Q

实习生教育报告中指导教师评语怎么写出分量?

已帮助 1146 人解决问题
A

别写“该生进步明显”,写他哪节课板书突然变整齐了、哪次试讲开始会看学生眼睛了。评语是刀,得削出棱角来,夸要准,批要狠,中间还得留缝,让别人看出你是真盯过他。字数不多,但每个字都得踩在实处。

推荐写法

数据显示,有30.7%的用户认为,首选的写法是用对比呈现成长轨迹,38.7%%的用户倾向选择1600-1900字,而29.4%%的用户选择2000-2300字,22.7%%选择1300-1599字。新手最容易踩的坑是评语写成万能模板,换个人名就能用,全是“有潜力”“待加强”这种飘在半空的词。

高分写作经验

用对比呈现成长轨迹
30.7%用户推荐
每条评语必须对应一个可验证的教学行为
25.7%用户推荐
避免使用模糊程度副词如“较”“较为”“相对”
20.5%用户推荐
评语主语统一为学生本人
15.7%用户推荐
在关键能力项上给出下一步训练建议
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-1900字
38.7%用户选择
2000-2300字
29.4%用户选择
1300-1599字
22.7%用户选择
2301-2600字
11.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

评语写成万能模板,换个人名就能用,全是“有潜力”“待加强”这种飘在半空的词。

适用对象

高校指导教师、实习学校带教老师、师范专业教研室主任、教育实习督导员