Q

小学实习报告里指导教师评语怎么写才不尴尬?

已帮助 416 人解决问题
A

把评语拆成三块:一句她当面说的原话、你当时听见后手指抠桌沿的动作、后来你悄悄改的两处小动作。评语不是抄表扬信,是写你听见时脊椎发紧又松开的全过程。她夸你板书工整,你就写自己回家练了七遍粉笔字,第三遍擦掉重写时粉笔断了。

新手常犯的误区

直接复制指导教师签名页上的套话,或自己编几句恭维话贴上去。

高分写作经验

嵌入原话加身体反应
36.1%用户推荐
写出你后续的实际调整
24.4%用户推荐
避免转述式概括
17.7%用户推荐
保留评语中的具体事例
13.3%用户推荐
删掉所有“希望继续努力”类收尾
10.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
41.7%用户选择
1400-1699字
29.2%用户选择
2101-2500字
18.7%用户选择
1100-1399字
12.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习师范生、实习学校指导教师、高校实践教学负责人、教育实习督导

推荐写法

数据显示,有36.1%的用户认为,首选的写法是嵌入原话加身体反应,41.7%%的用户倾向选择1700-2100字,而29.2%%的用户选择1400-1699字,18.7%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是直接复制指导教师签名页上的套话,或自己编几句恭维话贴上去。

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