Q

小学实习报告中指导教师评语怎么抄才不像复印?

已帮助 243 人解决问题
A

抄评语前先拆它骨头:哪句是夸你板书、哪句夸你控场、哪句其实暗指你提问太密。把每句掰开揉碎,掺进你自己那天擦黑板手心出汗、学生突然接话让你愣住的实感,原评语只剩半句骨架,剩下全是你的肉。评语不是供词,是引子。

新手常犯的误区

整段复制粘贴指导教师原话,连标点都不改,像交作业时不敢动老师红笔。

高分写作经验

只取评语中一个可验证的动作点展开
30.9%用户推荐
把评语时间锚定到某节课具体环节
25.6%用户推荐
用你当时的真实窘迫或意外反衬评语分量
20.6%用户推荐
删掉所有“希望今后”类未来式套话
15.5%用户推荐
把评语转化成你后续调整的伏笔
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
38.1%用户选择
1600-1999字
33.3%用户选择
2401-2800字
17.7%用户选择
1300-1599字
12.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范生、实习带队教师、教务处审核员、师范院校指导教师、实习基地校教务主任

推荐写法

数据显示,有30.9%的用户认为,首选的写法是只取评语中一个可验证的动作点展开,38.1%%的用户倾向选择2000-2400字,而33.3%%的用户选择1600-1999字,17.7%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是整段复制粘贴指导教师原话,连标点都不改,像交作业时不敢动老师红笔。

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