩子原话说如“躲猫猫大会”而非“室内游戏活动”
10.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

350-450字
40.7%用户选择
450-600字
35.6%用户选择
600-750字
25.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把活动当任务完成来汇报,写成“组织了…开展了…达成了…”,像在填行政表格,不是写孩子活过的证据。

适用对象

班主任、活动策划教师、德育干事、少先队辅导员、综合实践教师